Beiträge von Coach1976

Vermutlich ist Training, ja sogar Spielbetrieb im Freien (ohne Zuschauer!) eher unbedenklich. - immer dann wenn sich vernünftige Menschen, um die Organisation kümmern und ALLE beteiligten (inkl. Eltern und Kindern) dahinter stehen und dafür sorge tragen, dass alle Regeln eingehalten werden und keine unnötigen Kontaktsituationen provoziert werden.

Dazu gehört:

Verzicht auf Kabinen, konsequente Ablehnung von Fahrgemeinschaften, ÖPNV nur wo unbedingt nötig und unter Einhaltung der Hygienemaßnahmen

Problem: die Zahl derer, die sich über Lockerungen freut, aber gleichzeitig bereit ist die damit verbundenen Regeln dann umso konsequenter einzuhalten ist in der Minderzahl.
Nach dem letzten Lockdown hatte ich drei Jungs, deren Mütter sofort wieder eine Fahrgemeinschaft organisiert haben (was eigentlich vorbildlich ist). Darauf angesprochen, dass das Hygienekonzept das nicht zulässt war die Antwort: "ich kann mein Kind nicht zweimal die Woche zum Training fahren, so schlimm ist das doch nicht wenn die Jungs zusammenfahren, dann kommt er halt nur dann wenn ich Zeit habe." Nach meiner Antwort, dass mir das in der aktuellen Situation lieber ist als die Fahrgemeinschaft, kamen die drei Jungs in der Folgewoche mit dem Fahrrad. => wie viele Trainer hätten die Antwort der Mutter akzeptiert, oder die Situation einfach stillschweigend übersehen?
Das gleiche Unverständnis haben wir kassiert, als wir bei einem der wenigen Spiele, die stattfinden konnten Zuschauertrauben aufgelöst haben und einen Großvater, der sich nicht in die Anwesenheitsliste eintragen wollte nicht aufs Sportgelände gelassen haben.

Leider muss die Politik heutzutage alle Regeln auf den dümmst möglichen Anwender auslegen.

Dementsprechend ärgere ich mich auch über die Probleme, die die Regelungen für den Fußball bedeuten, noch mehr aber über die Ignoranten, die dafür sorgen, dass es leider so sein muss wie es ist.

Don Quijote
bin mal wieder auf den Thread hier gestoßen, und habe mich gefragt wie es Deinem Sohn nach seiner Verletzung mittlerweile geht. Wie geht / ging es ihm körperlich und wie steckt er die Ausfallzeit weg?

Zitat von Malikinho

Hi, ich persönlich würde empfehlen ihn mit kleineren/jüngeren Kindern mittrainieren zu lassen.

Mit zb E-Jugend-Spielern kann er sich dann über Spielformen langsam auch an den Körperkontakt reintasten und die ersten lockeren Zweikämpfe führen, falls man diese zu Beginn überhaupt Zweikämpfe nennen kann.

Da er eh erstmal zurückhaltend sein wird und seinen körperlichen Vorteil nicht ausnutzen wird/kann, und die jüngeren ihm körperlich weniger antun können, wäre das für ihn ideal.

Natürlich sollten es schon Jungs sein, die auch etwas kicken können und es sollte eine Mannschaft sein die nicht gerade das Grätschen als Hauptmittel nutzt.

In der eigenen Mannschaft werden die Kinder es nicht schaffen nur halbaktiv/mit 50% in die Zweikämpfe zu gehen und auch von der Körpergröße und -masse sind die eigenen Mitspieler halt doch größer. Da sie kräftiger, wuchtiger als zb eine E-Jugend sind.

Spieltempo, Körpereinsatz, Intensität ist in der E-Jugend geringer und er kann sich langsam seine Selbstsicherheit in den Bewegungen und auch sein Selbstvertrauen wiederholen, da er dort eher Erfolgserlebnisse haben kann.

Nach einer Verletzung ist meistens der Kopf das Problem und Ursache für eine erneute Verletzung.

Wenn er in einer Spielform von einem 12/13-jährigen Spieler aus der Mannschaft angegriffen wird, ist es für ihn zu Beginn mit mehr Angst verbunden, als wenn ihn ein 10/11-jähriger anläuft.

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Von der Lösung halte ich ehrlich gesagt wenig bis gar nichts.

Die Jungs in der E-Jugend sind sicher weniger koordiniert und kontrolliert in der Art und Weise wie sie in Zweikämpfe gehen als gleichaltrige. Entscheidend für die funktionierende Integration ist, dass ein gezieltes stufenweises aufbauen der kompletten Leistungsfähigkeit, Stabilität und dadurch die Wiederherstellung der Spielfähigkeit erfolgt.
Zu dem was Charles De Goal weiter oben vorschlägt ist eigentlich gar nicht viel hinzuzufügen.

