Beiträge von Goncare

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    Habe ich auch schon gemacht. Bei einem KIFU-Spiel wie es im Buche steht, welches 9:9 ausging und echt keinen Verlierer verdient hatte, haben sich beide Teams mit gemeinsamen SCHUSS - TOR! gefeiert.
    War schön.

    FInd ich gar nicht mal so verkehrt. Man kann sich auch über eine gelugene Aktion vom Gegner freuen. Mach ich ständig. z.b. wenn der Keeper geil hält oder, z.b. jetzt bei einem Turnier hat ein 8-Jähriger nen coole Fallrückzieher gezeigt.


    Klar man möchte gewinnen, und klar man steht auf der Seite seiner Mannschaft, aber wenn ein 7-8 Jähriger was cooles macht, dann kann ich dem doch gratulieren und ihm applaudieren.


    Man muss ja nicht bei nem Gegnertor himmelhoch jauchzend durch die Gegend springen....

    bei dem einen oder anderen schon....habe einen Spieler der am Anfang einer stärksten war, mittlerweile ist er von vielen spielerisch und läuferisch eingeholt worden und sein " können " stagniert

    Find ich aber auch nicht ungewöhnlich. Das habe ich auch bei uns gesehen. Die vermeindlich schwächeren können auch evtl. große Sprünge sehen.


    Du schreibst: "Üben wir zu viel Druck aus". Diese Frage muss ja von irgendwoherkommen? Übst du denn Druck aus? Sagst du denn explizit, dass ihr meher Leistung bringen müsst oder machst du irgendwas, dass den Kindern das Gefühl gibt nicht "gut genug" zu sein?

    ich mache mir echt Gedanken ob es an mir liegt......Verunsichere ich die Kinder? erwarte ich zu viel ? übe ich Druck aus ?
    bin ich zu Dominant den Kindern gegenüber? sind sie noch motiviert ?

    hast du diesbezüglich denn Etnwicklugnen gesehen? Also z.b. haben Sie Anfangs alles toll gemacht und nun nicht mehr?
    Habe mir ähnliche Fragen auch schon gestellt und verscuhe mich entsprechend anzupassen.

    Haben letztes Jahr mal ein Spiel 0:20 verloren und der gegnerische Trainer ging bei jedem Tor ab und hat seine "Stars" durchspielen lassen.

    Find ich unmöglich. Allein das Ergebnis geht schon gar nicht. Es gab da mal so ein Thread zur moralischen Grenze.


    ich werde nie verstehen, wieso man Mannschaften zweistellig abfertigen muss.
    Wir hatten bei uns im Kreis vor kurzem eine E-Jugend die hat ihren Gegner mit 37:1!! besiegt. Was geht da in einem Trainer-Kopf vor, dass er das zulässt. Wenn meine Mannschaften nach 5 Minuten 3:0 oder so führt, dann kann ich doch schon reagieren und Umstellungen vornehmen. Oder Provokationsregeln dazu geben.


    Es ist eine Sache, wenn man gewinnen möchte, aber den Gegner so zu demütigen ist einfach lächerlich. Da fehlt mir auch jedes Verständnis.

    Wenn Du und Dein Trainingspartner das schafft und entspannt bleiben könnt - Entspannung ist schwerer als man glaubt

    :whistling: ich gebe dir ja so recht....


    @Coach_Carter ich habe dazu zwei Dinge auf dem Schirm:


    1. Die Lust wecken. Wie das funktioniert ist sicherlich bei jedem Team anders und das musst du rausfinden. Vielleicht neue Übungen einbinden, viel Abwechslung. ich kenne euer Training nicht, aber so schön z.b. Funino auch ist, wenn man das bei jedem TRaining macht und auch immer die gleiche Variante, dann ist der Reiz auch irgendwann weg.
    2. Fragt die Spieler doch einzeln, was los ist ohne Ansprache oder Forderung. Und nicht alle auf einmal. Ich nehme mir gerne mal einen Spieler beiseite , wenn er nicht motiviert ist (und wohlgnerkt, wenn er das zwei oder drei WOchen nacheinandern nicht macht, denn bei einem Mal....jeder kann man nen e schlechten Tag ahben) und hake nach. Vielleicht auch mal die Eltern behutsam darauf ansprechen.


