Passt dazu was jetzt Paul Breitner sagte (auf Sky HD History wo diese WM Highlights laufen) krieg ich nur sinngemäß zusammen:
In Deutschland melden die Eltern Ihre Kinder zum Fußball an und kriegen vermittelt, Du spielst Fußball um zu siegen, nur dann macht es auch freude....(wie gesagt sinngemäß)
Sagt alles und fand ich sehr bezeichnend.
Wie schon gesagt wurde sind die kleinen Spielformen wichtig. Ist die Mannschaft nicht so spielstark, überfordere die Kids nicht mit
zu schweren Inhalten. Am besten Du trainierst freie Spielformen, die Du mit PRovokationsregeln belegst (Spiel über außen, z.b. mit dribbeltoren auf den Seiten o.ä.), und hast einen roten Faden mit möglichst EINEM spielerischen Schwerpunkt pro Training.
Wenn Du die Kids nachher fragst, was SChwerpunkt des Trainings war, und es nur einer beantworten kann, ist das schonmal gut 
Kids merken dann, das Du dir Gedanken machst und sie besser machen willst. Idealerweise wissen beim nächsten Training 2,3 was der Schwerpunkt war etc. So nimmst Du die Kids -mit- und die entwickeln eine Eigenmotivation die Sie schneller lernen läßt.
Fluffi mag sein. es gibt aber im D Juniorenbereich Trainingsinhalte die vermittelt werden und einfach dazu gehören.
einfach 2 Jahre (trainings)Entwicklung zu überspringen fällt kurzfristig evtl. nicht auf. Langfristig wird es sich eklatant bemerkbar machen..
Die 15 Minuten in Kauf nehmen. Den Entwicklungsschritt D Junioren zu überspringen (Goldenes Lernalter) ist für mich nahezu unmöglich.
Ich kann mit Gewissheit sagen, dass ich in meiner Mannschaft keinen "Fred" habe.
.....
Ansonsten stimme ich mit dir überein.
Welchen der drei von dir beschriebenen Wege ich beschreite, ist abhängig davon wie ehrgeizig/erfolgsorientiert und leidensfähig ich als Trainerbin.
Das ist richtig. Ich glaube auch kaum, das es in jeder Mannschaft einen -Fred- gibt. Ganz bestimmt nicht.
Goncare du beschreibst es im Prinzip richtig. Ich für mich bin entwicklungsorientiert. Ansonsten würde ich die -schwachen- nicht genauso einsetzen bei Spielen. Alles was die Entwicklung , guter oder -noch- nicht so guter hemmt, stört mich irgendwie und ich will es
verstehen, um es dann zu beheben. Eine Aufteilung mit entsprechenden lösbaren Inhalten mache ich ohnehin.
Aber wir drehen uns im Kreis, da gebe ich Dir recht. Zumal hier die Definition von -Fred- gar nicht eindeutig sein kann, da jeder individuelle -Freds- hat. Wenn man die aus der Mannschaft ekeln wollte, hat man im Kifu eh nichts verloren, aber man versucht etwas herauszukitzeln, was evt. gar nicht vorhanden ist, und ist damit von vorneherein zum Scheitern verurteilt. was widerrum frustriert.
Zusatztrainings zu bieten, damit man die -schwachen- fördert bringt auch nichts. Diese können nämlich nie, weil Freibad oder ähnliches. Die starken hingegen sind da, wenn man es für alle offen läßt. Wenn nicht, beschweren sich die starken noch, das die anderen mehr trainieren dürfen. Nur gehört für mich z.b. ein -kostenfreies- Zusatztraining zu etwas, was man annehmen könnte. Man stelle sich das in einer Musikschule oder Tennisschule vor, bei der der LEhrer kostenfreien Zusatzunterricht anbietet um das Kind besser zu machen und man würde es nicht annehmen. Undenkbar.
habe mit den eltern schon gesprochen... ihm -reicht- das mit dem training. Torschuss findet er gut.?kommt aber nicht soo oft vor mit ruhendem Ball ... klar werden die eltern ihm sagen das er muss.. denke ich mal... Wohlfühlen wird er sich wohl. Kinder bei mir sind alle sozial eingestellt. Er wird auch lust auf fussball haben
... nur hat er wahrscheinlich eine andere Definition von fussball als alle anderen kids.
SG-Nr8 nein so ist es nicht. er hat ein phlegma, quasi von beginn an. da die anderen sich entwickeln wird der abstand größer und größer. motivation zur eigenmoti etc. alles probiert, reflektiere ja auch und will jungs besser machen. da ists nunmal schwer bis unmöglich.
grundsätzlich habe ich festgestellt das man nicht immer und ständig selbst schuld ist, oder die Art des Trainings, sondern das es auch Fälle gibt, bei denen man sich nicht (länger )hinterfragen muß... Sonst geht man nämlich kaputt...