Wichtig: in Spielsituationen geht es erst, wenn alle anderen Bewegungsabläufe mit und ohne Ball mit passivem und teilaktivem Gegner stabil und Schmerzfrei laufen. Gerade nach einer Knieverletzung ist ja der Zweikampf an sich gar nicht der Große Risikofaktor, sondern die permanenten Richtungs-, Tempo-, und Belastungswechsel, die für Fußballer charakteristisch sind.

Im Zweikampf an sich geht selten ein Knie kaputt, es sei den als Folge der verlorenen Kontrolle über den eigenen Körper im Rahmen des Zweikampfes.

Statt mit Jüngeren die Zweikämpfe zu üben, würde ich da sogar eher einen Erwachsenen vorschlagen, der bewusst darauf achtet, dass die Intensität zur aktuellen Leistungsfähigkeit des Kindes passt und gezielt reagieren kann. Bei jüngeren Kindern gewinnt der Spieltrieb schnell die Oberhand gegenüber der Zurückhaltung.
Ratsam ist wie immer die richtige Dosis des Trainings. Nur weil der erste Zweikampf gut ging sollten nicht gleich 90 Minuten Vollgastraining folgen. Ich bin bei eigenen Verletzungen immer gut damit gefahren 5-15 Minuten (je nach Schwierigkeit und Intensität) eine bestimmte Belastungsform zu trainieren, dann während der Regeneration darauf zu achten wie der verletzte Körperteil (und der Rest) darauf reagiert und dann das Ganze noch 2-3 mal zu Wiederholen. Zu früh zu viel führt in der Regel zu Rückschlägen, oder Verletzungen an anderer Stelle. Bei mir kamen abgesehen von Prellungen die ersten Verletzungen (Muskeln, Gelenke) allerdings auch erst Ende C- bzw. Anfang B-Jugend. Ob sich der Körper eines 11-13-jährigen hier anders verhält und ggf. früher wieder Vollgas geben kann weiß ich auch nicht.

Zitat von Heiner

Wenn jetzt jemand schreibt, er solle "nur zu 50% in den Zweikampf" gehen, dann melde ich mich ab.

ganz so verkehrt ist die Aussage ja gar nicht.
Es ist nur so, dass nicht der Spieler mit "nur 50%" in den Zweikampf gehen soll, sondern dass er nur 50%-ige oder besser noch geringere Zweikämpfe ausführen soll. Das geht natürlich nicht in echten Spielsituationen, sondern nach einem von Charles De Goal oben sehr schön beschriebenen Stufenplan zur Heranführung und irgendwann in ausgesuchten Situationen mit Teilaktivem Gegner...

Zitat von Christof1984

Im Basketball sind von 10 mindestens 9

Nach 20 Jahren Trainer sein beim Basketball, muss ich Dich leider Desillusionieren. Dem ist leider nicht so.

Du hast in jeder Sportart deine Träumer, Schwätzer und andere Varianten dabei, die alles andere als Training im Sinn haben.

Selbst beim elitären Tennis, wenn die Motivation und der Wille mehr von den Eltern kommt,als vom Kind.

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Sicher hast Du die überall. Bei uns, wo ich beides kenne, Fußball als Trainer und Basketball als interessierter Vater mit gutem Kontakt zu den Trainern ist es aber schon so, dass beim Basketball der Anteil derer, die körperlich und geistig voll dabei sind größer ist.
Meine Theorie nach wie vor:
Fußball einigermaßen spielen zu können ist im Vergleich zum Basketball vergleichsweise einfach, deswegen ist der Einstieg im Fußball leichter (hinzu kommt natürlich noch der Popularitätsfaktor). Es richtig gut zu können ist dagegen im Fußball deutlich schwerer.

Viele haben dann einfach nicht die Motivation über die erste Stufe hinauszukommen.

Genauso interessant ist folgende Aussage aus dem gleichen Artikel:

"Vielleicht ist es besonders, dass ich es immer wieder und wieder tue. Jeder gute Offensivspieler kennt Spielzüge, die gefährlich für den Gegner sind, aber sind vielleicht nicht stark genug, ihn 50 Mal zu machen. Vielleicht verliert man den Ball 49 Mal. Fußball ist ein Spiel voller Fehler. Man muss es wieder und wieder versuchen. Und beim 51. Mal gelingt dir dann das Tor, weil ein Verteidiger den Fehler macht. Es so zu betrachten ist logischer, als dass ich ein angeborenes Talent hätte."

In Bayern zählt meines Wissens nach die Inzidenz im Landkreis. Diese muss drei Tage stabil unter oder über eine Grenze liegen, damit die entsprechende Stuft greift.

Aktuell 101: d.h. kein Training

Unter 100 wäre mit Kindern unter 14 Kontaktfreier Sport möglich.

Ich habe irgendwo auch mal gelesen, dass unter 35 Sport mit Kontakt bei negativem Schnelltest möglich wäre, finde dazu aber im BFV-Leitfaden nichts.

