Wichtiges Spiel verloren...wie weitermachen?

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    Hallo zusammen,


    ich bin seit vielen Jahren Mitleser und habe nach einigen Problemen mit der Registrierung nun endlich den schreibenden Weg in dieses Forum geschafft.


    Im Grunde habe ich folgendes Problem:


    Meine D1 hat sich am vergangenen Samstag um einen entscheidenden Sieg gebracht. Trotz Überlegenheit und 1-0 Führung nach sieben Minuten kassierten wir von der 15. bis zur 20. Spielminuten drei Tore. Kurz nachdem wir den Anschluss geschafft hatten, fiel prompt das 2-4.


    Im zweiten Durchgang waren meine Jungs nicht mehr in der Lage, ihr eigentliches Spiel durchzubringen und verhedderten sich in unnötige Fouls und waren mehr darauf bedacht, dem Gegner die erste Hälfte "zurückzuzahlen" als sich auf ihr Spiel zu konzentrieren. Dennoch schafften wir es wieder, den Anschluss zu schaffen. Jedoch nur, um kurz darauf wieder ein Gegentor zu kassieren.


    Ich habe lange Fußball gespielt und trainiere nun verschiedene Teams seit fast zehn Jahren - allesamt Junionen- und Bambiniteams.


    Aber selten war ich so ratlos wie ich die Kinder danach "behandeln" soll.


    Positiv ist, dass das Spiel sehr lehrreich war. Ein frühes Führungstor gegen einen vermeintlich schwächeren Gegner sollte niemals dazu führen, dass man die Bemühungen reduziert. Wenn man dann einmal in die Negativspirale reingerät, ist es unheimlich schwierig, dort wieder hinauszukommen.
    Dennoch haben die Jungs es geschafft, zweimal wieder heranzukommen. Nur, um im direkten Gegenzug wieder ein Gegentor zu kassieren.
    Dass ein Eigentor und ein unberechtigter Elfer dabei waren, macht die Sache nochmal schwerer zu verdauen.


    Das ist zumindest die Art und Weise wie ich mir das Spiel zu erklären versuche. An dieser Stelle möchte ich gerne von Euch wissen, wie Ihr mit Kindern dieser Altersklasse im Anschluß an solche Spiele umgehen würdet bzw. umgegangen seid. Ich würde mich sehr über Euer Feedback freuen.


    Speziell interessiert mich Eure Einschätzung wie man so eine Spielentwicklung im Training simulieren kann, um die Kinder auf kommende Ereignisse vorzubereiten. Das Bild in der Kabine war nämlich ein wirklich schauriges was ich den Kids zukünftig ersparen möchte.


    (Die Überschrift klingt ein wenig dramatisch...sorry. Aber mir fiel irgendwie kein passender Titel ein. 8o )

    1. Ich verstehe dich gut


    2. Ich finde es lustig


    3. Nicht du hast das Spiel verloren :] , sondern die Jungs und das hat auch Vorteile...viele sogar.


    Es verhindert Hochmut und Arroganz, ...es zeigte, das vermeidlich Schwächere atmen und beissen können, was auch deine Jungs tun können, wenn sie mal hinten liegen, ...es zeigt ihnen, das es sich lohnt zu kämpfen.


    4. Vielleicht kommt auch in Frage, dass du den Gegner falsch einschätzt und dieser viel stärker ist, als du es meinst (etwas meinen ist nicht wissen ;)


    5. Hört es sich so an, als würden deine Jungs Defizite beim Verteidigen aufweisen, denn es vielen wohl Tore gegen Euch. Es lag eher daran, als am Spiel nach vorne, was ihr ja sonst besser gemacht habt...wie ich herauslese.


    Für mich das Steckenpferd Nr. EINS in der D Jugend und danach für immer:


    -taktisches 1:1 in der Defensive....beim frontalen 1:1 als Vorstufe zum Verteidigen zu zweit...zu dritt....und ab der C....zu viert usw..


    (siehe hierzu in meiner Signatur die Broschüren des Dfb zu diesem Thema). Gruß Andre

    Zitat von Andre

    1. Ich verstehe dich gut

    Zitat von Andre

    Danke. :)

    Zitat von Andre

    2. Ich finde es lustig

    Zitat von Andre

    Naja, ich muss ehrlich sagen, dass mich das Spiel am WE ganz schön beschäftigt hat. Das kann man einerseits gut finden, weil ich die Arbeit mit den Kindern so wichtig finde. Andererseits sollte mich das nicht so mitnehmen. :wacko:

    Zitat von Andre

    3. Nicht du hast das Spiel verloren :] , sondern die Jungs und das hat auch Vorteile...viele sogar.


    Es verhindert Hochmut und Arroganz, ...es zeigte, das vermeidlich Schwächere atmen und beissen können, was auch deine Jungs tun können, wenn sie mal hinten liegen, ...es zeigt ihnen, das es sich lohnt zu kämpfen.