    Und ansonsten vielleicht einfach Fußball spielen ohne Erwartungshaltung. Wie @Ersatzbank geschrieben hat. Einfach passieren lassen. Macht das Training spannend und spaßig und lasst die Jungs spielen....

    solange sie nicht das 15:0 erzielen.

    Wieso dürfen sie dann nicht mehr jubeln? Vielleicht erzielt das 15:0 ja ein Kind das noch nie gespielt hat? Sich freuen und Jubeln ist eigentlich immer okay. Es kommt (und ich glaube das ist es was du meinst), aber immer auf das Ausmaß im Verhätlnis zur Aktion an. Natürlich muss der Trainer beim 15:0 nicht im Dreieck titschen. Für den einzelen Spieler mag das aber das Highlight seine Wochenendes sein.


    Also: Zu der Situation.
    Situativ ist das Stichwort. Wenn es vorher ganz klar abgemacht war (z.B. bei einem Turnier), dass der Wechsel stattfindet und das Spiel kurz unterbrochen wird, dann geht das natürlich nicht. Es geht auch nicht (weil es nunmal eine Regel ist), dass der Anstoß ausgeführt wird, bevor die Kinder wieder in der eigenen Hälfte sind nach dem Tor.
    Ich fände es auch sehr unsportlich von einem Trainer, der in dieser Situation a la Joystick, seine Kinder dazu anhalten würde in dieser Situation das "pennen" des Gegners auszunutzen.


    In vielen Fällen finde ich aber, dass man einfach damit Leben muss:
    1. Alle Gegner wieder in der eigenen Hälfte.
    2. Die Kinder machen den Anstoß und das folgende Spiel von sich aus schnell. Sie schalten also schnell um und nutzen die unsortiertheit des Gegners aus (passiert selbst den Weltklasseteams in seltenen Fällen).
    3. Der Wechsel ist fliegend, dann muss ich als Trainer so wechseln, dass nicht die ganze Mannschaft draußen ist, wenn das Spiel weiter geht oder gehen kann.


    Nur nochmal ganz klar. Ich würde mich auch ärgern in dieser Situation und sportlich finde ich es auch nicht, aber wenn man sich so einen fängt (und er im Rahmen der Regeln passiert), dann sind sicherlich auch Fehler auf der eigenen Seite passiert.

    Normalerweise geht es erst weiter wenn alle wieder so weit sind

    stimmt so leider nicht immer. Das ist eher ein ungeschriebenes Gesetz, dass ich auch so handhabe, aber nicht immer in den Regeln verankert ist....

    ohne dabei gwesen zu sein. Ich empfände es auch als unfair.


    Aber so ist es halt im Fußball. Man kann durch schnelles "intelligentes" (und teilweise auch unfair, im Sinne von ungeschriebenen Gesetzen) Spiel einfache Tore erzielen.
    Es ging vor kurzem auch ein interessantes video durch die sozialen Medien. Da war ein Freistoß recht nahe an der Strafraumlinie. Der Schiedsrichter hat nicht angezeigt, dass er den Ball durch einen Pfiff freigibt. Also hat ein Spieler sich den Ball genommen und direkt reingeschossen, als der Gegner sich noch für die Mauer sortiert hat.


    Solange es im Rahmen der allgemeinen Regeln ist.....


    Es hat ja keiner gesagt, dass ihr als Block wechseln müsst, sodass kein Spieler mehr da als Verteidiger ist. Nun sagst du das vorher auch kein fleigender Wechsel war, das ist aber eigentlich gang und gäbe in der FPL.....

    Gestern hatte ich das andere Extrem. Zum ersten Mal spielten wir gegen einen Gegner der sehr "tief" verteidigt hat. Fast bis zur Mittellinie konnten meine Kids machen was sie wollten und wurden erst dann attackiert. Ich habe mich bewusst mit meinem Coaching zurückgehalten und die Kinder spielen lassen. Es hat ein wenig gedauert, aber nachdem sie sich ein paar mal die Zähne ausgebissen haben, haben sie die Situation selbst gemeistert (besser als ich es je coachen könnte).

    Wie?

    Sehe ich das für eine Bambini Mannschaft so verkehrt Werte wie Pünktlichkeit, Abmeldungen von den Eötern und eine gewisse Portion "Ehrgeiz" und "Fleiß" von den Kids zu erwarten?


