Beiträge von bcefferen

Abseits ist sicherlich ein sepparates Thema.

Wer auf Abseits spielt muß damit rechnen, das es des öfteren falsch gesehen wird (Schiedsrichter und Lininenrichter), oder sich aber auch mal Fehler beim herauslaufen innerhalb der eigenen Mannschaft passieren.

Wer in engen Spielen auf Abseits spielt, ist aus meiner Sicht selber schuld, wenn die oben aufgeführten Punkte zu Gegentoren führen.

Ich bin extrem gegen jedes grätschen, da wir meistens auf Aschenplätzen spielen. Welche Verletzungen sich dabei die eigenen Spieler/Spielerinnen und die Gegner holen muss ich sicherlich nicht extra erwähnen.

Für den Körperkontakt gibt es durchaus einige Übungen.

Eine davon ist zwei Spieler/Spielerinnen Schulter an Schulter an einer vorgegebenen Linie gegenseitig so stark zu drücken zu lassen, das einer/eine zur Seite geschoben wird. Laß sie ruhig mal ein Strecke von 20 Meter diese Übung ausführen.
Bei der Wiederholung tauschen die beiden Partner die Seite, damit sie mal mit der rechten und mal mit der linken Schulter dagegen drücken.
Diese Übung kann mit und ohne Ball (wahlweise einen oder zwei Bälle) ausgeführt werden.
Ich würde je nach Anzahl der Spielerinnen/Spieler 5-10 Durchgänge ausführen lassen.

Eine andere ist zwei Partner aufeinander zulaufen zu lassen , so das sie mit der Brust gegeneinander möglichst springend, mit Schwung,stoßen. Wichtig dabei ist das vorher geklärt wird zu welcher Seite der Kopf dabei gehalten wird, da sie sonst auch mit den Köpfen zusammen stoßen würden. Möglichst darauf achten, das Größe und Gewicht der Partner zueinander passen, da es sonst zu ungewollten Verletzungen kommt. Natürlich immer erst mit leichtem Schwung anfangen um dann Geschwindigkeit und Kraftaufwand zu erhöhen.

Alle Spieler werden dabei feststellen das das richtige Timming bei diesen Übungen wichtig ist.

Chris grundsätzlich halte ich das für den Bereich der Jungen auch für gut. Ausnahmen bestätigen sicherlich auch hier die Regel. Immer alles über einen Kamm zu scheren, kann aber auch hier zu unnötigen Problemen/Reibungsverlusten führen

Die Leistungsunterschiede bei den Mädels sind teilweise extrem groß. Kommt z.B. ein Mädel mit Spielerfahrung aus Jungenmannschaften, ist es den anderen in einigen Dingen teilweise weit voraus. Es dann z.B. in einem C-Juniorinnen-Team nur aufgrund des Alters zu belassen, wäre eine erhebliche Unterforderung für die Spielerin.
Das heißt ja nicht, das sie in ganz schweren bzw. entscheidenen Spielen des jüngern Team´s ihre Erfahrung und Klasse (unter Berücksichtigung der Wechselbestimmungen) einbringen kann/soll.

Ich jedenfalls bin der festen Überzeugung das wir in unseren Meinungen sehr nah beieinander sind .

Was meinst du mit Tackling ? Das reingrätschen ? Davon halte ich garnichts, besonders nicht in einem D-Juniorinnen-Team

Oder ist es dir wichtig das sie ihren Körper in Zweikämpfen stärker einsetzen?
Wofür ist nach deiner Meinung der extrem starke Köpereinsatz bei Mädchen erforderlich?

Wir setzen ausschließlich auf die Technik und fahren mehr als gut damit. Am liebsten ist mir das absolut körperlose Spiel, in dem ausschließlich der Ball schnell und präzise zur jeweiligen Mitspielerin, mögichst bis zum Torabschluß, gespielt wird.

Körpereinsatz erwarte ich ausschließlich wenn der Gegner die berühmt berüchtigte "Härte" ins Spiel bringt, um sich in keinem Fall den Schneid über die teilweisen unfairen Attacken abkaufen zu lassen.

Schließe niemals von den hier postenden Trainern auf die vorhandene Masse aller Trainer. Denn die wenigsten setzen sich mit der vorhandenen Materie ernsthaft auseinander. Somit sind sie auch nicht hier vertreten um eventuell das eine oder andere dazu zu lernen.

Du hast völlig Recht wenn du bemängelst, das die meisten nicht inovativ sind. Aber das ist wie Chris es sehr schön an einem Fallbeispiel beschrieben hat. Mit zunehmnder Zeit fallen euch diese jetzt noch überlegenen Mannschaften immer leichter. Denn sie lernen nicht wirklich etwas dazu.

Und wie heißt es so schön: "Stillstand ist Rückschritt"!

Gute Spieler können rechts und links spielen.

Wo ist das Problem wenn regelmäßig beidbeinig trainiert wird?