Ich habe gestern 5 gg. 5 Funino (auf dem größeren Feld) spielen lassen. Danach eine Variante mit Jugendtor auf der Einen Seite. (3min Jugendtor, danach 3 Minuten Minitore). Ganz einfach. Mein -Fred- hatte so gar keine Lust sich zu bewegen.
Wirklich keine Anzeichen von rudimentärem Laufwillen. NAtürlich fällt das mittlerweile auch dem letzten auf und die raten ihm einfach hinten stehen zu bleiben. (Bei den Minitoren einfach vor einem Minitor). Das gefällt ihm, ist aber nicht im Sinne des ERfinders und man muß das natürlich korrigieren. Das lassen die Mitspieler auch ohne Murren zu, zweifelnde Blicke zu mir gabs aber;-(....
Beim Erwärmen eine Sache mit Koordinationsleiter+ball und Hütchenansage im Gruppenwettkampf (starten, Farben ansagen, nach koordinationsleiter diese hütchen berühren, zurück und der nächste). Das läuft eigentlich so, das man gleichzeitig Farben ansagen kann,
da es von dr Strecke relativ eng immer bleibt. Kommt nun aber Fred dran ist die Übung kaputt, da er überrundet wird. Das nur als Beispiel weil viel darüber gesprochen wurde, ob jemand ein Training wirklich -stört-.... (wie gesagt kein Anfänger, seit 3 Jahren dabei, keine Moti, kein Anstrengen)....
Es gibt aber ein Dankschön Paket vom DFB für den Verein(nach einem JAhr)... muß nochmal beim DFB gucken was das ist. vllt. dein kalkulatorischer Stundenlohn in kleinen scheinen. glaube aber eher nicht.
Habe es auch erkannt und es gibt ja viele spielformen, dem entgegen zu wirken.
Trotzdem ist es immer noch irgendwo -drin-
Sooooo schlimm ist das auch nicht, wenn man den vergleich hat zu ner d jugend die weder dribbling, das auge für den offenen schußkanal, noch die vororienterung für einen gescheiten pass(oder das dribbling in diesen Raum) hat....
Meistens ist doch eh der "Fehler", das nicht der Torabschluss gesucht wurde. Wer einen Angriff nicht zu Ende spielt wird ausgekontert, deswegen müssen die Kinder früh lernen wann ein Abschluss günstig ist. Die meisten Kinder sehen aber das Tor noch gar nicht wenn noch ein Spieler vor ihnen steht und müssen nochmals ins 1 gegen 1, obwohl ein Schusskanal dagewesen wäre. Wer dann noch zu viele Abspiele vor dem Tor fordert bildet meiner Meinung nach nicht langfristig aus, sondern ist auf den jetzigen Erfolg bedacht. Da wird dann nochmals quergelegt, wenn man 10 m vorm Tor ist, nur damit der Andere einschieben kann... Der Ball muss aus dieser Distanz volle Möhre in den Winkel, da braucht es in der D-Jugend keine spielerische Lösung. Natürlich ergibt die sich zwar immer wieder, besonders gegen schwächere Gegner, aber spätestens in der C-Jugend schießen die Spieler keine Tore mehr, wenn sie bis dahin den Ball nur ins Tor getragen haben.
100% bei Dir.
Meiner Meinung nach ist allerdings die virtuelle Schußlinie im Kopf wenn man viel Funino im Training macht.
Ganz ernsthaft. Ich habe einen Spieler der trägt auch den Ball ins Tor, obwohl der einen Wahnsinnsschuß hat.
Es wird aber immer und immer wieder abgespielt. Aus 6metern dann nach Doppelpass darf dann auch mal einer rein..
Ist nett anzusehen, aber das sehe ich wirklich dem Funino -geschuldet-
Ich meine nicht, dass andere Kinder unter dem Dribbeln leiden. Dribbeln ist okay. Ich meinte eher, dass es Kinder gibt, die bevorzugt behandelt werden, nie kritisiert werden. Beispiel: der Stürmer dribbelt sich durch, soweit okay. Der Spieler rechts außen geht mit, wird aber nicht gesehen und nicht angespielt. Dribbler bleibt hängen, Chance vorbei, Rechtsaußen bekommt von außen gesagt, dass er mehr antizipieren soll
Verstehe ich jetzt auch nicht. bis zur älteren E passiert das nunmal, das jemand -umsonst- mitläuft.(und dann nicht schnell genug hinten ist) (passiert ja auch wenn der Dribbler sich durchsetzt und ein Wundertor schießt, sagt ja auch keiner was). Passiert natürlich auch in der D und weiter, aber da kann man doch coachen, das man dem dribbler die Passmöglichkeit aufzeigt?!?
Warum den mitgelaufenen kritisieren?!?
