- Kein Pass möglich: Das Ballhaltende Dribbling dem Risikopass vorziehen
Kannst du das ein wenig mehr verifizieren?
Was heißt das für den Spieler/in mit dem Ball am Fuß z.B. in Höhe der eigenen Hälfte oder in der gegnerischen Häfte?
So wie es da steht meine ich das schon. Generell auf dem ganzen spielfeld? Aber wenn ich das jetzt so lese, würde ich das erst ab der B-Jugend einsetzen.
Das gehört noch nicht in die e jugend.
Hab ich mir schon gedacht.
Hätte ich auch ausführlicher schreiben können!
2 - Kontakt Prinzip steht auf dem Papier.
Mir ist es wichtig das die Kinder den Ball nicht immer gleich wegschießen.
2 - Kontakt Prinzip bedeutet für mich in dem Alter mindestens 2-Kontakte.
Ball stoppen, ab ins dribbling, etc
- Angst geht verloren vor Gegner und Ball
- fördert technische Fähigkeiten, Verantwortung, Ruhe am Ball, Selbstvertrauen
Trainingsprinzipien
SPIEL = Sinn / Spannend
SPIEL = Passiert
SPIEL = Immer
SPIEL = Einfach
SPIEL = Lernen
Lernen Passiert Immer Einfach wenn es Sinn macht oder Spannend ist!
slow motion (Zeitlupe)
slow = langsam
motion = Bewegung
Ball-im-Tor-Effekt (der Lerner lernt Autonom)
- Der Lerner hat voll Kontrolle (Jeder hat seine eigene Technik, seine eigene Art und Weise)
- Er ist nicht abhängig von Lehrer Eltern, etc. (früher auf dem Bolzplatz)
- Wenn es nicht klappt sehen die Kinder das Selber und korrigieren sich Selber
(sei Unterstützer, kein Kritiker)
Hi,
ich habe meine Prinzipien so aufgebaut.
Ich gehe von dem Fall aus das ich die Kinder von der F bis zur A-Jugend begleite.
Manche Dinge die unten aufgeführt sind, habe ich auch noch nicht zu Ende gedacht.
F – Junioren (U8-U9)
E – D Junioren (U10-U13)
C - Junioren (U14-U15)
B – A Junioren (U16-U19)
Alles anzeigen"Hey Trainer, kannst du auch Coach?"
Das ist das Thema eines Vortrags von Markus Weise (Hockeytrainer und war auch beim DFB aktiv).
Fand ich inhaltlich sehr erhellend.
Den Beitrag kenne ich auch. Den muss man sehen.
Hi,
ich würde mal gerne von euch wissen, welche Unterschiede ihr zwischen einem Trainer und einem Coach seht? Seit ihr eher ein Coach oder ein Trainer?
Ich denke das ist jedem schon passiert.
Mir ist sowas auch schon passiert und ich habe mich dann erst bei dem einzelnen Spieler entschuldigt und dann vor der ganzen Mannschaft.
Wir vergessen glaube ich oft, daß es noch Kinder sind... und das die gerade erst mit dem Sport angefangen sind.
Dein Sohn sollte selber entscheiden was er möchte.
Das schult auch für später.
Das nächste Jahr wird anders laufen. Neuer Trainer, etc.. Die Spielen ja jetzt teilweise gegen 3 Jahre ältere Kinder.
Ich wäre für eine Deutschlandweite Gliederung:
G-Jugend: 3:3
F-Jugend: 5:5
E-Jugend: 5:5
D-Jugend: 7:7
C-Jugend: 9:9
Ab der B-Jugend dann 11:11
Klare Regeln, für alle und basta. Nicht wieder jeder Kreis sein eigenes Süppchen. 😣
Das sehe ich genau so.
ab der kommenden Saison spielen wir ja mit der F-Jugend 5:5
In welchem Kreis und in welchem Modus (Festival, Turnier, Spieltag)?
NRW, Kreis Lübbecke. Ob Festival, Turnier oder Spieltag wissen wir noch nicht. Wir wissen halt nur 5:5.
Moin in die Runde,
ab der kommenden Saison spielen wir ja mit der F-Jugend 5:5.
Soll sich auch irgendwann was bei der E-Jugend ändern oder bleiben wir da beim 7:7 oder kommt auch hier das 5:5?
Gruß Kai
Ich hatte mal gelesen das die offene spielstellung in den Technikbereich gehört. Fand ich aber iwie komisch.
Cool, danke für die gute Erklärung.
Also könnte ich die offene Spielstellung hier auch mit einordnen?
Hallo,
unter dem Begriff Wahrnehmungsschulung verstehe ich:
Fällt das in den Bereich Technik oder Taktik?
Was meint ihr dazu?
3 gegen 3 oder 4 gegen 4 Spiele. Einfach Spaß haben.
Falls jemand von euch Netflix hat, empfehle ich zum Thema Talent Patrick Mouratoglou (Tennistrainer) in der Dokumentation "Das Spielzugbuch" (The Playbook).
Das stimmt. Alle 5 folgen sind zu empfehlen.
Hi CoachT,
wie sieht es so nach gut einem Jahr bei euch aus im Verein. Konntet ihr viel umsetzen?
Durftest du von Coach Carter eigentlich mal das Jugendkonzept lesen oder hattest du oder ihr selbst eins geschrieben?
supi. Das hat mir bis jetzt schon viel geholfen.
Danke Goodie das hat mich damals auch genervt und selber hab ich nicht dran gedacht.
Wir haben leider kein Konzept.
Ich würde aber gerne mit allen sowas erarbeiten. Wie würdet ihr das machen?
