F-Jugend: Was tun wenn frühzeitig erkennbar ist, dass man hoch gewinnt =(

TW zur Halbzeit raus, und einen Feldspieler ins Tor, der ggfs sogar noch nie im Tor war in der meisterschaft.

Positionen wechseln tust du in der F hoffentlich sowieso, aber auch da kann man sich "schwächen", und selbstverständlich kommt auch der stärkste raus, vielleicht dann sogar ausnahmsweise etwas länger, wie andere..

achja: zusätzlich Freundschaftsspiele gegen ganz starke teams ausmachen !

Ergebnis niedrig halten contra leistungsgerechte Staffeleinteilung

und in noch anderen Threads auch.

Siehe z.B. auch Die richtige Reaktion bei drückender Überlegenheit

Was ich immer gut finde ist nach dem Spiel ein 7m-Schiessen. Denn das führt quasi automatisch dazu, dass auch die deutlich unterlegene Mannschaft noch ein paar Tore schiesst und so ein paar Erfolgserlebnisse hat.

Grüße
Oliver

Nachklapp:

Der Fifa Fair Play Kodex sagt übrigens dazu:

Zitat

2. Spiele, um zu gewinnen, und akzeptiere eine Niederlage mit Würde

Der Sieg ist das Ziel eines jeden Spiels. Verliere niemals absichtlich, da das einem Betrug gegenüber dem Gegner, den Zuschauern und dir selbst gleichkommt. Gib niemals auf, mag der Gegner auch stärker sein. Lass niemals nach, mag der Gegner auch schwächer sein. Kämpfe bis zum Schluss, denn alles andere ist eine Beleidigung für den Gegner. Niemand gewinnt immer. Manchmal gewinnst du, manchmal verlierst du. Lerne, ehrenvoll zu verlieren. Suche keine Ausflüchte, denn die wahren Ursachen einer Niederlage lassen sich nie leugnen. Gratuliere den Siegern mit Würde. Mach weder dem Schiedsrichter noch jemand anderem Vorwürfe. Versuche stattdessen, es das nächste Mal besser zu machen. Gute Verlierer verdienen Respekt, im Gegensatz zu schlechten Siegern

zitiert nach http://www.bsc-sportfreunde-it…e/FIFA-Fairplay-Kodex.htm , Hervorhebungen durch mich. Bin allerdings nicht sicher, ob die FIFA da Amateur- bzw. Jugendspiele mit oft zweistelligen Ergebnissen mit bedacht hat. Und noch weniger bin ich sicher, ob die FIFA das überhaupt ernst meint, aber das ist eine andere Diskussion

Grüße
Oliver

ich hab mit meiner Mannschaft auch schon hoch verloren, wer hat das eigendlich nicht?

ich hätte es als Arroganz und Verarschung empfunden, wenn der gegnerische Trainer einen oder 2 Spieler vom Platz genommen hätte.
wenn man dies als einen Weg sieht, geht es nur nach vorheriger Absprache mit der gegenerischen Mannschaft.

kein Verständnis hatte ich, und das das ich dann auch kundgetan, wenn er mit der stärksten Mannschaft durchgespielt hat, schwäche
nur Kurzeinsätze gab, und seine Mannschaft ständig nach vorne peitschte, um noch mehr Tore zu erzielen.

gg

Im Fifa-Kodex steht ja nur, dass der Spieler auf dem Platz auch bei Überlegenheit weiter alles gibt. Das zeigt schließlich auch Respekt vor dem Gegner.
Was man als Trainer unternimmt, steht auf einem anderen Blatt.

Zitat von guenter

ich hab mit meiner Mannschaft auch schon hoch verloren, wer hat das eigendlich nicht?

ich hätte es als Arroganz und Verarschung empfunden, wenn der gegnerische Trainer einen oder 2 Spieler vom Platz genommen hätte.
wenn man dies als einen Weg sieht, geht es nur nach vorheriger Absprache mit der gegenerischen Mannschaft.

kein Verständnis hatte ich, und das das ich dann auch kundgetan, wenn er mit der stärksten Mannschaft durchgespielt hat, schwäche
nur Kurzeinsätze gab, und seine Mannschaft ständig nach vorne peitschte, um noch mehr Tore zu erzielen.

gg

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Ich habe festgestellt, dass Kinder in der F-Jugend überhaupt nicht mitbekommen, dass der Gegner mehr oder weniger Kinder als man selbst auf dem Platz hat.
Wenn meine alte F-Jugend hoch geführt hat, dann habe ich den Kindern in der Halbzeitpause erklärt, dass es zu einfach für uns ist. Dann habe ich ein oder zwei Kinder runter genommen und als die Zielvorgabe ausgegeben, dass wir in der zweiten Halbzeit genauso viele Tore schießen wollen, wie in der ersten Halbzeit. Das hat die Jungs richtig motiviert, die haben sich reingehangen und waren stolz darauf, dass sie mit weniger Spielern spielen dürfen. Ich habe ohnehin immer nur einen kleinen Kader mit zu den Spielen genommen habe, sodass nie zu viele Kinder auf der Bank saßen!

