Danke euch, im Endeffekt muss ich als Trainer am Ende des Tages den Spielern was vermittelt haben also wie schon gesagt ich muss eine ganze Einheit planen und dann sollte ich die Einheit auch von vorn bis hinten kennen, mal sehen was da Morgen Abend bei rumkommt.
Wie ist es gelaufen? Darf man gratulieren?
Ich werde in meiner E Jugend vermutlich auch 18 Kinder haben. Für ein Team zu viel, für zwei Teams deutlich zu wenig.
Vor allem wäre dann ein Team konkurrenzfähig, eines absolut nicht. Dann verlieren die schnell die Lust und das zweite Team dürfte schnell zerfallen. Ausserdem muss man immer davon ausgehen, daß man ein paar unzuverlässige hat. Dann steht man am Spieltag schnell mal mit zu wenigen Kindern da.
Muss mal schauen ob ich das irgendwie mit Freundschaftsspielen kompensieren kann. Vielleicht kommen bis zum Winter noch ein paar Kids dazu, wenn sich rumspricht das Training ist gut und die Kinder haben Spaß.
Möchte pro Team schon mindestens 11 Kinder haben.
Wenn da mal zwei net können, hab ich immernoch zwei Wechsler. Bin der Meinung die braucht man mindestens.
Das sind logische Dinge, die du dir als Trainer auch selbst zusammen stellen kannst. Nimm dir einen Schwerpunkt und überleg dir Fragen, wie du die Kinder dazu animierst es besser zu verstehen.
Bin ich voll bei dir. Aber er fragt ja explizit danach wie er coachen soll. Das ist im Buch toll erklärt.
Ist ja auch immer eine Sache der Erfahrung. Manchmal braucht man auch einfach einen Denkanstoss.
Persönlich überlege ich mir auch eine Spielform, breche die Übungsform dazu runter und passe auch das Aufwärmen entsprechend dem Schwerpunkt an und mache mir Gedanken zum Coaching.
Natürlich kann es immer nur einen Schwerpunkt geben, den coache ich, und den hören die Kinder auch so oft, den wiederholen sie nachts im Schlaf. ?
Ich finde gerade die Coaching Punkte im Buch überragend. Ich glaube für Kinder wird man das nirgends sonst so ausführlich finden.
Schnelligkeit ist ein Talentmerkmal, die hast du oder nicht. Du kannst zwar noch ein wenig zulegen, aber ansonsten sind die Gene maßgeblich.
Sind die Spieler technisch ähnlich gut, kreativ, überzeugen im 1vs1, wird immer der schnellere den Zuschlag bekommen.
Selbst wenn er etwas schwächer ist als der langsame Spieler.
Bei uns in Hessen musst du zwar Erwärmung und Abschlussspiel mitplanen und im freien Vortrag auch beschreiben.
Geprüft wird aber nur der Haupteil. Also Übungsform und Spielform.
Ich werde im Sommer unsere E Jugend übernehmen. Da ist es ähnlich. Kadergröße wird min. 18 Kinder sein. Da kann ich auch nicht jeden mitnehmen. In erster Linie werde ich die Trainingsbeteiligung heranziehen. Wer nie ins Training kommt, kommt auch nicht mit zu den Spielen. Wer wenig kommt, ist erstmal draussen.
Ein paar Kandidaten sind dabei, die kommen nicht wenns Wetter nicht ist, oder wenn sie Playstation spielen dürfen, oder spielen "nebenbei" noch Handball. Nix gegen Ausgleichssport, aber Fussball und Handball nebeneinander ist bei uns nicht zu vereinen. Training zur gleichen Zeit, Spiele am gleichen Tag.
Freundschaftsspiele möchte ich auf jeden Fall einstreuen, vor allem für die, die eher nicht zum Einsatz kommen, weil sie nie im Training sind, aber auch für die, die zwar kommen, aber unregelmäßig und für die, die einfach zusätzliche Spielpraxis nötig haben.
Bei uns im Trainerlehrgang wurde uns nahegelegt zu versuchen alles am Schwerpunkt auszurichten.
Bei der allgemeinen Erwärmung können das dann ruhig Fangspiele sein, wenn das Thema Driblling ist.
Ich bin guter Dinge sowas bei uns in Hessen, speziell im Kreis Bergstrasse der oft Vorreiter war und viel für Kinder- und Jugendfussball tut, vorzufinden. Ein erster Schritt ist gemacht.
So schreibt Matthias Lochmann auf seiner Facebook Seite:
ZitatDie Fortbildung der Bildungsbeauftragten des Hessischen Fussballverbandes war ein voller Erfolg!