Ich halte es aber auch für ziemlich unrealistisch, dass Eltern Ihre Kinder zum Test schicken, damit die Trainieren können.

Andererseits ließe sich das nach den Osterferien vielleicht mit den Selbsttests kombinieren, die die Kinder 3x pro Woche in der Schule machen können.

Zitat von Funino-Fan

Zitat von Reddinga

Das ist natürlich perfekt, wenn man Trainer hat, die sagen: "ich trainiere immer die D-Jugend"! Klappt leider nicht überall!

Meist einfach dem Umstand geschuldet, das die Vereine auf Väter als Trainer angewiesen sind.

Ich trainiere meine beiden jetzt auch bald das dritte Jahr und würde mir wünschen ab der D-Jugend abgeben zu können.

Genau weil sie neuen Input benötigen und auch eine andere Ansprache.

Leider wird das aus strukturellen Gründen nicht klappen.

Nächste Option wäre dann ein Vereinswechsel.

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Das Problem kenne ich.

Eine Ursache ist sicher das angewiesen sein auf Väter, die das i.d.R ab der U7 beginnen und zum Ende der U11 spätesten aber am Ende der U13 "verbraucht" sind (befinde mich aktuell auch in diesem Prozess), eine andere Schwierigkeit liegt aber auch in den Mannschaftsgrößen. Ich habe bei uns am Ort den Vergleich mit Basketball und Tennis.

Es ist für tatsächlich ein riesiger Unterschied, ob man 5 (Tennis), 10 Basketball oder bis zu 20 Kids trainiert.

Hinzu kommt, dass man als Trainer bei allem Ehrenamt und Gemeinschaftssinn letztendlich doch den Anspruch hat, dass am Ende auch etwas zurückkommt in Form von Motivation, sportlicher Entwicklung und Ernsthaftigkeit.
Da habe ich festgestellt, dass im Tennis (vermutlich auch wegen des finanziellen Aufwands) jeder Teilnehmer voll bei der Sache ist. Im Basketball sind von 10 mindestens 9 mit Ehrgeiz und Bock dabei. Beim Fußball selbst in höheren Altersklassen ist die Quote oft nur knapp über 50%. Ich spreche hier jetzt aber gar nicht davon Profis zu züchten, oder Titel zu gewinnen. Es geht nur um den Ehrgeiz und die Motivation den Sport den man betreibt auf einem vernünftigen Niveau zu beherrschen und als Team sozial aber auch sportlich gut zu performen.

Diese Konstellation macht es vielen Trainern, denen es um mehr geht als die Kameradschaft zu fördern im Fußball schwerer als in anderen Sportarten.

Gestern Abend beim ersten EM-Spiel der U21 René Adler als Co-Kommentator.
Zum Thema Experten beim Fußball im TV kann man zurecht geteilter Meinung sein.

Es gibt solche und solche.

Steffen Freund bei RTL (trotz Trainerausbildung) kommt immer sehr über die pathetische Schiene (Mentalität, Kopf... etc.). Technisch taktisch ist wenig dabei. Ähnlich empfinde ich Mertesacker beim ZDF.
Schweinsteiger erzählt gefühlt immer das gleiche und im Endeffekt nichts.

Broich fand ich vorher sehr gut, aber immer ein bisschen zu wissenschaftlich, so dass man sich manchmal anstrengen musste ihm zu folgen.
Adler hat mir gestern sehr gut gefallen. Er war sehr unaufdringlich, fachspezifisch, aber mit einfachen Erklärungen.

Mein Sohn durfte die erste Halbzeit mit ansehen und ich konnte ihm richtig ansehen, wie beim ein oder anderen Kommentar von René Adler die Rädchen im Gehirn gearbeitet haben um zu verstehen was er meint und sich gleichzeitig an Dinge erinnert, die er auch im Training ab und zu zu hören bekommt.

Beispiele:
1. Torwart spielt einen Seitenwechsel zum Außenverteidiger => "Als Torwart bzw. generell sollte man immer versuchen ca. eineinhalb Meter in den Lauf zu spielen, damit man Tempo aufnehmen kann bzw. das Tempo erhalten bleibt."

2. "Wenn der 6er überspielt ist muss die Kette sich fallen lassen um Zeit fürs Verteidigen zu gewinnen. Wenn jetzt einer zu schnell herausrückt, ist das Risiko zu groß das Lücken entstehen."

3. "Der Außenspieler bietet den Lauf in die Tiefe hinter die Abwehrkette an. Der Pass durch die Schnittstelle zwischen gegnerischem IV und AV bleibt zwar hängen. Trotzdem ist es richtig und wichtig. Er muss diese Läufe immer wieder machen und anbieten um Anspielmöglichkeiten zu erzeugen. Irgendwann kommt ein Ball durch und wenn es nur einer von zehn ist. Und diese eine gelungene Aktion kann das Spiel entscheiden..."
Warum steht das hier? Weil ich gestern mal wieder erkannt habe, dass mit Sacherstand und rhetorischem Geschick wie es René Adler hat, vieles im Fußball einfach erklärt werden kann. Man darf aber nicht vergessen, dass das Spiel trotzdem sehr komplex ist, weil einfach wahnsinnig viele Faktoren zusammenspielen.