Und trotzdem: Absagen wegen "Unlust" etc. am Spieltag sind inakzeptabel und müssen Konsequenzen bedeuten. Jedoch erst dann wenn diese Konsequenzen klar sind und vorher kommuniziert wurden! Sollte das in deinem Fall bisher nicht geschehen sein, dann schildere den Eltern den Vorfall, was dich daran gestört hat, was deine Erwartungen sind, und was in Zukunft für eine Sanktion droht, wenn sich das wiederholt.
genau so ist es richtig. Das sollte man dann allerdings auch durchziehen (können).
WEnn dann nämlich die Sanktion nicht durchgezogen wird, weil es daran scheitert, das am Spieltag ohne den sanktionierten keine, oder nicht genug, Kids da wären, ist das kontraproduktiv.
Gegen anfeuern hat doch keiner was. Für mich kommt es eher agressiv rüber, mag ich aber falsch bei liegen.
Pyros gehören für mich niemals dazu. Wenn die Sanitäter in einen -block- müssten, weil sich jemand ernsthaft verletzt hat,
wäre das kaum etwas was ich einem Kind an -Erlebnis- zumuten möchte.
Die italienischen Mannschaften im Jugendbereich bringen auch eine -Fanbase- mit, bestehend aus Eltern. Die machen auch ordentlich Stimmung mit Fahnen,Tröten etc... Das finde ich gut und richtig. In unserem Fall war es mehr als fair, da Sie auch bei Aktionen unseres TW (und der hatte leider genug;-) ) geklatscht haben.
Pyros etc. sind aber anders zu sehen!
Warum soll ich dann die Kinder gleichbehandeln, wenn für sie der Sport/ die Mannschaft einen unterschiedlichen Stellenwert hat?
Da kann eben schon bei so unterschiedlichen Erwartungen der Kinder schon Frust entstehen. Ich habe jetzt mit einem Trainer gesprochen der 15 Jahre lang bei uns Jugendtrainer war(Ende der Saison hört er auf). Der war sehr desillusioniert. Ein feiner Kerl und guter Trainer (damals B Lizenz inhaber, hat er aber verfallen lassen
). Genau aus dem Grund der auch oben beschrieben wird. Der hat extra immer für die schwächeren Übungs/Spielformen entworfen. Und oft waren dann die, für die es gedacht war, einfach ohne absage nicht da. oder die oma hatte geburtstag. Der sagte mir dann einen ähnlichen Satz wie oben. Konzentrier Dich auf die, die wollen. Nicht auf die, die nicht wollen. Die die Wollen können es oder lernen es irgendwann. Die, die nicht wollen, können es garantiert niemals.
Sehr angenehme Menschen. Keiner ruft Anweisungen rein. Und sehr dizipliniert.
Die Sprache versteh ich leider nicht, hört sich aber für mich nach einem polnischen Kinderlied an.
... zum Teil haben diese Leistungsvereine echt eine merkwürdige Elternschaft und -Fans-....
Das ist übrigens ab 3te Liga abwärts Vereinen zu beobachten. Warum auch immer.
Da gehen die Eltern ab wie verrückt.
Bei 1,2 Liga Jugendteams würde das wahrscheinlich zum Ausschluß des Kindes führen...
Nach meiner Auffassung und Erfahrung bilden diejenigen die auf festen Stamm und Positionen setzen und fast ausschließlich auf bestehende Qualitäten setzen nämlich langfristig ziemlichen Ausschuss aus. Kenne einige Teams die in der F Jugend und am Anfang der E Jugend fast unschlagbar wären. Später als Spieler und Mannschaft total untergingen.
Die Erfahrung habe ich auch gemacht. (Und mache Sie nun mit meiner D).
Das reicht bis Altjahrgang E.
Mit ein, zwei Attributen auf jeder -Position- kann man da viel -steuern-. Wird das Feld größer und das Spiel schneller ist es dann vorbei mit der Herrlichkeit. Der Reflexmonstertorwart ist dann genauso die Hälfte wert, wie der nach vorne-Klopper in der Abwehr.
Die Erkenntnis des Stürmers das man die Ballan/und mitnahme braucht, wenn der Ball hoch kommt und man zeit und gegnerdruck hat, ist dann relativ spät, bis zur E hatte man Zeit und Raum, da man ja immer vorn (im Abseits) warten konnte...
DenSen im Funino trainierst Du doch die Wahrnehmung schon hervorragend.
Ich habe einen ähnlichen Kandidaten, dem ich das Dribbeln aber nicht abgewöhnen will. Im Funino sorgt die Regel, feste Torfolge, dazu das er den Kopf automatisch hochnimmt und sich vororientiert. Das gepaart mit einem unser starken Zweikampfspieler als Gegenspieler hat schon etwas bewirkt....
Bei uns ist das eher ein Trainerproblem. Wir könnten nächstes Jahr locker 2 DJugend Mannschaften melden, aber in der D2
fehlt ein 2ter Trainer, da die Trainerin krankheitsbedingt leider oft ausfällt, was bei dieser Art von Krankheit auch vorhersehbar für die Saison ist.
Im unteren Bereich haben wir mehrere E und F und G Mannschaften und brauchen bis dato keine JSG
