Spieler "stark" reden

Ich hatte mal vor 10 Jahren einen Trainerkollegen, der unheimlich gut motivieren konnte. Ich habe von ihm sehr viel mitnehmen können. Er hat damals allerdings eine B-Jugend trainiert (zur Hintergrundinformation).

Wichtig ist zum einen, "die Sprache der Kids" zu sprechen, also durchaus auch mal Ausdrücke zu verwenden, die im alltäglichen Sprachgebrauch der Kinder fallen. Dann auf jeden Fall jedem Spieler Selbstvertrauen geben und die Stärken jedes Einzelnen immer wieder hervorheben, das Kind also stark reden. Er hat es geschafft, dass die Mannschaft im gesamten von sich so überzeugt war, dass sie immer daran geglaubt hat, jeden Gegner schlagen zu können. Dabei ist die Mannschaft nicht überheblich aufgetreten, sondern hat einfach an ihre Stärken geglaubt.

Vielleicht kannst Du Deine Spieler so weit bringen, dass Du ihre Stärken so in den Vordergrund stellst, dass sie irgendwann überzeugt sind, mit ihrem Können so weit zum Erfolg des Teams beizutragen, dass dadurch - egal welcher Gegner kommt - die Möglichkeit besteht, jedes Team zu schlagen.

Ich bin kein Psychologe, aber ich bin der Meinung, dass es auch Kinder bzw. Menschen gibt, bei denen jegliche Art von "Reden" sinnlos ist, weil sie bestimmte Situationen nicht meistern können. Es kann also sein, dass einfach aufgrund mangelndem Selbstvertrauen, die Kinder nicht in der Lage sind, mit Druck umzugehen. Vielleicht kannst Du auch mal mit den Eltern sprechen und fragen, wie die Kinder mit anderen (wichtigeren) Drucksituationen umgehen, wenn zum Beispiel eine wichtige Schulaufgabe ansteht.

Fußball ist bekanntermaßen ein Teamsport. Das bedeutet das Spieler/Spielerinnen über unterschiedliche Elternhäuser, möglicherweise in unterschiedllichen Schichten leben,und dadurch unterschiedlich geprägt wurden. Diese Prägung steckt erst einmal in jedem Kind. Sie steckt oft so tief drin, das viele Menschen nicht einmal selbst ihre eigenen Handlungsmuster (Unterbewußtsein) erkennen, wenn sie Erwachsen sind.

Wer von euch glaubt, das Spieler/Spielerinnen ihre unterschiedlichen Denk- und Vorgehensweisen durch ein oder zwei Gespräche, mit einem Trainer, ändern können bzw. wollen der täuscht sich. Kein Trainer kann genau wissen was im Umfeld der Kinder tatsächlich passiert bzw. ob Kinder zu stark durch Eltern oder Umwelt zu stark unter Druck gesetzt werden, kein ausreichendes Selbstbewußtsein mit auf den Weg bekommen, keine sachliche Kritik kennen u.v.m.

Da Trainer keine Sozialarbeiter sind können und sollen sie meiner Meinung auch nicht zu stark in die Privatsphäre (Elternhaus der Kinder) eindringen.
Wichtig ist nur wie sie sich beim Training und bei den Spielen verhalten. Einigen muss man Sozialverhalten, sachliche Kritik, Vernünftige Argumentationen u.v.m. lange vorleben, damit sie erkennen wie wichtig diese Dinge in der Gruppe sind bzw. das sie Grundvoraussetzung sind, um aus einer Mannschaft bestehen zu können.

Sämtlich vorgenannte Punkte wirken sich natürlich auf das Verhalten (Angst, Fingernägel kauen etc.) der Kinder, wie von "Holler" beschrieben aus.

Wie bereits erwähnt dauern mögliche Änderung beim Verhalten der betroffenen Kinder, aufgrund der oben aufgeführten Punkte, länger als vielen lieb ist. Diese Zeit muss man sich trotzdem nehmen, da auch Erwachsene nicht von heute auf morgen ihr Verhalten und Denken ändern können oder wollen.

Zitat:

Sicherlich sollte man nicht in die Privatsphäre eindringen. Aber man sollte aus meiner Sicht über gewisse Dinge, die das Kind betreffen, informiert sein. Nur so bin ich als Trainer in der Lage, richtig auf das Kind einzuwirken bzw. Dinge zu verstehen, die das Kind tut.

Der Trainer sollte über Krankheiten, Allergien informiert sein (Beispiel: Hyperaktivität). Der Trainer sollte auch Bescheid wissen, wenn schulische Probleme bestehen. Kinder mit getrennten Eltern: hier gibt es auch manchmal Probleme. Und es gibt noch viele Dinge, die ggf. das Verhalten des Kindes beeinflussen können.

Wer mit seinen Spielern/Spielerinnen ein gutes Verhältnis pflegt, der wird automatisch sehr vieles von den Kindern selbst erfahren. Zu einem guten Verhältnis gehört meiner Meinung nach das man mit den Kindern und Jugendlichen regelmäßig spricht.
Dabei geht es absolut nicht darum in die Tiefe (Familienverhältnisse, Stress, Probleme etc.) einzudringen, sondern locker und flockig eine Vertrauensbasis aufzubauen. Dies kann bei den Fahrten zu den Auswärtsspielen der Fall sein, in allgemeiner Runde vor und nach dem Training/Spielen und vieles andere.

Dabei sollte man immer aufmerksam zuhören, weil die Art und Weise (vorsichtig, ängstlich, egoistisch, intelligente Aussagen, einfache Sprachwahl, etc.) wie sich jemand äußert, schon recht viel von der tatsächlichen Persönlichkeit preisgibt.
Außerdem helfen einfache unverfängliche Fragen wie in welchem Stadtteil wohnst du, oder welche Schule besuchst du, um sich ein weiteres Bild zu machen. Ich rede auch schon mal gern mit den Eltern (falls sie auch mal zu Platz kommen) über belanglose Dinge, um mein Bild zu ergänzen.
Eltern die selbst nur einmal im Jahr kommen begrüße ich immer persönlich und teile ihnen mit das ich mich freue sie kennen zu lernen.

Nur die wenigsten werden offen sagen das sie zuhause geschlagen werden, das sie rauchen und trinken, Drogen nehmen, selber stehlen, bestohlen werden, mobben, gemobbt werden, erpressen, selber erpresst werden, phychisch labil sind und vieles mehr. Viele wahre Problem werden somit nicht besprochen oder erkannt.

Das über Erkrankung der Kinder durch die Eltern informiert werden sollte ist eigentlich eine Selbstverständlichkeit, aber eine Garantie dafür das es auch tatsächlich der Fall ist, gibt es zumindest in den Ballungsräumen nicht mehr.

Deshalb kann ich "Holler" sehr gut verstehen, wenn er aktuell nicht weiß wie er die Kinder kurzfristig dazu bringt, den inneren, vorhandenen Erfolgsdruck nicht so verbissen zu nehmen und etwas lockerer, von innen, mit Sieg und Niederlage umzugehen.
Aus meiner Sicht sind das Prozesse, die lange dauern können bis die Kinder sie verinnerlicht haben und umsetzen.