Zitat von Coach1982

Das ist ja auch völlig in Ordnung, dass du das anders siehst. Verschiedene Meinungen und das respektieren dieser, gehört zu einer Demokratie dazu.

Aus meiner Sicht war das eine völlig Schnapsidee und wäre ein großer Fehler gewesen. Und wenn das jetzt ein Einzelfall gewesen wäre, dann könnte ich dein Argument auch nachvollziehen, aber es ist leider nicht der einzige Fehler der Regierung gewesen in den letzten 13 Monaten.

Masken? Impfstoff? Kommunikation und Transparenz der Regeln? Könnte noch etwas weiter machen, aber ich denke diese Beispiele zeigen, dass es gut nachvollziehbar ist, wenn Menschen dieser Politik nicht mehr vertrauen. Akzeptieren müssen das die Befürworter dieser Politik aber ohnehin.

Die demokratische Diskussion in diesem Forum sollte sich aber auf Fußball konzentrieren und da wiederhole ich mich gerne:

Weder die sicher diskussionswürdige "Feiertagsruhe" vom Montag, sowie deren heutige Rücknahme haben irgendwelche Auswirkungen und Konsequenzen für Themen, die in diesem Forum behandelt werden...

Die Auswirkungen auf Kinder-/Jugend-/Amateur-Fußball sind durch die neue Information von heute Mittag übrigens gleich "null"

Deshalb gibt es gar keinen Grund das Thema hier zu behandeln.

Wenn, dann höchstens unter dem Aspekt, dass sich dadurch die zwischenzeitlich im Raum stehende Absage des BuLi-Spieltages an Ostern erledigt hat.

Zitat von let1612

Bitte vergesst bei der ganzen Stichtags-Diskussion den RAE, internationale Turniere und Auswahlmannschaften nicht.

In einer idealen Welt stehen sowohl im Leistungsbereich als auch im Breitensport die Entwicklung des einzelnen Spielers im Vordergrund und nicht der Mannschafts- /Turniererfolg einer Mannschaft.

Dementsprechend würden im Leistungsbereich Spieler gemäß ihres biologischen, motorischen, geistigen und spielerischen Entwicklungsstands in einer Mannschaft eingesetzt, die zu ihnen passt und deren Altersspanne sich fließend in einer Bandbreite von 2-3 Jahren bewegen kann.

Im Breitensport, kann das wenn es für das Kind passt natürlich genauso stattfinden, wobei hier die soziale (Gruppen-) Komponenten aber auch noch mit reinspielt und dementsprechend die Teameinteilung nach Schulklassen-Logik besser passt als nach Geburtsjahren.

Die perfekte Lösung gibt es aber sicher nicht und in einer perfekten Welt leben wir erst recht nicht....

Wir haben von U8-U11 als Grundgerüst Jahrgangsmannschaften. Darüber, lässt es die Demografie dann auch nicht mehr zu bzw. wäre ich in der U13 ganz klarer Befürworter eine nach Leistung erstellen U13/1, U13/2 etc. unabhängig vom Geburtsjahr.

