Bitte um Unterstützung zur Forschung "Elterncoaching im Fußball"

Uwe

war schon am Ausfüllen, da ist ein Problem aufgetaucht.

es geht um Leistungssport.

ab wann wird hier Leistungssport gesehen.

z.B C Jugend: schon Bezirksliga oder erst ab Regionalliga.

kannst du dazu Info geben?

gg

@guenter

es geht nicht nur um Leistungssport! Alle Klassen können dran teilnehmen... Auf der zweiten Seite kann man alle Klassen bis zur Kreisklasse auswählen.

Gruß Sven

Danke Sven für die schnelle Info. dein Hinweis bezügl. der Klassen hat mich nämlich stutztig gemacht und irritiert.

gg

Der Fragebogen besteht in der Hauptsache aus geschlossenen Fragen. Wenn ich das Ziel habe den Istzustand zu ermitteln und daraus den Sollzustand abzuleiten, dann sollte der Fragebogen als Entscheidungshilfe anders aufgebaut sein.

Wenn ich die reale Zustände erforschen will, dann muß ich mir schon die Mühe machen, offene Fragen zu stellen und mein Antwortenraster erst nach Prüfung der individuellen Antworten zu formen. Sonst wird in den meisten Punkten lediglich eine Bestätigung, von dem, was man vorher geglaubt habe, stattfinden. Das hat dann aber dann nichts mehr mit empirischen Methoden in der wissenschaftlichen Forschung zu tun hätte.

Es soll jetzt aber niemand davon abgehalten werden, Online seine Angaben zu machen. Denn ein bißchen wird sicherlich auch dabei herauskommen! Angekündigt wurde ja auch, das es einen Gewinner der anonymen Umfrage geben soll, wenn man ein schönes Bild schickt. Gern wäre ich dabei, wenn der anonyme Sieger ermittelt wird!

Hallo,

wir haben in Bayern in der G- und F-Jugend nur Gruppen und keine weiterführenden Klassen, auch keine Kreisklasse.

Deshalb kann ich den Fragebogen leider nicht ausfüllen.

Ist das so gedacht oder liegt hier ein Fehler vor?

Gruß,

ReMigius

Ich hatte die Frage nach der Klasse so verstanden, dass gemeint war, in welcher Liga die "höchste" Mannschaft spielt. Deshalb habe ich nach kurzem Stutzen Landesliga angegeben.

Ich finde die Formulierung der Fragen auch eher ungeschickt, denn es fehlt oft die neutrale Antwortmöglichkeit ("Frage trifft nicht zu"). Ich habe aber dennoch mitgemacht. Wenn's der Wahrheitsfindung dient

Grüße
Oliver

Mir persönlich fehlte der Bereich, wo Erlebnisse bei Punktspielen erfasst werden. "Meine" Eltern verhalten sich vorbildlich, was ich von anderen nicht immer sagen kann. Werde ich den Initiatoren per Mail zukommen lassen.

Insgesamt sehr interessantes Projekt.

Der beste Weg scheint mir, die Anfrage über die Jugendfachwarte an Trainer weiterleiten zu lassen, die dies dann beim nächsten Elterntreffen thematisieren können. So habe ich es gemacht. Trotzdem dürfte sich heuristisch die Katze in den Schwanz beissen, da kaum die Eltern antworten, die eines Coachings bedürften, sondern nur die, die schon involvierter sind, oder? Welches (materielle) Interesse steckt hinter dem Projekt: wer ist denn Auftraggeber, wem nützt es? Leistungssport (also Leistungszentren o. DFB-Stützpunkte als Nutznießer o. alle Vereine, auch Breitensport)? Bei der Mailadresse kam es bei mir 2mal zur failure notice - irgendwie stimmt sie nicht...

@Uwe
Das war keine Frage, sondern eine Feststellung, die als Hilfe gedacht war. Ich habe denen aber bereits meine E-Mail-Adresse gegeben.

Es wäre doch schade, wenn aufgrund eingeschränkter Auswahlmöglichkeiten nur wenige Erkenntnisse im Elterncoaching gewonnen werden könnten!

Liebe Fußballtrainer und – trainerinnen,

vielen Dank schon mal für die Beteiligung am Fragebogen und
vor allem für die anregenden Diskussionen, die Ihr hier online führt. Wir sind
für jede Frage, Anregung und Kritik offen.

Nun zu der Beantwortung einiger entstandener Fragen:

1) Thema „Leistungssport“

Da auch in der C-Jugend in der Bezirksliga regelmäßiges Training mit dem Ziel der Leistungssteigerung und dem Gewinnen von Wettkämpfen steht, ist
auch das schon unter Leistungssport zu fassen.