    Jein. Ich bin da absolut bei dir. Ich stehe genau für die gleichen Werte und mir ist auch wichtig, dass diese eingehalten werden.
    Allerdings würde ich (und das heißt weder, dass ich dir nicht recht gebe noch, dass du das so handhaben solltest) das ganze wohl differenzierter betrachten. Kinder im Bambini-Atler agieren sehr viel nach Lust (wie du ja auch schon selber geschrieben hast). Da kann es schonmal vorkommen, dass die Lust zum Training fehlt. Und jetzt die differenzierte Betrachtungsweise:


    1. Kommt das wirklich vom Kind? Falls ja, dann würd eich als Trainer versuchen diese Lust zu wecken. Evtl. auch mit dem Spielfest, selbst wenn er nicht beim Training war.
    2. Ist das auch Eltern beeinfluss (Zeit, Frust oder whatever), dann sprich mit den Eltern
    3. Ist das Kind generell eine Diva (was man aber vielleicht erst nach einige Zeit wirklcih abschätzen kann), dann würde ich auch mal ohne dieses Kind zum Spielfest fahren.


    Es ist auch eine Frage wie viele Kinder nun am Ende beim Spielfest dabei waren. Wenn halt noch ein Platz frei war, dann nimm das Kind trotzdem mit. Wenn schon voll, dann kommunizier das auch direkt so an die Eltern. Und nicht einfach nicht mitnehmen und nachträglich damit argumentieren.


    Klar du bist der Trainer und du entscheidest. Wir haben einen Erziehungsauftrag - wir müssen die Eltern erziehen (das sagen manche Trainer doch sehr gerne). Ja stimmt auch. Ich habe aber gelernt, dass auch wenn man sich nicht alles gefallen lassen muss, dass man manchmal auch einfach über seinen Schatten springen kann.


    Also ich denke Werte? Absolutes JA! Aber immer im Kontext...

    Ich finde es gar nicht so unüblich, dass man in der F-Jugend auch mal mit einem hohen Vorsprung von 2-3 Toren dann verliert auch. Und auch wenn das häufiger passiert, sehe ich das nicht so als Problem.


    Auch das von dir gschilderte Problem, dass die Kinder dann nicht mehr richtig rein gehen, wenn die anderen "aktiver" spielen, ist für mich nicht ungwöhnlich.


    Also von meiner Seite zwei Ratschläge:


    1. Locker durch die Hose atmen ( :D )
    2. Im Training 1:1 schulen, da hast du viele Möglichkeiten, z.b. das von Ersatzbank vorgeschlagene Funino, aber auch viele andere Übungen (z.B. nach Coerver).



    Meine Überlegung ist sich bei der Ballannahme möglichst vom Gegner weg zu bewegen, um nicht ständig in den Zweikampf zu kommen.
    Zweitens sollten Sie vermeiden mit Rücken zum Gegner den Ball länger zu halten, F-Jugend Spieler bearbeiten dann häufig die Beine des Ball führenden Spielers.
    Vielleicht auch lange Bälle über die aussen um den Gegner auszukontern ?


    Bei diesen Überlegungen sind so viele Faktoren sehr entscheidend. z.B. Ballannahme, wie sicher ist die denn bei deinen Kids? Können die das alle so sicher, dass sie die Ballannahme + individual taktische Anweisung "vom Gegner weg" bewältigen könnten?


    Und der zweite Punkt wiederspricht dem ersten Punkt auch direkt, weil sia ja bei abgewandter Ballannahme nach dieser Logik direkt auf die Beine bekommen würden.


    Lange Bälle....als taktische Mittel möglich, aber bitte nicht nur, da es fußballerisch auch noch andere Lösungen gibt, die man den Kindern auch aufzeigen kann/sollte.


    Fazit: Wieder...locker durch die Hose. Lass die Kinder halt viel spielen. Viele Dinge lernen die dann ganz von selber. Je weniger du da taktische Anweisungen gibst umso eher kommen die auf geeignete Lösungen von selber. Dauert länger, ist aber nachhaltiger....und macht den Kindern auch eher Spaß.



    Und um es gleich Vorweg zu nehmen: Ich kann bin selber kein "locker durch die Hose"-Atmer.....sondern eher Schnappatmer :D Versuche meine eigenen Vorschläge auch selber so zu beherzigen, aber häufig eher schlecht als recht...