Im Kleinfeld haben wir es jetzt so geregelt, dass die F-Jugend hauptsächlich Funino spielt und die Kids dann immer unterschiedlich gemischt werden. Mal drei starke zusammen, mal ein gemischtes Trio aus stärkeren und weniger starken ...
Auch bei den 5er und 7er Spielen wird mal innerhalb der Jahrgänge gespielt mal Jahrgangsübergreifend, immer (sofern bekannt) orientiert an der Stärke des jeweiligen Gegners / Spielpartners. Dazu war innerhalb der Abteilung viel Überzeugungsarbeit inkl. Trennung von einem sehr ehrgeizigen Vatertrainer nötig. Ein abschließendes Urteil über den Erfolg ist aufgrund der unter- bzw. abgebrochenen Spielzeit leider noch nicht möglich, aber die ersten Eindrücke waren sehr positiv.
In der E-Jugend konnten wir drei Mannschaften bilden, die sich wie folgt aufteilen:
U11: stärkste Spieler des Jahrgangs 2010
U10: stärkste Spieler des Jahrgangs 2011
U10/11: gemischte Mannschaft aus den schwächeren (nicht schwachen!) Spielern beider Jahrgänge
Die drei Mannschaften trainieren am denselben Tagen, aber in drei verschiedenen Gruppen mit separaten Trainern, wobei immer wieder gegenseitig ausgeholfen wird...
Die Entscheidung wurde so getroffen, weil die Entwicklungsstände der Kinder einfach dazu eingeladen haben es so zu machen und wir dadurch dafür sorgen können, dass die Kinder ein ihrem Leistungsstand entsprechend forderndes Training haben und niemand unter- zw. überfordert wird. Diese Aufteilung ist aber nicht in Stein gemeißelt und kann im nächsten Jahr mit anderen Kindern wieder anders aussehen. (ein starres Jugendkonzept hätte damit vermutlich Probleme, das was wir tun funktioniert aber natürlich auch nur, wenn man innerhalb des Trainerteams und mit den Eltern offen spricht und Hintergründe und die Ziele, die man verfolgt erläutert)
In der U10 sind sicher auch 1-2 Spieler, die locker in der U11 mithalten könnten, die haben wir aber bewusst bei Ihren gleichaltrigen Kollegen gelassen. Bezüglich Gruppeneinteilung haben wir aktiv Kontakt zum Verband gesucht um jeder Mannschaft entsprechende Gegner zu ermöglichen.U10 spiel lokal gegen gemischte 2010er/11er-Mannschaften kleiner Vereine. Dementsprechend haben sie meist enge Spiele und werden spielerisch und körperlich gefordert.
U11 spiel gegen 2010er Teams größerer Vereine aus der Umgebung, die in der Regel etwas schwächer sind, zweistellige Ergebnisse vermeiden wir durch Provokationsregeln wie Tore nur von innerhalb oder Außerhalb des Torraums, bestimmte Spieler sollen ab einem bestimmten Spielstand nicht mehr selbst abschließen, sondern für andere vorbereiten, verstärkte Rotation. Die geplanten überregionalen Leistungsvergleiche um zu sehen wo die Jungs wirklich stehen konnten coronabedingt leider nicht stattfinden.
U10/11 spielt als zweite Mannschaft der U11 meist gegen 2011er Teams und hält da gut mit.

Sollte es mit Personal bei einer Mannschaft mal eng werden, helfen wir untereinander aus. v.a. Spieler aus U10 oder U11, die in der Jahrgangsmannschaft eher mitlaufen und sich manchmal hinter den noch stärkeren Mitspielern verstecken tut es manchmal ganz gut, wenn sie in der U10/11 mal eine Führungsrolle übernehmen sollen...
Das Konzept wurde vom Verein, allen Trainern und den Eltern (mit Ausnahmen) sehr positiv aufgenommen und die Trainings und Spiele, die wir bis November machen konnten haben auch gezeigt, dass es für die Konstellation wohl die beste Entscheidung war, weil sich wirklich jedes Kind in der Mannschaft in der es war gut eingefügt hat und entwickeln konnte.

Unterstützt wird das sicher durch die Tatsache, dass die drei Gruppen mit je maximal 15 Kindern immer von jeweils mindestens 2 Trainern betreut werden können.

Ich glaube entscheidend für die Zusammenstellung der Mannschaften ist immer eine Betrachtung des gesamten Umfelds (wie viele Trainer habe ich, wie viele Spieler mit welchem Entwicklungsstand...). Daraus muss man meiner Meinung nach jedes Jahr neu entscheiden wie es am besten funktionieren kann. Denn (da bin ich mit dem Projekt Zukunft des DFB auf einer Linie) entscheidend ist im Nachwuchs nicht die Entwicklung und der Erfolg der Mannschaft, sondern die Entwicklung jedes einzelnen Spielers. Damit das umsetzbar ist, wären allerdings Spielformen ohne Tabellen und Auf-/Abstieg eine große Hilfe.

Was ich vor dem Hintergrund nicht nachvollziehen kann, ist warum in den meisten NLZ die Jahrgangszuordnung so extrem befolgt und dogmatisch eingehalten wird. Zwar werden die Top-Talente ab der U18 (z.T. schon abU17) regelmäßig hochgezogen, aber im Großen und Ganzen spielen die meisten in dem Jahrgang, in den sie per Geburt gehören.

Gerade im Leistungsbereich, wo man für jeden Jahrgang eine eigene Mannschaft hat wäre es doch noch viel einfacher Spieler, die biologisch weiter sind einen Jahrgang weiter oben spielen zu lassen oder umgekehrt. Und zwar genau in den Jahrgängen, wo das biologische Spektrum bei den Jungs am breitesten ist nämlich von U13 bis U16.

Zitat von Chris

Nein, das ist genau diese Überdramatisierung, die Eltern und Trainer gerne machen.

Ich kann mich noch sehr gut an die Umstellung erinnern. Da wurden Weltuntergangsszenarien entworfen, ganze Mannschaften würden aufhören, jede Menge Spieler dem Fußball verloren gehen, usw. usw.

Was ist passiert?
Die Umstellung und Trennung von Schulfreunden verlief völlig problemlos. Warum sollen Kinder nicht im Sport ein paar neue, andere Freunde kennenlernen, als nur die aus der eigenen Klasse? Erweiterung des Horizonts und so...

Und übrigens kann auch weiterhin in einer Mannschaft gespielt werden mit Schulklassen - man muss dann nur in Kauf nehmen, dass die Ergebnisse nicht so gut sind...