Zitat von guenter

kein Verständnis hatte ich, und das das ich dann auch kundgetan, wenn er mit der stärksten Mannschaft durchgespielt hat, schwäche
nur Kurzeinsätze gab, und seine Mannschaft ständig nach vorne peitschte, um noch mehr Tore zu erzielen.

. . . und das am letzten Spieltag, stand mit seiner D1 als "Meister" der 7er-Staffel des Kreises schon seit drei Spieltagen fest, und spielte gegen die jahrgangsjüngere D2 des eigenen Vereins (es gab nur eine 7er Staffel im Kreis)

Halbzeitführung "nur" 5 : 0, da war aber was gebacken!!, Spielausgang 14 : 0

Einen eigenen Spieler vom Feld zu nehmen halte ich für die falsche Entscheidung. So schadet man nur den Kindern denn die sollen und wollen ja alle einfach nur Fußball spielen. Warum soll ich sie für eine gute Leistung bestrafen?. Ich habe mit meiner E-Jugend unsere ersten drei Pflichtspiele auch haushoch gewonnen. Die nächsten Spiele werden wohl ähnlich ablaufen. Natürlich waren die Gegner uns in keiner Weise gewachsen und viele Spieler gehörten zum Jungjahrgang. Allerdings bin ich stolz auf mein Team, denn es hat viele Vorgaben und Ansätze aus dem Training super umgesetzt und sich wirklich angestrengt. Deshalb finde ich es nicht richtig, sie dann zu bremsen und den ein oder anderen nicht mitspielen zu lassen.
In den nächsten Spielen werde ich es so handhaben, dass ich vor dem Spiel oder zur Halbzeit den Kids einige Anweisungen geben werde, an die sie sich im Spiel halten sollen. Beispielsweise darf der TW den Ball nicht mehr mit der Hand aufnehmen sondern muss ihn mit dem Fuß spielen, wenn ein Rückpass oder ein mäßiger Torschuss abgegeben wird. Die Feldspieler machen nur noch 3 Ballkontakte ehe sie den Ball abspielen. Eigene Torschüsse dürfen nur noch mit dem schwachen Fuß gemacht werden etc. Das sind alles Kleinigkeiten, die allerdings ein Spiel entscheidend (zum Positiven für den Gegner) verändern können, da die Spieler so in ihren Möglichkeiten eingeschränkt werden, trotzdem aber noch Fußball spielen können und sogar noch etwas lernen. Ein Spiel gegen einen schwächeren Gegner wird also zu einer Art "In-Game-Trainingseinheit"

Bei mir ist jedes Spiel ein Training unter Wettkampfbedingung.
Wenn ich 4 oder 5: 0 führe werden als erster mal die linken auf die rechte Seite gestellt. Dann verlange ich tricks.. den Torschuss beeinflusse ich nicht, weil ich nicht will, dass sie vor dem Schuss nachdenken müssen ob sie das jetzt dürfen. Ich will Zug aufs Tor und Abschluss suchen. Egal mit welchem Bein.

Bei uns im Kreis ist neu die Regel aufgenommen worden, daß bei mehr als 3 Toren Abstand die rückliegende Mannschaft einen Spieler mehr aufs Feld schickt, bei 6 Toren 2 etc.

Wird der Abstand geringer, werden die Spieler entsprechend wieder runter genommen. Das gilt für die G bis E-Jugend.

wow, das ist ja mal ein progressiver Ansatz, finde ich gut

Grüße
Oliver

Don Quijote: Ja, ich auch. Dadurch dreht man kein Spiel (hab ich jedenfalls noch nicht erlebt), es wirkt aber doch zu großen Abständen etwas entgegen.

Schlimm wirds nur, wenn einem irgendwann die Spieler ausgehen...

