Im Abschlussspiel geben wir den Jungs kaum Vorgaben. Sie bekommen jeder Position und dann schauen wir uns das an. Sobald es zu katastrophal wird greifen wir ein und korrigieren. Aber im Grunde genommen sollen die Jungs erstmal spielen. Im Training geben wir der 3:3 Formationen keine Beachtung. Manchmal spielen die Jungs drei Angreifer gegen zwei Verteidiger. Aber dies lassen wir nicht wegen des Systems einfließen, sondern damit sie auch eine Überzahl Situation oder andersherum eine Unterzahl Situation bewältigen können.
Vor dem Spiel am Wochenende teilen wir die Positionen ein. Im letzten Sommer haben wir vor den Spielen jeweils ein Spielfeld aufgezeichnet und sechs Quadrate (2 Reihen à 3 Quadrate) eingezeichnet. Jeder Junge bekommt ein Feld zugeteilt und musste dann kurz und knackig sagen, in welchen Feldern er spielen "darf". Jeder Junge bekommt drei Felder zugeteilt. Das "Hauptfeld", ein Feld nach vorne bzw. nach hinten und ein Feld zur Seite. Die Jungs die auf der "Mittelachse" spielen müssen natürlich die Felder links und rechts mit bearbeiten.
Das hört sich kompliziert und langweilig an, die Jungs in der F1 kapieren das aber. Es ist auch nicht so das wir den Jungs eintrichtern, das sie da spielen müssen und sie sobald sie die imaginären Feldgrenzen übertreten einen drüber bekommen. Es geht darum das die Jungs verstehen warum sie Positionen grob einhalten müssen, das Positionen einen Sinn machen und das wenn man die Position hält nicht heißt, das man wie eine Tipp-Kick-Figur an einen Fleck gebunden ist, sondern sich auf dem Feld bewegen soll und darf.