    Zitat von Andre

    Den Einsatz, nach Rückständen wiederzukommen, haben sie diese Saison einige Male gezeigt und es hat am Samstag ja auch nie nach Aufgabe ausgesehen. Aber die Aspekte der Hochmut und der Arroganz ist nicht ganz von der Hand zu weisen.

    Zitat von Andre

    4. Vielleicht kommt auch in Frage, dass du den Gegner falsch einschätzt und dieser viel stärker ist, als du es meinst (etwas meinen ist nicht wissen ;)

    Zitat von Andre

    Darüber habe ich auch nachgedacht. Aber im Hinspiel haben wir sie auswärts 7-2 geschlagen. Und die Ergebnisse gegen andere Teams waren dann auch nicht so, dass man sich fürchten musste...ganz im Gegenteil.

    Zitat von Andre

    Ja, da stimme ich Dir voll und ganz zu. Diese Defizite sind da. Wir legen viel Wert auf 1v1 offensiv, Passübungen mit direkten Zuspielen und links/rechts Wechsel. Aber bei den defensiven Übungen geht es meistens um Gruppentaktik. Hier muss ich wohl mehr Augenmerk auf die individuelle Zweikampfstärke legen.

    Zitat von Andre

    Vielen Dank für Deine Rückmeldung! :thumbup:

    wie mein vorschreiber schon sagt, eine wichtige erfahrung für alle.
    du schreibst ja schon das psoitive und damit ist es auch gut.
    eine gute offene fehleranalyse betreiben,
    sowas wie "unberechtigter" elfer und eigentor gehören nicht unbedingt dazu und klingen ehr nach entschuldigung,
    dann kommt das nächste spiel und könnt es wieder besser machen.


    die idee aus einer guten ordentlichen abwehr herauszuspielen ist nie verkehrt.
    ich halte das auch so, meine stärksten spieler sind im tor, die IVs, die AVs und die sechser.
    davor ein paar kreative freigeister, die malso, mals so zocken, aber durch ihre gute defense geschützt sind.


    die zweikampfschulung die andre vorschlägt, ist sicher nicht verkehrt. allerdings aufzuwerten mit dem umschaltgedanken
    "was mache ich nach dem gewonnen zweikampf". das ist zwar in der D ein hohes ziel aber probier es aus...

    Ich lasse die Jungs im Grunde auf ihren stärksten Positionen spielen.


    Das Umschaltspiel ist bei uns fester Bestandteil. Gerne zum Beispiel mit der Tschechenrolle.

    Zitat von fak

    Inwiefern war das Spiel denn wichtig?

    Naja, was heißt "wichtig". Wie wichtig kann ein D-Jugendspiel schon sein?


    Wir haben die Woche vorher gegen den Spitzenreiter knapp verloren. Die Jungs haben sich total heiß gemacht und wollten den Gegner am vergangenen Samstag vom Platz schießen. Dahingehend haben sie dem Spiel eine größere Bedeutung beigemessen. Ich habe sie darin nicht gestoppt, da ich finde, dass man solche Prozesse, die von der Mannschaft ausgehen, nicht unterbinden sollte, sofern es keine ungesunden Züge annimmt.


    So kam es also zu einem "wichtigen Spiel".

    Ich bin selbst auch D-Jugend Trainer (wenn auch Jungjahrgang) und ich versuche den Jungs immer nach dem Spiel etwas mitzugeben. Wir haben z.B. letztes WE locker 5:0 gewonnen, gegen einen sehr sehr geschwächten Gegner. Wir zeigten super Fußball, aber der Gegner machte es uns auch leicht. Natürlich lobte ich zunächst, dass es so toll geklappt hat und ermutigte die Jungs, dort weiterzumachen, wo sie aufgehört hatten, jedoch sagte ich auch, dass das ganze kein Selbstläufer ist und sie sich beim nächsten Spiel genauso reinhauen müssen, wie in den letzten Spielen.


    Umgekehrt bei bitteren Niederlagen - hier mach ich es anders herum, ich spreche zunächst die Dinge an, die ich vermisst habe (z.B. wenn nicht versucht wird, Trainingsinhalte umzusetzen, falsches 1:1 Verhalten etc.) und dann erwähne ich möglichst viele positive Aspekte (z.B. gute Chancenverwertung, nie aufgegeben, es dem Gegner richtig schwer gemacht etc.).


