Beiträge von Trainer E

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    ca 30-40% der Trainingszeit wird Fußball 7:7 gespielt.

    Wie kann man sich das vorstellen?!? Du spielst also 7gg.7 im Training weil alle die Möglichkeit haben sollen 7gg.7 zu spielen.

    Ich behaupte das damit nur 50% deiner Spieler in diesen Spielen die den Großteil deiner Trainingszeit einnehmen,

    viele Ballaktionen haben, die nun mal für Ihre Entwicklung notwendig sind. Die schwächeren werden kaum Aktionen haben und sich verstecken.

    Ich habe, vllt. auch extrem, in der kompletten E Jugend Zeit kein 7 gg. 7 im Training praktiziert. Nicht 1 mal.

    Ich da tatsächlich einigermaßen schockiert, wenn ich lese wie stiefmütterlicj die Jugend in euren Vereinen teilweise behandelt wird.

    Unsere Erste ist dieses Jahr in die Landesliga aufgestiegen und der Slogan der dazu veröffentlicht wurde lautet "247 Jahre Jungendarbeit führen den.... in die Landesliga"

    26 Spieler aus dem erweiterten 28er Kader haben eine langjährige Jugendvergangenheit in unserem Verein und das wird auch deutlich kommuniziert.

    DAs ist doch super für euch... WEnn ein anderer Landesligaverein nur 5 Spieler aus den eigenen Reihen hätte, aber 12 oder 13 in aktuell höheren Ligen wie Oberliga etc.... Wäre dann die Jugendarbeit in diesem Verein schlechter?!? Ich will damit sagen, das reine Zahlen nichts über die geleistete Arbeit aussagen, oder eben nur bedingt.

    Trotzdem halte ich natürlich einen tollen Schnitt, wie bei euch für erstrebenswert...

    Tolle Fahrten und Veranstaltungen bietet auch der LEichtathletikverein und der Handballklub etc. etc.

    Das ist relativ austauschbar. (aber natürlich auch gut und wichtig)

    Deshalb finde ich den direkten Kontakt auf den Sport bezogen schon -bindender-(also Spieler aus der ersten etc. etc. )

    verhindern kann ich damit auch nicht, das irgendwann die Feuerwehr interessanter ist, ganz klar.

    Aber versuchen das Interesse am Fußball im Speziellen, und dem Verein allgemein hochzuhalten, sollte ich trotzdem finde ich.

    Das stimmt schon, wobei im festen Stamm nur 3 Spieler sind. 5 Sind mehr oder minder Ergänzungsspieler.

    Wobei die Kids da keinen Unterschied machen. Die haben die Jungs ja nicht als Jugendspieler gekannt.

    So ist es mir auch egal, wenn unser TW, der ein Superjunge ist, zu uns mal zum Torschußtraining kommt, auch wenn

    er nicht aus unserer Jugend kommt. Will sagen, die Identifikation zum Team bauen die Kids auch so auf.

    Die Perspektive ist mehr in unseren Erwachsenenköpfen....

    Îch für mich, habe die Landesliga Kicker unseres Vereins, als Vorbilder für die Jungs ausgemacht.

    Viele meiner Kids sind bei Heimspielen dabei. Auch weil einige der Jungs ab und an zu unserem Training kommen und mittrainieren.

    Das finden dieKids klasse.

    Darüber hinaus habe ich mit einigen schon zusammengesessen und einfach mal gefragt, welche Lerninhalte denn in Ihrer Jugend

    vermittelt wurden, und ob vielleicht etwas gefehlt hat. Das führte zum gesteigerten Interesse am Jugend Training.

    So kommen also einige immer früher vorbei und gucken sich unser Training vor dem Training der ERsten an.

    Deshalb ist die Bindung schon da. Und ich finde eine gewisse Identifikation schon wichtig.

    Nicht jeder braucht NEymar als Vorbild (schlechtes Beispiel im Moment ). Mancher braucht auch reale Vorbilder -zum Anfassen-

    Wenn die sich dann für die Jungs interessieren, geben die mal richtig Gas.

    Das ist nur eine Orientierung. Mehr nicht. Ob Sie dann besser werden, wechseln oder was auch immer, kann ich nur zum Teil beeinflussen. Ich schrieb oben schon das ich da mir da selbst mehr Gelassenheit wünsche.

    achso, verstanden. Ich habe da nichts vorgegebenes. Ohne ball, das übliche. SChnelle Füße- also 2 Kontakte pro Feld, oder mal seitlich raus.(1 Kontakt, 2 Kontakte) Dann diese MEssi Drehung, wo das standbein überkreuzt wird beim reingehen in die Felder etc. etc.

    maider187 wie meinst Du als anschauungsmaterial?

    Es kommt bei der Koordination immer auf die Altersklasse an (wie überall). Die Koordinationsübungen überlege ich mir immer möglichst variabel und Entwicklungsgerecht zu halten. Ich glaube die Übung oben gibts nicht unbedingt als -Musterübung-... Habe ich von einem Gespräch über Koordination mit einem Fitnesstrainer eines Bundesligisten mit dem ich mich ausgetauscht habe.

    Einfache Sachen wie Ball zwischen Füße und von Feld zu Feld sind was für Körperspannung und Haltung etc. etc.

    Es gibt da einiges mit Ball an der Koordinationsleiter was man sich überlegen kann.

    vielleicht gibts auch einfach verschiedene eltern und kinder... wenn du glück mit deinen hast sei froh... hatte ich auch mit meiner e. Mit der d nicht mehr... das leider mit mir als tollem typen wenig zu tun...

    einfachste ist z.b. ball liegt im ersten feld. Spieler stehen seitlich. Auf vorderfuss stehen zweimal antippen mit fussspitze mit drittem kontakt unterm fuss ball ins nächste feld ziehen etc... auf dem rückweg gleiche seite- somit anderer fuss zum unter der sohle mitziehen. Das beidfüssigkeit mittrainiert wird merkendie nicht?( 2 leitern benutzen dazwischen dribbling integrieren, sidesteps etc... damit hast du bis zu 12,13 kids im parcours und kaum standzeiten )

    weder luibo noch ich trainieren 7gg7. Habe ich jetzt jedenfalls nicht so rausgelesen... ich denke wir trainieren beide nach horst wein. Bei uns kommt dieser extreme Effekt eben nicht vor. Mach dir keine sorgen um die individualität unserer kids. Die wird eingefordert und gefördert. Und ballorientierung wird sicherlich nicht abtrainiert... diese unterschwelligen unterstellungen sind wirklich amüsant

    Was ich im Kern damit sagen möchte:

    Nach der Aktion ist vor der Aktion

    Und der Weisheit letzter Schluss ist weder das Allheilmittel Pass noch das Allheilmittel Dribbling (oder das Allheilmittel Schuss) sondern die Kunst, eben genau das zu machen, was der Rest auf dem Fußballplatz gerade aber mal so gar nicht erwartet...


    Die Freiheit, sich auszuprobieren, muss ich unter dem Aspekt der altersgerechten Schwerpunkte durch unterschiedliche Spielformen fordern und fördern...

    das ist mal eine schöne Zusammenfassung.