Indem man die Mannschaft eben ein halbes Jahr nach "oben" meldet.

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Die Weltuntergangsszenarien sind sicher nicht eingetreten und waren sicher auch völlig übertrieben.
Welcher Sinn aber hinter der Jahrgangseinteilung stecken soll hat sich mir damals wie heute nicht erschlossen.
In der Schule ist der Rhythmus der Schuljahre einigermaßen an den Stichtag gekoppelt.
Das war früher im Fußball auch so, dass sich der Stichtag am Saisonverlauf und am Schulrhythmus orientiert hat.
Der Stichtag für die Jahrgangszuordnung ist natürlich nur eine willkürlich gesetzte Grenze und nicht für alles Gute und Schlechte verantwortlich. Aber gerade deshalb wäre es doch ein leichtes gewesen, die Jahrgänge am Schulrhythmus orientiert zu belassen.
Ich erlebe es jetzt zum zweiten mal, dass in der U11, wo die ein Teil der Kinder weiter in die Grundschule geht ein anderer Teil sich auf Gymnasium, Real- und Mittelschule verteilt die Bindung zwischen den Jungs verloren geht. Klar bringt das der Wechsel auf die weiterführende Schule ohnehin mit sich, aber ich bin überzeugt davon, dass es für die kleineren Vereine, die froh sind eine Mannschaft stellen zu können anders einfacher wäre.
Im Leistungsbereich wiederum ist es in meinen Augen völlig egal, an welcher Grenze sich die Jahrgänge orientieren (zumindest National), da die Spieler über kurz oder lang entweder aus allen Himmelsrichtungen kommen bzw. durch den gemeinsamen Hauptfokus ohnehin viel enger am Thema dran sind.

Zitat von Heiner

Zitat von Chris

Für die, die noch nicht so lange dabei sind:

Bis ungefähr 1997 war Stichtag der 1.7., [Edit: Oder der 1.8., wie let1612 geschrieben hat] wegen den Schulklassen. Problem nur: Damit stand Deutschland international ziemlich alleine da (ich glaube in den USA ist/war das noch so). Wenn schon ein Jahrgangssystem, dann 1.1, das passt schon, die Kinder kommen sehr gut damit klar, dass sie in unterschiedlichen Klassenstufen sind, das ist weniger das Problem.

Da ist doch wieder der Irrsinn: Es ist den Kindern völlig egal, welches Jahrgangssystem international anerkannt ist. Die Kinder sind zusammen in der Schule und wollen auch zusammen Fußball spielen. Das machen sie in ihrer Freizeit auf dem Bolzplatz und bitte schön auch im Fußballverein. Weswegen genau wurde das geändert? Damit der DFB international glänzt? Wem nutzt das? Den 2% Talenten aller Kinder, die Fußball spielen? Ich bitte Dich. Die Masse ist es, die den Fußball ausmacht.
"Die Kinder kommen damit klar", weil ihnen gesagt wird, so ist es und aus, und weil sie keine richtige Lobby haben. Ich halte diese Aussage für ein Märchen, das mag im Jugendleistungsfußball so sein, aber nicht in der großen Breite. Da ist das ein Ärgernis.

Ich habe Kinder in meiner Mannschaft, die würden sich viel leichter tun im jüngeren Jahrgang und würden auch da gut hinpassen vom Entwicklungsstand und ihren Fähigkeiten, aber da spielen nicht die Kinder aus ihrer Klasse. Ich werde den Teufel tun und sie in die 2012-Gruppe stecken nächstes Jahr. Dann hören sie nämlich auf.

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Bezogen auf den Breitensport und die ersten Jahre bin ich vollkommen Deiner Meinung.
Ich glaube, dass ein Großteil der Kinder länger dabei bleiben würde und es auch Pull-Effekte bringt, den ein oder anderen aus der Gemeinschaft ins Team zu holen (kann natürlich auch andersherum laufen).
Die Jungs würden in der Schule vielleicht auch mehr über das letzte oder nächste Spiel / Training reden als über Fortnite & Co.
Je mehr es in den Leitungsbereich geht, umso mehr sollte in meinen Augen die Altersgrenze nur noch einen groben Rahmen geben. Die Spieler sollten da spielen, wo sie mit ihrem motorischen, körperlichen und geistigen Entwicklungsstand hinpassen.
Das muss natürlich nach oben, wie nach unten Grenzen haben.
Nach oben um eine Überforderung und ein verbrennen der Talente zu vermeiden und nach unten muss man irgendwann auch so ehrlich sein und sagen, dass es schwierig wird, wenn es immer nur für jüngere Jahrgänge reicht. (bezogen auf den Profitraum!)
Die Möglichkeit im Breitensport ältere ein Jahr tiefer spielen zu lassen, wenn keine zum Alter passende Mannschaft im Umkreis existiert finde ich sehr positiv, wird aber vermutlich erst dann auf Breite Zustimmung treffen, wenn das Thema Tabellen und Auf-/Abstieg im Jugendbereich endlich flächendeckend abgeschafft ist.