    So fahre ich prima! Wir haben z.B. ein Spiel im Herbst gegen ein NLZ gehabt und dieses standesgemäß mit 7:1 verloren. Aber dasTor wurde gefeiert, wie ein Sieg und die Jungs gingen erhobenen Hauptes und stolz wie Oskar vom Platz. Die Krönung war dann noch, dass wir für unseren aufopferungsvollen Einsatz auf der Homepage des Profiteams gelobt wurden (vor allem unser Torwart). Das nahm ich dann beim nächsten Mal mit in die Kabine und zeigte es den Jungs und schwupps waren sie nochmals 10 cm gewachsen...


    Meiner Meinung nach ist es einfacher, nach einer Niederlage die Jungs aufzubauen, wie nach einem deutlichen Sieg die Mannschaft auf dem Boden zu halten. Es kommt natürlich immer auf die Erwartungshaltung an - ich sage nie, dass das Ziel ist, zu gewinnen. Wenn jeder alles abruft, kämpft und versucht so zu spielen, wie wir es trainieren, dann bin ich zufrieden - Ergebnis zweitrangig, denn die Qualität des Gegners kann ich nicht beeinflussen, die meines Teams schon.

    na, dann würde ich dir mal raten, trainer und spieler sollten sich mal zurücknehmen.
    bitte nicht falsch verstehen, denn du hast ja das wort "wichtig" benutzt.
    es geht ja um die goldene ananas, die anwendung des erlentem im spiel und vor allem um den spass am fußball, gell?


    deine spieler haben den gegner offensichtlich nicht ernst genommen und ihn völlig unterschätzt.
    du hast das laufen lassen, was prinzipiell ein guter ansatz war, wenn du es auch so gemeint hättest.
    da du dich hier ratlos zeigst, befürchte ich, du hast es nicht absichtlich so laufen lassen
    damit die boys auch mit den konsequenzen leben müssen.
    du hast den gegner ebenfalls nicht wirklich ernst genommen.
    wenn das so richtig ist, weißt du was du falsch gemacht hast und was du besser machen kannst.

    Ja, ich nehme an, dass Du recht hast und ich dem Gegner so ein Resultat auch nicht zugetraut habe. Folglich habe ich die Jungs an der langen Leine gelassen in dem Glauben, dass sie den Gegner tasächlich deutlich schlagen würden. Nachdem wir innerhalb von fünf Minuten drei Riesenchancen hatten und in der siebten Minuten prompt getroffen haben, lief das Spiel dann den beschriebenen Gang.


    Im Grunde weiß ich schon wie und was falsch gelaufen ist. Meine Ratlosigkeit bezog sich vielmehr auf den Umgang mit der Situation.


    Aber Du hast recht. Ich bin schon lange dabei und lerne täglich dazu. Manchmal sogar mehr als gedacht. Vielleicht hat mich das nach dem Spiel so beschäftigt.

    Ich habe jetzt schon viele verschiedene Jahrgänge übernommen (oft auch in der D-Jugend angefangen) und die Erfahrung gemacht, dass man manche Dinge einfach immer wieder eintrichtern muss. Die Dinge wiederholen sich, sie sind als offensichtlich alterstypisch.


    Leichtsinn/Überheblichkeit empfinde ich als typisch für D-Jugendliche. Wenn man das Hinspiel 7:2 gewonnen hat, kannst du reden as du willst, sie werden dir im Rückspiel nicht immer abnehmen, dass es neu bei 0:0 losgeht. Dann fallen sie halt mal auf die Nase. Lerneffekt ist da. Dass einen das als Trainer ärgert/beschäftigt kann ich verstehen. Mir geht das sogar manchmal auch so, obwohl ich es besser wissen müsste. Es ist aber der falsche Ansatz. Kinder müssen da einfach ihre Erfahrungen machen. Im Endeffekt werden sie in Zukunft dann weniger auf die Nase fallen.


    Ganz frei wird man von sowas aber nicht. Selbst bei meiner jahrgangsalten B-Jugend, der ich seit der D-Jugend mühsam eingeimpft habe, dass sie jedes Spiel von vorne beginnen müssen, haben wir kürzlich den Gegner unterschätzt und nur mit Mühe das Rückspiel gewonnen, nachdem das Hinspiel 8:0 ausging. Selbst Profimannschaften sind ja nicht davon frei, nach einer Siegesserie Gegner zu unterschätzen.