2) Offene Fragen zur Erfassung des Ist-Zustandes (Fragebogen
bedarf Überarbeitung)

Diese Anmerkung ist absolut richtig und sinnvoll, weil keine
weiteren Informationen dazu gegeben wurden, wie der Fragebogen erstellt wurde.
Aus diesem Grund hoffen wir, dass die im Folgenden beschriebene Vorgehensweise
zur Erstellung des Fragebogens Aufschluss gibt.

In einem ersten Schritt wurden aus verschiedenen Quellen
Informationen zur Fragebogenkonstruktion zusammengetragen (u.a. Bühner, 2006;
Hussy, Schreier, & Echterhoff, 2010). Dann wurde aus verschiedenen Quellen
ein Grundstock aus Items und eigenen Itemideen für die Kategorien
instrumentelle, emotionale und informative Unterstützung zusammengetragen (u.a.
Babkes & Weiss, 1999; Bois, Lalanne, & Delforge, 2009; Collins &
Barber, 2005). Diese wurden dann im nächsten Schritt so umformuliert, dass sie
zu Aussagen von Trainern, Eltern und Kindern passen.

In einem weiteren Schritt wurden die Items so angepasst,
dass sie auf die vor Itemgenerierung in Erwägung gezogene Zufriedenheitsskala
(Likert, 5-stufig, Anker „sehr zufrieden“ und „gar nicht zufrieden“) passten.
So bildet die Zufriedenheitsskala direkt das abzudeckende Themengebiet ab. Denn
das Ziel am Ende ist es ein Elterncoaching abzuleiten. Dafür müssen allerdings
zunächst Themenbereiche abgesteckt und vorsondiert werden, die ein gezieltes
Coaching für eine breite Masse von Eltern erlauben. Dabei die Sicht von Kindern
und Trainern mit Einzubeziehen soll mögliche blinde Flecken der Elternsicht
aufdecken.

Zur leichteren Erfassung haben wir uns für die
Zufriedenheitsskalen entschieden, wollten aber durch offene Antworten wie z.B.
„Wodurch untersützen Sie ihr Kind im Sport noch?“ bei den Eltern. Für Euch als
Trainer/innen wären es Fragen wie: „Was könnten Eltern im Bezug auf ihre Kinder und dem Verhalten
Ihnen als Trainer gegenüber aus Ihrer Sicht besser bzw. noch besser machen?“
angegeben mit der Möglichkeit Aussagen zu treffen an die wir nach Sichtung der
Literatur mit dem Bezug auf das Konstrukt der Sozialen Unterstützung übersehen
haben könnten.

3) Verschiedene Klassennamen in Bundesländern

Hier wäre Anpassung nötig und wird für den nächsten Einsatz
auch stattfinden. Aus diesem Grund schon mal vielen Dank für die Anmerkung. Wir
würden uns hier wünschen, wenn Ihr als Trainer/innen die Klassen „umrechnet“.

4) „Erlebnisse bei Punktspielen“

Es wurde angemerkt, dass dieser Bereich fehlt. Es sind
allerdings ein paar Fragen dazu gestellt worden. Z.B.: Mit der Art der Eltern ... sich dem Schiedsrichter gegenüber zu verhalten bin
ich ...; ... mir gegenüber während eines Spiels bin ich ...; ... ihrem Kind vor
dem Spiel technisch und taktische Anweisungen zu geben bin ich ...... während
eines Spieles mit ihrem Kind zu reden bin ich ...sehr zufrieden - - - - - sehr
unzufrieden. Ich könnte mir vorstellen, dass nicht ganz deutlich ist, dass mit
Spielen, Wettkämpfe also auch Punktspiele gemeint sind. Darauf werden wir auch
besser achten. Danke für die Anregung.

5) Projekthintergrund/ Auftraggeber/ Nutznießer

Diese Fragen sind berechtigt und wichtig. Zur Zeit ist es ein Projekt des
Psychologischen Institutes, Abt. Leistungspsychologie der Deutsche
Sporthochschule Köln und wird aus der Hochschulinterner Forschungsförderung
finanziert. Es soll sich als Pilotstudie verstehen und möchte zunächst gern
alle Vereine unterstützen, die diese möchten um das Elterncoaching zu
evaluieren. Sollte dieses zu besserem Klima und verbesserten Bedingungen für
alle Beteiligten führen, wäre der Wunsch es in einem größerem Umfang
durchzuführen und somit für mehr Vereine und auch gern DFB-Stützpunkten
zugänglich zu machen.