Da passt mal wieder: "Es kommt darauf an ..."

1. Wie ist der Verein strukturiert:
gibt es in allen Jahrgangsstufen funktionierende Teams, Trainer (ggf. auch über SG oder JFG)
Ist eine Perspektive vorhanden, dass die Spieler auch weiterhin gut trainiert und betreut werden

je nach Motiven der Spieler sind hier Trainingsqualität, Leistungsniveau oder Kameradschaft zu beachten.

2. Wie ist die Mannschaft strukturiert:
Ist es ein Haufen Kumpels, der einfach zusammen sein und kicken will und denen es eigentlich egal ist, wer sie trainiert?
Sind es elf Individuen (natürlich übertrieben dargestellt), von denen jeder die bestmögliche fußballerische Ausbildung erreichen möchte?

3. Wie verhält sich der Trainer:
kümmert er sich um einen sauberen Abgang, regelt rechtzeitig gemeinsam mit dem Verein eine adäquate Nachfolge?

Letztendlich sind beide extreme möglich:
a) die Mannschaft bleibt komplett zusammen und profitiert vom neuen Input und den neuen Impulsen (sportlich wie menschlich), die eine neue Bezugsperson mitbringt.

b) die Mannschaft fällt auseinander, weil kein vernünftiger Nachfolger gefunden wird, und die Spieler zu unterschiedliche Interessen verfolgen. Ein Teil ist leistungsorientiert, ein Teil will einfach Spaß beim Fußball ohne sich zu quälen und der Rest hat sowieso keinen Bock mehr. Da ist das Alter nach der U15 natürlich auch prädestiniert für.

In Deinem speziellen Fall und so wie Du Dein Team, Training und Anspruch an Deine Trainertätigkeit beschreibst, sehe ich zwei Varianten:
1. Es besteht tatsächlich die Chance der Mannschaft, die Du seit 9 Jahren (Respekt!) betreust ab der U16 durch einen neun Trainer, der Deine Arbeit auf vergleichbarem Niveau, aber mit neuer Impulsen, neuer Ansprache und neuen Erfahrungen für die Jungs weiterführen kann. Dann ist es in meinen Augen der perfekte Zeitpunkt die Mannschaft zu übergeben, auch wenn Du selbst noch Lust darauf hast den Weg mit ihnen weiterzugehen. Die Chance im Jugendalter noch einmal neue Erfahrungen in Sachen Trainer zu machen solltest Du ihnen nicht nehmen, vorausgesetzt das Niveau, dass Du bisher etabliert hast kann im wesentlichen gehalten oder sogar noch angehoben werden.

2. Du bist im Verein was das Trainingsniveau betrifft eine One-Man-Show und Ersatz auf dem Level ist nicht in Sicht.

Dann zieh das Ding noch 3-4 Jahre durch und führe Deine Jungs in den Seniorenbereich.

Denn es würde Dir das Herz bluten, wenn Du mit ansehen müsstest, wie einer nach dem anderen aufhört, oder nur noch ein Schatten von dem ist, was er zu Deiner Trainerzeit konnte.

Man darf aber natürlich nicht vergessen, dass derartige Aus- und Abfälle altersbedingt auch eintreten können, wenn Du dabei bleibst und mit gleichem Engagement weitermachst wie bisher.

Zitat von Trainer91

Zitat von beobachter_1000

Klasse Video von Ralf Rangnik .

Taktikschulung

Man sieht einfach wie Ralf Ragnick seiner Zeit voraus war. Wird heute immernoch 1 zu 1 so in jeder Lizenz gelehrt.

Ich denke da gerne an meine Anfänge bei den Herren zurück.

1995/96 als 19-jähriger in der Bezirksliga.

Hinrunde als Aufsteiger auf dem zweiten Platz beendet. Spielweise mit Libero und langen Bällen von ebendiesem auf zwei schnelle Stürmer bzw. einem schnellen 10er
Winterpause: der Trainer stellt auf 4-4-2 um weil er der Mannschaft mehr zutraut als die erfolgreiche aber nicht unbedingt schöne Spielweise

Vorbereitung + Trainingslager laufen Top mit guten Leistungen und Ergebnissen gegen meist höherklassig spielende Gegner.
Mannschaft hat zum größten Teil Spaß an den neuen Aufgaben.

