Konflikt mit mir selbst. Aufstellung Hallenturnier

Nimm das Losverfahren so gibts nachher auch keine Diskussion bei den Eltern(wieso spielt mein Sohn in der schwächeren Mannschaft blablabla....)

Ich habe jedes Jahr im Frühjahr dassselbe Thema. Wir sind im oberen Bereich eine Spielgemeinschaft (ab der C) und richten ein gemeinsames Turnier aus. Ich habe immer das Teilnehmerfeld für meinen Jahrgang zusammengestellt und dabei eine stärkere und eine schwächere Gruppe zusammengestellt. Dafür habe ich dann auch entsprechend eine stärkere und eine "ungeübtere" Mannschaft (klingt besser als wie schwächere) aufgestellt. Die Jungs haben dadurch mehr Spass, da sie in beiden Gruppen mithalten können. Wenn man ehrlich mit den Jungs umgeht ist das eigentlich kein Problem, ich war nie ein Freund von so Floskeln wie "Ihr seid alle gleich gut" oder so, denn das stimmt nicht und das wissen die Jungs auch. Das geht aber nur solange, wie Du Dich auch um alle Kids gleichermaßen bemühst, die geübteren wie die ungeübteren.

Ist gar nicht so einfach aus der Distanz. Das Problem ist, das es auf die nachfolgenden Faktoren ankommt wie ich eine Mannschaft aufstellen würde:

- möchtest du in kompletten Blöcken wechseln?
- welche Ziele verfolgst du und die Mannschaft bei den Hallenturnieren?
- wie wichtig sind dir gute Platzierungen?
- wie gut sind die Gegner?
- wie gehen deine Spieler mit deftigen Niederlagen um?

Turniersiege und gute Platzierungen sind sicherlich immer schön, aber mein Ziel ist es die Technik und Laufbereitschaft der Kinder zu verbessern. Und genau dort bietet der Hallenfußball optimale Möglichkeiten an.

Ich würde immer ein Gerüst an technisch guten Spielern, gemeinsam mit technisch weniger geübten spielen lassen. Das hat den Vorteil, das die weniger geübten nicht ganz auf sich allein gestellt sind, es aber erforderlich ist, das sie möglichst viel Energie und Leistung einbringen, damit sie als Team nicht untergehen bzw. damit sie sich und ihre Fähigkeiten verbessern, um von sich selbst erwünschte Erfolge zu erzielen.
Nur mit einer Aufteilung (Gute und weniger Gute) erreichst du das die besseren Spieler richtig gefordert werden, und sich so zu Führungsspieler entwickeln, um das auszugleichen was die etwas schwächeren Spieler noch nicht leisten können. Gleichzeitig sind die etwas schlechteren Spieler gezwungen ihre Leistung zu verbessern, weil ein oder zwei gute Spieler nicht ausreichen um gegen gute Gegner zu gewinnen.
Spieler verbessern sich nur wenn sie gefordert werden. Und bei einer Aufteilung in guten und weniger Gute sind beide Gruppen gefordert! Außerdem verbessert es die Teambildung. Einer für alle, alle für einen

MEin Team besteht aus 14 Spielern, das andere Team aus 15 Kids. Ich habe nun in der Hallensaison - jedes Team geht an zwei Turniere - die Mannschaft so zusammengestellt, dass ich zehn beim ersten Mal setze und beim zweiten Turnier diejenigen sicher dabei habe, die beim ersten nicht mitkommen konnten. Der Rest wird dann aufgefüllt. So habe ich eine gute Mischung von starken und schwachen Spielern.

Das letzte Turnier wird nochmals durchgemischt, ich werde da die besten 5 jeder Mannschaft mitnehmen, wobei ich die Captains bestimmen lasse.


Gut mischen also, oder zumindest mal so gut wie es geht.

Bei unserem Turnier haben wir auch die Mannschaften so gemischt/abgestimmt, daß im "Derby" auch ein gerechtes Unentschieden rauskommt.
15 ist gut -> 7,5/Team
Also: Je Team zwei potentielle Goalis, zwei gute Defensive, so vorhanden je zwei laufstarke Allrounder und vorne je ein Knipser. Dann abwägen: Wenn der beste Stürmer in der A ist, muß der beste Keeper in die B usw. Außerdem noch vermeiden Freunde auseinander-, bzw. "Gegner" zusammenzustecken (Stichwort "Blindes Verständnis").
Was würde euch eine Auslosung nutzen, wenn die Mannschaften keine Balance haben und sich entweder nur hinten reinstellen, bzw blind nach vorne rennen.

Vor zwei Jahren hatte ich die Aufgabe, die Teams zusammenzustellen - sie wurden Dritter und Vierter. Beim Derby gab es ein gerechtes 1:1 - nach dem Turnier war auch alles im Lack. (Glück gehabt!)

Also: Pro Team nur ein bzw zwei Auswechselspieler ist super! So können die Konditionsschwächeren in der Spielmitte ne kurze Verschnaufspause nehmen und alle bekommen locker 80% Einsatzzeit.