Jemand der ansonsten nur rechts gespielt hat, wird nach und nach immer mehr seinen linken Fuß stärker einsetzenen.

Tuniere als Maßstab zu nehmen ist der völlig falsche Weg. Wieviele Tore schießt ihr in der Regel in den ersten 15 Minuten während der Meisterschaftsspiele? Ist das nicht oft die Phase wo die Mannschaften sich oft noch abtasten? In Tunieren wirst du, wenn du erfolgreich seien möchtest erheblich offensiver spielen, als du es in der Meisterschaft spielen würdest, weil du den Sieg innerhalb der extrem kurzen Spielzeit erzwingen willst. Dabei gehst du bewußt oder unbewußt das Risiko ein dir das eine oder andere Gegentor einzufangen.

Das alles hat nichts mit Libero oder 3-er bzw. 4-er Kette zu tun.

Überleg doch mal alle was wichtig für die Meisterschaft ist.

1. eine zuverlässige, stabile Abwehr
2. eine gute Technik und Ballbehandlung
3. ein gutes, schnelles, direktes Pass- und Kombinationsspiel
4. Moral und eine positve Einstellung
5. Ausdauer und Kondition

wer diese Grundregeln beachtet wird fast zwanzsläufig Erfolg haben.

Was möchtest du ? Den kurzfristigen Erfolg, oder einen kontinuirlichen, altersgerechten Aufbau eines Team´s dem dei Zukunft gehört ?

Euer Problem scheint die richtig Dosierung zwischen ausreichender Offensive, mit erforderlicher Absicherung nach Hinten zu sein.

Es gibt zwei verschiedene Systeme, wie Vereine ihre Mannschaften aufstellen.

1. Nach Alter
2. Nach Leistung

Hier im Fall scheint es ausschließlich nach Alter zu gehen. Ob das gut oder weniger gut für den Verein ist, kann und will ich nicht beurteilen.

Hauptgründe für die Hochstufung sollen zum einen das relative schlechte Training des Trainers, die Hochstufung des Sohn des Trainers und die relativ schwach besetzte Mannschaft der E-Junioren sein. Ob bzw. wie stark hier vorgeschobene Gründe wesentlich sind, können externe nicht beurteilen.
Mein Gefühl (kann durchaus täuschen) scheint mir das relativ schwach besetzte E-Team zu sein. Es soll aus aktuell 3 starken und dem Rest bestehen.

Zu all diesen genannte Punkten kann ich nur sagen, das wir Mannschaften nach Leistungen aufstellen und ein durchlässiges System (Hoch- und Runterstufung von Spielerinnen) durchgängig durch alle Team´s besitzen. Es betrifft jeweils die erste und zweite Mannschaft eines jeden Jahrgangs und des jeweils jüngeren Jahrgangs. Außergewöhnlich gute Spielerinnen werden entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit (Auswahlspielerinnen, noch nicht gesichtete Talente etc.) auch im älteren Jahrgang gefördert/eingesetzt. Das heißt aber noch lange nicht das sie eine Spielgarantie haben.
Vorteil dieser Vorgehensweise ist, das immer individuell nach aktueller Leistungsfähigkeit (Formkrisen, Einstieg nach Verletzungen etc.) gespielt wird. Das bedeutet ebenfalls das eine Spielerin in bis zu 4 Mannschaft innerhalb einer Saison spielen könnte. Diese System funktioniert nur weil alle Trainer/Trainerinnen der Abteilung an einem Strang ziehen und keine persönlichen Vorteile durch gute, oder weniger gute Spielerinnen erhält. Einzig die Ergebnisse der höchsten Mannschaft sind innerhalb des Konzepts entscheidend, da wir leistungsorientiert spielen.

Wichtig: Bei diesem Gesamtkonzept entscheiden ausschließlich die Trainer und niemals die Eltern oder die Spielerinnen darüber in welchem Team jede einzelne Spielerinnen spielt.

Achtung Ironie !

Wenn ihr einen Mental-Trainer habt, oder einen guten Psychologen, dann kann er ja ab und zu mit dem Spieler reden, um ihm seine Angst vor Fehlern zu nehmen.

Über welche Erfahrungen verfügst du?

Welche Erwartungen hast du?

Welche Vorstellungen hast du?

Da sich E-Spieler vom Prinzip nicht aufwärmen müssen, würde ich als B-Jugend Trainer etwas anders an die Sache herangehen.

Bei mir sind immer alle Spielerinnen bei der Halbzeitansprache dabei, es sei den ich würde direkt nach der Halbzeit eine Spielerin einsetzen wollen.
Mir zum einen wichtig das möglichst alle hören was ich über den Gegner (Schwächen-Stärken etc.), das eigene Spiel bzw. zur weiteren Vorgehensweise (Taktik, Einstellung etc.) zu sagen habe. Nur dann können auch alle meine Vorgaben und Erkenntnisse, besonders von den Ersatzspielerinnen umgesetzt werden.

