Ich finde es gar nicht so unüblich, dass man in der F-Jugend auch mal mit einem hohen Vorsprung von 2-3 Toren dann verliert auch. Und auch wenn das häufiger passiert, sehe ich das nicht so als Problem.
Auch das von dir gschilderte Problem, dass die Kinder dann nicht mehr richtig rein gehen, wenn die anderen "aktiver" spielen, ist für mich nicht ungwöhnlich.
Also von meiner Seite zwei Ratschläge:
1. Locker durch die Hose atmen (
)
2. Im Training 1:1 schulen, da hast du viele Möglichkeiten, z.b. das von Ersatzbank vorgeschlagene Funino, aber auch viele andere Übungen (z.B. nach Coerver).
Meine Überlegung ist sich bei der Ballannahme möglichst vom Gegner weg zu bewegen, um nicht ständig in den Zweikampf zu kommen.
Zweitens sollten Sie vermeiden mit Rücken zum Gegner den Ball länger zu halten, F-Jugend Spieler bearbeiten dann häufig die Beine des Ball führenden Spielers.
Vielleicht auch lange Bälle über die aussen um den Gegner auszukontern ?
Bei diesen Überlegungen sind so viele Faktoren sehr entscheidend. z.B. Ballannahme, wie sicher ist die denn bei deinen Kids? Können die das alle so sicher, dass sie die Ballannahme + individual taktische Anweisung "vom Gegner weg" bewältigen könnten?
Und der zweite Punkt wiederspricht dem ersten Punkt auch direkt, weil sia ja bei abgewandter Ballannahme nach dieser Logik direkt auf die Beine bekommen würden.
Lange Bälle....als taktische Mittel möglich, aber bitte nicht nur, da es fußballerisch auch noch andere Lösungen gibt, die man den Kindern auch aufzeigen kann/sollte.
Fazit: Wieder...locker durch die Hose. Lass die Kinder halt viel spielen. Viele Dinge lernen die dann ganz von selber. Je weniger du da taktische Anweisungen gibst umso eher kommen die auf geeignete Lösungen von selber. Dauert länger, ist aber nachhaltiger....und macht den Kindern auch eher Spaß.
Und um es gleich Vorweg zu nehmen: Ich kann bin selber kein "locker durch die Hose"-Atmer.....sondern eher Schnappatmer
Versuche meine eigenen Vorschläge auch selber so zu beherzigen, aber häufig eher schlecht als recht...