Spätestens nach dem integrierten FUNino-Festival mit 40 Kindern aus der Umgebung bestand Einigkeit darüber, dass hier das Organisationsmodell des Spielbetriebes für G- und F-Junioren der nahen Zukunft zu sehen war...
Näher gebracht werden soll unter anderem Funino jetzt beim Tag der Qualifizierung des HFV.
Im Kreis Bergstrasse steigt Mittags dann auch ein Funino Turnier mit Team aus dem Kreis.
Ob das auch bei anderen Veranstaltungen so ist kann ich leider nicht sagen.
Vielleicht wäre “Dein Weg zum Fußballprofi“ etwas für ihn.
Gibts versandkostenfrei hier bei @Uwe .
Der Stützpunktleiter hier macht das ab der D Jugend. Er hat die Kids auch nur einmal die Woche. Er macht das mit den Kindern so, sie kommen etwas früher und machen das dann eigenverantwortlich.
Er war nur zu Anfang bei der Gewöhnung dabei. Jetzt sagt er was zu machen ist und die Kinder führen es aus.
Gut, das sind ambitionierte Kids. Wir mit unseren Durchschnittstruppen müssen vermutlich dabei sein. Am Anfang so oder so.
Würde auch vorschlagen etwa 10 Minuten eher zu beginnen, die Kids anweisen und irgendwann den Kapitän damit betrauen.
Denke in der C kann man das schon machen.
Durch 11+ Kids kann man die Kinder schon früher daran gewöhnen, dann wird das schon Teil ihrer Routine.
Bringt dir jetzt nicht mehr viel, aber für die Zukunft. 
Einmal die Woche, 60 Minuten.
Warum? Ich halte mich da an die Vorgaben des DFB. Man kann denen vieles vorwerfen, aber es entspricht voll den Merkmalen der Kinder.
Breitensport, heterogene Truppe. Alles andere würde bei uns keinen Sinn machen.
Alter Jahrgang darf aber zusätzlich ein F Jugendtraining besuchen.
Schau doch mal nach Fifa 11+ und Fifa 11+ Kids.
Kann viele Ursachen haben würde ich sagen. Vielleicht sind die Kinder etwas begabter, spielen schon länger zusammen, trainieren häufiger usw.
Funino, oder generell Spiele mit kleinen Teams auf angepassten Feldern sind da schon der richtige Weg.
Aber was magst du denn hören? In jedem Buch, Beitrag, Kurzschulung und Trainerseminar bekommst du gesagt, daß du kein isoliertes Konditionstraining machen sollst. Wenn du jetzt sagen würdest, einige meiner Jungs halten das nicht durch, dann könnte ich das verstehen, aber fast alle?
Da muss doch woanders ein Problem liegen. Ich hoffe das kommt dir jetzt nicht wieder als abwertend vor, aber warum muss da überhaupt einer durchspielen? Bei mir müssen auch die "Leistungsträger" mal raus.
Haben überhaupt alle Bock auf Fußball, oder stecken da die Eltern dahinter? Vielleicht kommen einige nur zum Quasseln mit ihren Kumpels. Wie lange hast du die denn schon, war das schon immer so? Ist das Training vielleicht zu anspruchsvoll und sie steigen deshalb aus, oder sind sie unterfordert? Orientieren sich alle an einem "Rädelsführer" statt an dir, das kanns ja auch geben.
Dein Ansatz kleine Teams war doch gut. Die teilst du jetzt möglichst homogen ein und machst zwei oder drei Spiele draus. Hast du sechs eher stärkere, spielen die 3vs3 und fünf schwächere spielen dann eben 3v2. Das 3er Team kann ein größeres Stangentor mit Torwart haben, oder oder oder. Hier sind deiner Fantasie keine Grenzen gesetzt. Feldgrße passt du halt entsprechend an.
Im Training selbst noch kleine Staffelspiele oder Fangspiele, da muss gerannt werden. Rundläufe, oder auch Wettkämpfe in Form der lebendigen Stoppuhr, auch hier werden die Kids Gas geben. Denn jeder will gewinnen. Wenn die Fangenspiele nicht richtig ziehen, versuch das mal zu akzentuieren mit mehr Fängern, kleineren Feldern, usw. Du siehst ja, wie die Faulenzer sich Lücken suchen wo sie nix machen müssen, sicher findest du eine Möglichkeit die Lücke zu schliessen
Wer rennt denn zwei Runden um den Platz? Kondition in dem Alter nur durch Übungs- und Spielformen.
Das bedeutet aber nicht, das man jetzt ein derart intensives Training anbietet, wo die Kinder nicht verschnaufen können.
Nach jedem intensiven Teil sollte ein Teil folgen in dem die Intensität runter gefahren wird.
Das die Kinder sich Auszeiten nehmen liegt eher an ihren typischen Merkmalen wie geringes Konzentrationsvermögen.