Vom Ansatz ist die Idee natürlich nicht schlecht, aber die Experten im Kinderfussball sind sich mehrheitlich einig, dass Spielformen mit verringerter Spielerzahl die bestmögliche Förderung versprechen.
Welchen Sinn dann ein Spiel 10 gegen 7 auf einem Kleinfeld hat, erschließt sich mir nicht. Mehr Ballkontakte haben die Kinder auch nicht, es bleibt schließlich bei einem Ball
Ich kann aus eigener Erfahrung sagen, dass den Kindern ein Spiel mit über 14 Kindern weder Spaß macht noch in irgendeiner Form fördert.
Besser ist es, wenn die überlegende Mannschaft die Mannschaftsstärke reduziert und man ggf. die Spielzeit entsprechend anpasst.

Gruß, Christoph

In dem Zusammenhang hatte ich gerade letztes Wochenende ein super Erlebnis: U12 meines Sohnes, 2 Vorbereitungsspiele verlohren (0:3,0:1) - erstes MS Spiel, in der Halbzeit 5:0 fuer uns, Gegner aber nicht so viel schlechter, eher ungluecklich agiert und zu viele Einzelaktionen - Endergebnis: 6:2 fuer uns - ich nach dem Spiel, Na hat 2.Haelfte nicht mehr so geklappt - Sohn, Na, trainer sagte, wir muessen mind. 10 Paesse innerhalb der Mannschaft machen, bevor wir aufs Tor schiessen, und eines hab ma ja gmacht - grins

Das war ein Moment, da hat sich der Trainer meinen Respekt verdient, haette ihn nicht so eingeschaetzt, hat mir sehr gut gefallen.

Andererseits lese ich im Internet sachen wie: Unsere U12 siegt weiter, erstes Spiel 13:0, 2.Spiel 15:0, mit Torschuetzen, zu 60% der gleicher Name, da denk ich mir dann, manche verstehen´s nie.

Als Variante koennte man auch fordern, das jeder, auch in einer bestimmten Reihenfolge ein Tor schiesst.

Das Rausnehmen finde ich auch nicht gut, das Spiel dient ja, wie bereits zuvor erwaehnt, als Trainingseinheit und das soll ja auch das Zusammenspiel und die Positionen (je nach Altersklasse) geuebt werden. Unter dieser Vorgabe ist auch entsprechend die Spielzeit auf alle Spieler zu verteilen.

wie bei vielem anderen, ist es auch hier Einstellungssache

ich bin gegen unterschiedliche Spielerzahl.

schliesslich habe ich als Trainer einer total überlegenen Mannschaft ausreichend Möglichkeiten Einfluss zu nehmen

einige wurden hier ja schon beschrieben, einige, die ich durchgezogen habe;

beste Spieler gar nicht erst im Aufgebot
beste Spieler nur geringe Spielzeit
Vorgabe dass Tore nur von ausserhalb des Strafraumes geschossen werden
Tore nur nach vorherigem Zuspiel und nicht durch Alleingänge erzielt werden,
aber auch nur Tore nach Alleingang, wenn schwächere Spieler auf dem Platz waren
nur bestimmte Spieler (schwache oder bisher ohne Torerfolg) Tore schiessen
ab E oder D nicht Tore sondern Ballbesitz als Zielvorgabe

ergänzt durch bereits beschriebenes hat der Trainer wohl einige Möglichkeiten.

nicht beeinflussen kann ich die Einstellung des gegnerischen Trainers. da gibt es halt solche und solche.

Was willst du da tun, wenn wie beschrieben, der die eigene D2 abschlachtet und wohl eine Befriedigung darin findet?
meine Devise: da muss man dann durch und schnell abhaken.

gg

Grundsätzlich fände ich Varianten des Eingreifens ohne mehr Spieler auf den Platz zu bringen auch schöner, nur besser so als gar nicht.

Bei uns spielen Teams, die aus 100 Kindern die besten 10 aussuchen können gegen Dorfmannschaften, die nur 10-15 Kinder überhaupt haben, da muß es zwangsweise zu drückender Überlegenheit eines Teams kommen. Nur dann hört man Sprüche wie: "Schickt den Torwart in den Sturm, der macht heute auch noch ein Ding." oder "Die sind so schlecht, da würden selbst unsere Ersatzspielre zweistellig gewinnen." etc.

Für meine Kids mehr als deprimierend, und ich habe noch nie erlebt, daß der gegnerische Trainer einschreitet und z.B. die "wir machen min. soundsoviele Pässe" Idee ausprobiert oder tatsächlich die stärksten Spieler raus nimmt. Noch nie!

Da bin ich dann doch schon froh, wenn ich durch unsere Regel wenigstens eine höhere Niederlage verhindern kann. 15:0 oder 13:1 ist einfach total schlimm für die Kinder, die dann weinend vom Platz gehen und sich dann vielleicht auch noch dumme Sprüche anhören müssen. Bei 9:1 kann man sagen "wenigstens nicht zweistellig" ...