Warum wollen viele gleich aufhören, nur weil es mal interne Probleme gibt.

Postitioniere dich und dein Team und stelle die gleichen Forderungen die alle anderen auch stellen. Das ist schließlich das gute Recht eines jenden einzelnen. Wenn du die Drohung in den Raum stellst, das du als Trainer/Trainerin aufhörst wenn deine berechtigten Forderungen nicht erfüllt werden, solltes du das auch tatsächlich umsetzen.
Nur so werden Menschen die vorher blockieren aus ihrem "Dornröschenschlaft" heraus gerissen.

Allerdings habe ich gelernt, nicht immer gleich mit der letzten Konsequenz zu drohen. Ansonsten würde doch gleich das ganzen Pulver mit einer Chance verballert. Frag doch eueren Jugendleiter wie er das reale Problem (zu wenig Spieler für die E1) gedenkt zu lösen, da dir aufgrund der bisherigen Aussagen die Hände gebunden sind. Mach es zu seinem Problem, denn schließlich hat er die Verantwortung.
Schaun´n wir mal ob er dieser gerecht werden kann.

Wenn du nicht weiß was du machen sollst, woher sollen externe, die eure Situation nicht wirklich beurteilen können, dir einen Rat zu hop oder top geben?

Mach dir eine Liste mit positiven und negativen Punkten und überlege dir genau ob du hinter deiner eigenen Entscheidung stehst. Denn das wirst du müssen, egal wie du dich entscheidest.

Wann ist die Chancenverwertung denn eigentlich schlecht ?

Was für eine Chancenverwertung erwartest du?

Wie erfolgreich sind deine Stürmer/Spielerinnen sonst?

Wieviel Tore schießt ihr sonst?

Wie stark bzw. Abwerhstarkt war der Gegener?

Wie stark war die Torhüterin?

Fußball ist sehr komplex, es kommen ganz viele Faktoren zusammen. Ein Standardrezept, besonders aus der Distanz, dürfte daher sehr schwer sein.

Wie soll jemand beurteilen woran es liegt, wenn er die einzlnen Spiellerinnen und deren Talent und Vorgehensweise nicht kennt?

Keiner kennt die Laufwege, keiner kennt die technischen Möglichkeiten, keiner kennt die Moral und Einstellung.

Hellseher die dir unter solchen Voraussetzungen Informationen geben können, beneide ich zumindest. Nun ja, ich wundere mich über gar nichts mehr.

Was will ich damit sagen: Du mußt schon etwas genauer mitteilen was aus welchen Gründen nicht funktioniert hat.

@ TRPietro

ich glaube ich habe unser Verständnisproblem erkannt. Kann es sein, das du immer noch auf das manipulierte Spiel mit dem Endstand von 54-1 reagierst bzw. schreibst?

Während der Gesamtdiskusion ist allerdings ein zweites (Phantomspiel) Spiel in der Diskusion. Unter dem nachfolgenden Link kansst du dich dazu noch einmal einlesen.
http://www.rp-online.de/public…iel-fand-nicht-statt.html
Hier hat der Schiedsrichter eindeutig einen Spielbericht zu einem niemals stattgefundenem Spiel (Endergebnis 7-2) unterschrieben. Er bestätigt damit eindeutig das dieses Spiel stattgefunden hat und neun Treffer gefallen sind, obwohl keine Minute gespielt wurde.

Wie bereits erwähnt handelt es sich hier um zwei unterschiedliche Spiel bzw. Betrugsvorwürfe.

Deshalb noch einmal die Frage, wie ist der Schiedsrichter zu bestrafen, wenn er etwas wissentlich seine Vorgesetzten (Kreis, Verband etc.) und alle anderen Mannschaften innerhalb der Staffel belügt?

Das es möglich ist bezweifelt niemand. Nur die Wahrscheinlichkeit das alles funktioniert wird mit mit Reduzierung des Alters immer geringen bzw. die Überforderung immer wahrscheinlicher.

Es bedeutet das es in Einzelfällen funktionieren kann, aber je jünger der Kandidat/Kanditatin ist, um so größer ist das Risiko für alle Beteiligten (Spieler, Eltern, Verein und Trainer). Vereine haben in solchen Fällen eine hohe Verantwortung, der sie gerecht werden sollten.

Sorry, Korrektur

Das Alter ist nicht entscheidend, wichtiger ist die soziale Kompetenz.

Es gibt 14-jährige, die sind geistig weiterentwickelt als 50-jährige. Intelligenz und Vernunft sind ebenfalls wichtige Vorraussetzungen.

Das Alter ist nicht entscheidend, wichtiger ist die soziale, Kompetenz.

Es gibt 14-jährige die sind geistg unsozial weterentwicelt, als 50-jährige. Intelligenz und Vernunft sind ebenfalls wichtige Erfordernisse.