Ich denke wir sind uns einig, dass es Regeln braucht, die auch zu befolgen sind. Das ist wichtig, dass das Kinder früh lernen, damit sie das später auch in andere Bereiche übertragen können. Klar, man muss die Regeln nicht immer zu 100% durchsetzen wollen, sondern kann auch mal ein Auge zu drücken.
Nein, an der Stelle sind wir uns eher nicht einig.
Von folgendem geht man bei der Kindererziehung aus: Es gibt Grenzen und Regeln.
Grenzen sind fix: Rote Ampeln, du darfst niemanden hauen, du musst zu Schule aber auch unsere Gesetzgebung. Die Grenzen sind unverrückbar und müssen eingehalten werden.
Regeln hingegen regeln das miteinander und unterliegen permanenten Veränderungen. Ein Kleinkind hab ich an der Straße an der Hand, einen 8 Jährigen nicht mehr. Und auch im Fußball verändern sich Regeln permanent. Ballgröße, Spieleranzahl, Abseits.
Regeln folgend dem Entwicklungsstand der Kinder und da macht dieses "früh lernen" überhaupt keinen Sinn. Du musst also darauf achten, dass deine Regeln zur Entwicklungsstufe deiner Kinder passen.
Ein Beispiel?
Zwei Teams sollen sich zum Staffelspiel anstellen.
Das ist bei Bambinis ein hoffnungsloses unterfangen. Wer sich daran versucht, wird graue Haare bekommen.
In der F-Jugend sind die meisten in der ersten Klasse und bekommen das Anstehen hin. Aber: die Zeit bis man dran ist wird "sinnvoll" genutzt, sehr zum Verdruss der Trainer denn die wollen eine ruhige, konzentrierte Schlange. Die gibts in der D-Jugend dann irgendwann mal gratis dazu, wenn das was vorne passiert, ausreichend interessant ist.
Fazit: Staffelspiele baut man nicht zwei mal auf (lange Schlange mit großem Chaospotential), sondern so, dass jedes Team max. vier, besser drei Kinder hat. Leibchen in 4-5 Farben können dir das Leben leichter machen.
Und auch Rahmengeschichten sind noch nicht vom Tisch. Frag mal die Kinder nach einem Warmmachspiel. Sie werden dir zum Beispiel was von einer Chinesischen Mauer erzählen, wo die Eindringlinge versuchen, das Land zu erobern und die Wachen die Mauer beschützen. Rahmengeschichten werden in der gesamten Grundschulzeit noch verwendet. (in der ersten freilich mehr als in der vierten Klasse)
Bei den Bambinis kannste jedes Spiel als Mondflug verkaufen. Das wird vielleicht irgendwann mal albern.
Aber wenn du z.B. das Schwänzchenfangenl startest mit: die Schalker haben den Dortmundern die Fahnen geklaut. Zwei mutige Dortmunder fahren nach Gelsenkirchen und holen sie zurück... Warum nicht.
Fangenspiele sind übrigens die Frühform von Fintieren. Körpertäuschungen, Raumorientierung und gehören ins F-Training.