Rückrundenstart: 2 Niederlagen und 2 Unentschieden aus den ersten 4 Spielen
Dazu muss man sagen, dass wir in allen Spielen dominant gespielt haben, Chancen ohne Ende hatten und einfach nicht ins Tor getroffen haben. Gegen die gleichen Gegner haben wir in der Vorrunde durch Konter jeweils knapp gewonnen.
=> Vorstand und Stammtisch zitieren Trainer und Kapitän zum Raport.
Ergebnis: Rückkehr zum alten System mit direkt zwei Siegen nach der Umstellung.
Die restliche Rückrunde lief gemischt mit Siegen, Niederlagen und Unentschieden mit einem respektablen 5. Platz als Aufsteiger.
Den Tabellenplatz hätten wir aber bei Beibehalten des 4-4-2 vermutlich auch mindestens erreicht und die komplette Mannschaft hätte einen Qualitätssprung erfahren, von dem jeder Spieler viele Jahre gezehrt hätte...
Man sieht, die Skepsis in der Bundesliga und beim DFB gegenüber neuem hat ganz unten an der Basis ihren Ursprung.

Im Erwachsenenfußball wie auch im Kinderfußball...

Zitat von beobachter_1000

Klasse Video von Ralf Rangnik .

Taktikschulung

Nachdem Du ja den Thread mit der These, dass der Fußball verkompliziert wird gestartet hast, hast Du Dich mit dem Link quasi selbst widerlegt

Letztendlich fasst Ralf Rangnick ja das Wesentliche im Fußball seit der Distanzierung von der sturen Manndeckung ganz einfach zusammen.
Ohne Ball versucht man als verteidigendes Team Überzahl in Ballnähe zu gewinnen und den Ballführenden Gegner zu isolieren indem man die Passwege schließt.
Mit Ball wird mittels schneller Ballzirkulation oder langen Bällen und nachrückenden Spielern versucht dieser Isolation zu entgehen ...
Am Ende gewinnt der, der die jeweilige Disziplin besser umsetzt und dafür gibt es ähnlich wie beim Schach oder Mensch Ärgere Dich Nicht unterschiedliche Herangehensweisen und die beiden o.g Hauptziele zu erreichen.
Vereinfacht gesagt: das runde muss immer noch ins eckige
Zugegebenermaßen ist das Vokabular dazu etwas komplexer geworden.

Coach1982

Jeder von uns hat seine eigene Meinung zu den Maßnahmen und das kann auch gerne so bleiben.

Sinn und Zweck dieses Forums ist es sich (gerne auch kontrovers) über Fußball und Training auszutauschen, zu diskutieren und wenn nötig auch mal zu streiten.

Der Thread hier dient dazu zu beschreiben, wie Corona den einzelnen in Bezug auf Fußball und Training beeinflusst und ggf. Ideen auszutauschen wie man mit der jeweiligen Situation / Beschränkungen umgeht..

Zur Beurteilung der Maßnahmen (egal ob pro oder contra) gibt es genügend Foren, die sich ausschließlich damit befassen und diese sollten dazu auch genutzt werden.
Ich finde dieser ursprünglich wirklich gut gemeinte Thread ist wirklich in eine vollkommen falsche Richtung gelaufen, die nicht zum Kern dieses Forums passt und letztendlich nur zu dicker Luft führt.

Zum Fußball:
Wie hast Du denn das erste Training mit Deiner G2 gestaltet im Rahmen der Möglichkeiten, was war gut, wie haben die Kids die lange Pause überstanden, was ist verloren gegangen, was war nach der Pause vielleicht sogar besser als vorher...
Es gibt viele tolle Dinge, die man zu diesem Thema besprechen kann abseits von Frustaustausch und unpassenden politischen Diskussionen. Die Regeln ändern wir hier im Forum eh nicht.

Eigentlich wollte ich das Thema hier nicht wieder aufleben lassen, aber der gestrige Champions-League-Spieltag hat mich doch wieder sensibilisiert.
In beiden Spielen gab es je eine Aktion in der ersten Halbzeit.
Bayern - Lazio:
Verteidiger klammert Goretzka beim Eckball. Der fällt und es gibt zurecht Elfmeter
=> es gab aber auch schon Ringkämpfe dieser Art da wurde nichts gepfiffen

Chelsea - Athletico
Azpilicueta spielt einen katastrophalen Rückpass zum Keeper. Carrasco läuft durch, wird von Azpilicueta kurz angefasst und geht zu Boden. Torwart klärt den Ball. Schiedsrichter pfeift nicht. Kommentar von Frank Buschmann: das war zu wenig für einen Elfer.
=> meine Wahrnehmung: es sieht tatsächlich nach zu wenig für einen Elfmeter aus, weil Carrasco auch sofort nach dem Kontakt zu Boden geht. Andererseits hat der Verteidiger keine Chance mehr seinen Fehler auszubügeln als mit der Aktion in dem er ganz bewusst den überholenden Stürmer kurz umklammert, ihn damit aus dem Rhythmus bringt und verhindert, dass er vor dem Keeper am Ball ist.
Ich habe im ersten Moment auch gesagt kein Elfer, aber eher wegen Carrascos theatralischem und sofortigen Fallen nach dem Kontakt.
Interessant wäre es gewesen, wenn er seinen Lauf durchzieht und der Verteidiger vielleicht etwas länger hätte halten müssen.