Spielformen, oder auch Übungsformen.
Ich haben ein kleines Spielfeld gewählt, die Tore ca. 20 Meter entfernt. Das Feld eher schmal, um den direkten Weg zu provozieren. Das ganze im 1+3vs1+3.
An den Seiten haben wir Bälle platziert. Bei jedem Ausball ging es direkt weiter mit einem Ball am Rand. Entweder eindribbeln oder passen.
Wer den Ausball verschuldet hat, musste den Ball holen und draußen ablegen. So hast du auch immer wieder Überzahlsituation.
Dann hast du immernoch die Möglichkeit Provokationsregeln einzustreuen, zB Abschluss nach 10 Sekunden usw.
Übungsform würde ich in die Richtung gehen die Tore diagonal versetzt aufzubauen und einen Rundlauf zu machen.
Kann man dann noch mit Varianten machen wie einem Gegner als Hütchen der vor dem Abschluss mit einer Finte umspielt werden muss, oder einer etwa 10m breiten Linie die von einem Verteidiger besetzt wird. Er darf die Linie verteidigen, aber nicht verlassen.
Viele Wiederholungen und Abschlüsse garantiert, in der Spielform wie in der Übungsform.
Und wer daran nicht teilnimmt, darf den ehrenamtlichen (!) Trainerjob dann nicht ausüben? So wünschenswert das auch wäre: Was man nicht wirkungsvoll sanktionieren kann, kann man auch nicht anordnen.
Bei uns im Kreis ist die Rundenbesprechung eine Pflichtveranstaltung. Hier hat der im gemeldete Trainer zu erscheinen.
Es wird von G - E Jugend nach Fairplayliga Regeln gespielt und bei der Rundenbesprechung wird eine Kurzschulung Fairplayliga abgehalten.
Es ist also durchaus machbar.
Du musst die großen Tore ja nicht nur für ein 7vs7 Spiel nutzen im Training, sondern kannst auch bequem 1+3vs1+3 machen und die Tore nicht so weit auseinander stellen, in den 16er zB. Torhüter rotieren und kurze Spielzeit. Eigentlich ist fast alles besser als 7vs7 im Training, das beweisen diese Zahlen:
Alles anzeigen*Gespielte Pässe: + 135 % oder 585 mehr gespielte Pässe im 4 vs 4 als im 8 vs 8
*Torschüsse: + 260 % oder 481 mehr Torschüsse im 4 vs 4 als im 8 vs 8
*Erzielte Tore: + 500 % oder 301 mehr Tore im 4 vs 4 als im 8 vs 8
*1:1-Situationen: + 225 % oder 525 mehr 1:1-Situationen im 4 vs 4 als im 8 vs 8
*Finten, Tricks, Dribblings: +280 % oder 436 mehr Finten, Tricks und Dribblings im 4 vs 4 als im 8 vs 8
Ich tüftle auch immer rum wie Funino am besten einbauen kann. Es gibt einfach zu viele Sachen im Buch die mir gut gefallen würden, aber habe das Gefühl dann bleiben andere auf der Strecke.
Zu Beginn vielleicht Funino 3vs3 (Varianten mit festem Verteidiger, oder Stürmer zB), kleine Spiele für 2 Spieler und Korrekturspiele, Spiele im Labyrinth, am Liebsten nochmal ein Spiel in kleinen Teams. Dann hab ich noch kein Torschuss drin, keine Koordination, und erst recht kein traditionelles Abschlussspiel. Wobei ich auf das am ehesten verzichten kann, aber auch dahin gehen finde ich muss man arbeiten und etwas coachen.
Ich bin da auch etwas ernüchtert. Die Idee dahinter finde ich immernoch gut, die Umsetzung selbst ist schwierig.
Gut ist schonmal das die Eltern weg vom Spielfeld sind, aber Kinder die zugeben wenn es ein Foul war? Illusion. Woher sollen sie es auch wissen? Oft ist es keine Absicht, Foul ist es trotzdem.
Dann hast du Trainer die reagieren, oder welche die sagen, die Kids sollen das allein machen und du hast welche, bei denen ist immer alles halb so schlimm.
Und bei uns im Kreis wird gut drüber informiert. Jede Rundenbesprechung, Pflichtveranstaltung, ist gleichzeitig eine Kurzschulung über Fairplayliga.
Besser oder schlechter als wenn ein Trainer den Schiedsrichter gibt ist es wahrscheinlich nicht.
Ich spreche vor jedem Spiel meinen Kollegen an bei Fouls bitte aktiv zu werden. Reaktion, siehe oben.
Bei uns ist die FPL bis auf die E Jugend ausgeweitet. Punkte gibts, alle Ergebnisse werden 1:0, 0:0, 0:1 gewertet.