Ich würde die Mannchaften gleich stark aufteilen. Du bist der Veranstalter des Turniers, d.h. du kannst dir aussuchen welche Mannschaften du zum Turnier einlädst. Wenn du es schaffst, dass die gegnerischen Mannschaften ungefähr gleichstark wie deine 2 geteilte Mannschaften, geht keine von beiden Mannschaften unter. Und jeder hat genug Spielzeit und genug Spass am Turnier.

gelten eure Antworten -Mannschaften mischen- auch bei sehr großen Leistungsunerschieden?
Ich mache leider die Erfahrung daß Kids die den Ball nicht so sicher behaupten können auch nicht so häufig von den erfahrenen Spielern angespielt werden. Sich auch weil sie sich noch nicht so gut freilaufen.........

Deshalb werde ich wohl diesmal für die Hallensaison den anderen Weg gehen und die neuen Kids die noch nicht so lange dabei sind ein Turnier (fast) allein bestreiten lassen.

(Ist schon ein heftiger Unterschied in unserer Mannschaft, die einen spielen schon 4 Jahre die anderen erst 4 Monate)

Gruß
Thom

Zitat:

Das ist jedenfalls mein Ansatz: Wenn Du die Mannschaft möglichst gleich aufteilst, also auch etwas ungeübtere mit Geübteren, dann kommt genau das, wenn auch von den Kids nicht unbedingt bewusst oder gewollt, dabei raus: Der Ungeübtere wird evt. weniger angespielt, Schlechtes Abschneiden könnte ohne Beisein des Trainers dem ungeübteren Spieler angelastet werden etc.
Wenn Du aber für die bessere Mannschaft Deines Teams stärkere Turniere und für die schwächere Mannschaft eben auch schwächer besetzte Turniere findest, dann haben alle die gleichen Möglichkeiten, und vor allem sind dann auch die ungeübteren gefordert, was teilweise in Leistungen führt, die man dem Spieler nie zugetraut hätte und die er neben stärkeren Spielern wohl auch nie gezeigt hätte.
Bei dem Turnier von uns ist die "stärkere" Truppe in ihrer Gruppe "nur" zweiter geworden, während die "Schwächere" Truppe in ihrer Gruppe erster wurde. Ergebnis: die stärkere Truppe spielte um Platz drei, die schwächere um Platz eins, landete also besser. Spass gemacht hat es allen, weil sie sich gegenseitig angefeuert und füreinander gefreut haben.

Ich würde eine starke Mannschaft und eine nicht so gute Mannschaft stellen!

Ich würde es auch machen wie Bondscoach...

Warum? Weil es so ist, wie Holler es schrieb

Zitat:

So blöd finde ich das gar nicht, das kommt halt vor. Wenn Du -wie Du es getan hast- nach bestimmten Richtlinien zusammenstellst, in Deinem Fall sollten es gleichstarke Mannschaften sein, dann ist von außen alles getan. Das Spiel läuft dann, wie es halt läuft, und da kommen die Kids auch mit klar. Du solltest als Trainer nur wenigstens ein Auge drauf haben, dass die "Gewinner" nicht plötzlich meinen, sie sind jetzt die Überflieger der Mannschaft, aber auch das wirst Du sicher tun.

Zitat:

Das passt zwar nur halb, aber ich bin immer noch der Meinung, man muss die Kids nicht in Watte packen, was verlieren oder gewinnen angeht. Man muss nur in dem einen wie dem anderen Fall vernünftig damit umgehen.

Ich würde die Mannschaft ebenfalls mischen, um 2 in etwa gleichstarke Teams zu bilden (so werde ich es auch beim Heimturnier Ende Janaur machen)
Dabei versuche ich natürlich schon die beiden A und B Mannschaften recht gleichwertig zu gestalten, achte aber auch dabei auf "wer kann sowieso gut mit wem", denn ich habe einige Spieler, die wohnen alle in einer Straße zusammen, gleiche Klasse (max Parallelklasse) die kennen sich gut und kennen deren eigene Stärken/Schwächen. Andere dagegen sehen eher sich selbst. So einer dann im Sturm braucht einen stärkeren Partner, der den Ball fordert, ein Schwächerer würde da untergehen. Wenn die sich dagegen kennen, nimmt auch der Stärkere es dem Schwächeren nicht so übel, wenn der Ball verdaddelt wird. Also hat sturmstarke Mannschaft dann eher eine schwächere Verteidigung, damit die Chancen wieder etwas ausgeglichener sind

Aber egal was man tut, Recht machen kann man es eh nicht allen.
(Meist es den Kindern ziemlich egal, hauptsache spielen, nur Eltern sind leider manchmal schon in der F (Meine Altersklasse) schon SEHR ehrgeizig
Gegen Kritik hab ich ja auch nix, nur das "hinter dem Rücken des Trainers meckern" das kann ich nicht ab.

Also solgange es "meine" Truppe ist, teile ich die 15 Spieler möglichst gleichwertig ein (habe auch das Glück 2 gute TW zu haben)

Gruß
Lutz

Wenn ich das gerade so lese:
Weil hier bei den kleinen ebenfalls so wenig Tore in den Hallenrunden fallen, ist man jetzt dazu übergegangen, auf die großen Tore zu spielen. Was haltet ihr davon?