Logik bzw Erkenntnisse
zum Ausgangsthema zurückkommend, könnte aber auch bei Thema Paradigmentwechsel passen, meine persönliche Logik, die auch von euren Beiträgen beeinflusst ist zum besten geben.
die DFB-Trainer Leitlinien sind absolut logisch und sinnvoll aufgebaut. vom einfachen zum schweren, von der breiten Masse zur Spitze.
ebenso bei Coerver und Wein und auch anderen.
dazu ist es aber erforderlich auch Altersstufen anzugeben um eine Richtschnur zu haben. dies geschieht auch. und ist grundsätzlich richtig.
von was aber gehen alle aus? das weiss ich nicht, hab auch noch nichts gelesen.
von meine 10 zusammengesuchten Bambinis, von Andres 80 Bambinis, von der E-Jugend auf dem Dorf oder der E-Jugend grösserer Vereine,
die schon gesichtet sind? von der D-Jugend die Leistungsklassen-niveau hat mit gleicher Spielstärke oder Dorfmannschaft mit dem Guten bis zum Lahmen?
hier setzt meine Logik an. die sind zwar jeweils gleich alt, aber ansonsten doch gar nicht miteinander vergleichbar.
die Lehre macht da keinen Unterschied.
die Fortbildungmassnahme mit D-Stützpunktspielern kann ich höchsten mit meiner C, manchmal gar mit meiner B_Jugend umsetzen.
umgekehrt ist eine Bambinigruppe, die mit 4 Jahren angefangen hat, wesentlich weiter, wie eine Mannschaft, die erst im F-Jugenalter beginnt.
darauf geht keine Lehre ein. kann sie auch nicht.
meine Logik ist nun daraus schliessend folgende:
die Lehrbausteine, egal von wem, sind absolut richtig, die Altersangaben sind lediglich eine Richtschnur, die ich als Trainer entsprechend ausrichten muss.
das heisst dann aber, dass ich mit einer bestimmten Bambin-Truppe durchaus schon F-Jugendtraining nach DFB_Leitlinien anwenden kann.
dass ich mit meiner schwachen D-Jugend ein nach den Richtlinien E-Jugendtraining mache.
das bedeutet aber auch, dass ich auch nur bestimmte Trainingselemente des höheren Jahrganges durchaus mit einer jüngern Mannschaft machen kann.
ich kann kein Passpiel einüben, wenn die Grundtechnik des Passpieles nicht gegeben ist.
warum soll ich aber umgekehrt das Passpielen nich trainieren, wenn die Grundvorraussetzungen gegeben, nur weil es jetzt der Altersangebe
entsprechend nicht passt, ich muss ja auch in der C-Jugend die Passtechnik trainieren, wenn sie dort nicht vorhanden ist, obwohl
es kein Schwerpunkt mehr in dieser Altersgruppe sein soll, lt. Lehre, da diese das vorraussetzt.
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das meinte ich, als ich mal schrieb, die DFB Leitlinien sind nicht immer 1:1 zu übernehmen und anwendbar.
nach dieser Logik komm ich zum Ergebnis, dass:
egal ob DFB, Coerver oder Wein u.a. die richtige Phylosophie vorgeben und absolut sinnvoll aufgebaut sind, und für Trainer richtungsweisen sein sollten.
der Trainer aber letztendlich entscheiden muss was er davon und vor allem wann er das entsprechende bei seiner Mannschaft anwenden kann oder auch sollte.
nebenbei:
da jeder hier ein anderes Mannschaftspotential hat, und zwangsläufig aus einer anderen Sichtweise argumentiert, ergeben sich hier
auf den ersten Blick unterschiedliche Meinungen, die wenn man mal genauer hinschaut, doch gar nicht so wesntlich im Grundsatz voneinder
abweichen.
wie gesagt, meine persönliche Logik.
gg.
Und dazu kommt noch die in meinen Augen völlig bescheuerte Auf- und Abstiegsregelung, nach der auch eine schwache Mannschaft in der schwereren Kreisliga spielt, wenn ihr Vorläuferjahrgang besonders stark war und umgekehrt ein Hammer-Team alle anderen Mannschaften in ihrer Kreisklassengruppe platt walzt, weil der Jahrgang darüber dort nicht ganz so stark war...
). Da wir 15 Spieler im Kader haben, hat das trotzdem funktioniert. Wenn alle da sind und spielen wollen, muss ich allerdings ein paar zuhause lassen. Aber es hat so jeder ausreichend Spielzeit ohne dass das in Stress ausartet (außer für mich).
! Toll 
!