    Was soll da als Reaktion kommen? Eine Beleidugung ist eine glasklare Sache.... da zückt der SR rot.
    Bist Du in der FPL unterwegs, hast Du in diesem Falle das Recht und diePflicht einzugreifen....dann wird der andere Trainer auch reagieren! Das sind die Situationen, die die Kinder nicht alleine regeln können.


    Ja FPL. Man ist dann aber auch immer irgendwie auf den anderen Trainer angewiesen, oder? Ich habe gesagt, dass das ja wohl nicht in Ordnung sei. Mir wurde zugestimmt, aber nichts gemacht. Ich kann ja schlecht das gegnerische Kind rausholen oder?

    Ich würde den gegnerischen Trainer ansprechen und ihn fragen, ob er dem betreffenden Kind nicht ein paar Takte dazu erzählen möchte. Mehr kann man selber wohl nicht machen. Ich habe auch ein bis zwei Hitzköpfe in der Mannschaft, den auch mal etwas rausgerutscht ist. Nichts unter der Gürtellinie, dass wäre in dem Alter ja noch schlimmer. Aber dann habe ich das Kind ausgewechselt und ihm am Rand erklärt, dass sowas gar nicht geht. Am Ende wissen die Spieler es auch selber und sind einsichtig. Trotzdem muss man es in so einer Situation aus dem Spiel nehmen und es IN DEM MOMENT in seine Schranken weisen.

    Hab ich nach dem Spiel auch versucht anzusprechen.


    Man muss dazu sagen, dass der gegnerische Trainer einen sehr netten Eindruck gemacht hat und auch nach den FPL Regeln gehandelt hat während des Spiels.
    Ich war nur in dem Moment der Aktion total schockiert,....

    Alter Thread aber mir ist am Wochenende etwas aufgefallen.


    Man bekommt ja nicht immer alles mit, was die Kinder zueinander auf dem Platz sagen.


    aber wie würdet ihr reagieren, wenn ein Kinder vom Gegner extrem unsportlich reagiert (laut verbal beleidigt oder unsittliche Gesten) und der gegnerische Trainer absolut keine REaktion zeigt.


    Konkretes Beispiel: Kind wird bei einer aktion gestört. Es kommt zu einem Kontakt, der das Kind beim Schießen hindert. Kind gefrustet und beleidigt ein anderes Kind (noch nichtmal das das im direkten Kontakt war) , so dass es wirklich jeder auf dem Platz mibekommt.


    Gegnerischer Trainer macht nichts zwingendes. Wir kann man da angemessen reagieren?

    Mit 15 Spielern kannst du kaum zwei Temas melden. Ich wollte auch 2 Teams melden und mein Minimum waren 22 Kinder. Also 11 pro Team, damit Ausfälle kompensiert werden.


    Ich habe zurzeit 18 Kinder und es gibt Spiele da bin ich froh, wenn ich gerade 7 oder 8 zusammen habe.


    Irgendwas ist immer das der eine oder andere nicht kann.


    Kader für ein Spiel mache ich momentan 11 Kinder. Das ist eher einer zu viel, aber wenn von den 18 alle zum Spiel könnten, dann versuche ich das Maximum an Kindern auch mitzunehmen, sonst gibt es Stress.....mit den Eltern...

    Ich hatte vor ein paar Wochen ein interessantes Gespräch mit einem angehenden Pädagogen, der sich mit dem Kinderfußball beschäftigt. Weniger mit dem Fußball, sondern eher mit den Kindern. Er hospitierte in einigen NLZ's, hält dies aber für eine Scheinwelt. Mit großen ambitionen im Nachwuchsfußball gestartet, konnte er sich vier bis fünf Jahre später nur noch vorstellen, ein Traineramt in seinem Heimatverein zu übernehmen.

    Könntest du das evtl. mal ein bisschen weiter ausführen? Was meinte er konkret mit Scheinwelt?

    der threadersteller meinte bei der Frage ergebnisorientiert

    Ja um es nochmal auf den Punkt zu bringen:


    Ich meinte damit, ab wann ordnet man gewisse Prinzipien einem Sieg in einem Spiel unter, also z.B. ab wann


    • spielen nur noch die besten
    • feste Positionen einzelener Spieler (also nicht das verschieben auf dem Platz, sondern Start-Position)

    sowas halt.


    Mit geht es hier bei der Frage einfach generell darum, ob man die Prinzipien die man im KiFu hat irgednwann weglässt und auf Sieg spielt, eben mit den mitteln die im fairen Rahmen der Regeln möglich sind.