6) E-Mail Probleme

Wir haben erneut die Adresse überprüft und es scheint alles in Ordnung zu
sein. Sollte es wieder nicht funktionieren versuchen Sie es bitter unter: f.lautenbach@dshs-koeln.de

7) Link

Die Seite befindet sich noch im Aufbau. Aus diesem Grund möchten wir Euch
zunächst auf diese Seite weiterleiten: https://www.dshs-koeln.de/wps/…/ActionCognition/LSTG_FO2

Wir hoffen, dass alle Fragen beantwortet wurden. Falls nicht, oder für den
Fall das Neue auftauchen meldet euch unter: 0221-4982-5700 oder mailt uns
unter: Eltern-im-Leistungssport@dshs-koeln.de oder f.lautenbach@dshs-koeln.de.

Ansonsten noch mal recht herzlichen Dank für die Anregungen.

Herzliche Grüße

Franzi Lautenbach – Team: Elterncoaching

An Alle

Höchstinerressant ist hier für mich dass bereits ab C-Jugend-Bezirksliga von Leistungssport gesprochen wird.

dies würde für mich bedeuten, dass wir bei unseren Diskussionen ab Bezirksliga, bzw, sogar bei D-Leistungsklasse nicht mehr von Breitensport reden können,
was wir ja bisher wohl anders interpretiert haben.

für mich persönlich hat der Begriff Leistungssport im Jugendbereich erst ab Regionalliga begonnen.
mein Sohn spielt C-Bezirksliga, bisher her sah ich das absolut als Breitensport an, und wenn ich manche Mannschafte dort betrachte hat das absolut nichts mit
Leistungssport zu tun sondern Breitensport pur.

ich weiss nicht, wie ihr das seht, aber hier sollten wir uns schon auf eine einheitliche Linie begeben, damit wir nicht auf unterschiedlicher Basis diskutieren, denn die
Begriffe Breiten- und Leistungssport werden hier oft benutzt.

gg

Günter, ich sehe das jetzt erstmal als "private" Definition im Rahmen dieser Umfrage. Die Definition "regelmäßiges Training mit dem Ziel der Leistungssteigerung und dem Gewinnen von Wettkämpfen" ist ja enorm weit, die schließt ja jeden Kreisligakicker mit ein, sofern er regelmäßig zuim Training kommt. Wenn mal Leistungssport so weit fasst, wird der Begriff fast sinnlos.

Abgrenzung Leistungssport <-> Breitensport wurde hier im Board schonmal diskutiert.WAS ist Leistungsfußball in Relation zu: WAS ist Leistungsfußball im Jugendbereich/Gibt es einen Unterschied? Aus meiner Sicht hat insbes. Paul Breitner (schade, dass der nicht mehr aktiv ist!) in den Postings #5 und #13 die treffende Abgrenzung getroffen. Nicht alles, was leistungsorientiert ist, ist auch schon Leistungssport.

Grüße
Oliver

Hier geht es um die Abgrenzung zwischen Breiten- und Leistungssport. Bei der Begriffsbildung von Leistungssport ist das regelmäßige Trainining mit dem Ziel der Leistungssteigerung soweit den Wettkampf-Spielbetrieb definiert worden. Es läßt in den Übergangsphasen "Grauzonen" zwischen Breiten- und Leistungsbereich zu. Selbst, wenn man hinzufügt, das ab der Bezirksliga sehr häufig Spieler aus anderen Vereinen hinzustoßen, ohne die ein Spielbetrieb ab dieser Leistungsliga kaum dauerhaft möglich wäre, kann man nicht alle Möglichkeiten im Leistungs- bzw. Breitensportbereich implizieren. Ein Übergang zwischen beiden Bereichen ist schließlich jederzeit möglich und kann gewollt sein.

So bleibt Raum für individuelle Interpretation. Dieser kann durchaus gewollt und soll als Ansporn durch die Eigenbestimmung der Sportler (im Gegensatz der ausschließlichen Fremdbestimmung) begriffen werden!

Ich verstehe die Unterscheidung nicht: fast jeder im Breitensport bemüht sich um Leistungssteigerung, nur sie bringt ihm den je angepeilten Erfolg. Als Gegenpart hat doch der Profisport zu fungieren, denn Leistung ist immer sportliches Ziel, oder?

@ ADMIN

gibt´s hierzu irgendwelche Ergebnisse ?

Hab nix geunden, wäre aber vo Interesse.
Danke