Hallo zusammen,
ich habe gelesen, dass man in der Technikausbildung der Fußballkids bis max. E-Jugend in der Schweiz u.a. auf so genannte "4er Drills" setzt. Weiß zufällig jeaend von Euch etwas darüber bzw. kann mir erklären, wie das Prinzip funktioniert?
Danke und Grüße!
Mac
Als Trainer einer jungen F habe ich diese Saison mit ersten Finten angefangen. Fintentraining, das nicht zuvorderst auf das Spielergebnis abzielt, ist eigentlich ein perfektes Koordinationstraining für Kinder, vor allem deshalb, weil es den Kindern im Gegensatz zu vielen Hütchen- und Leiternübungen viel Spaß macht. Ich animiere sie dabei weniger zum erfolgreichen Trickser im Spiel, sondern zum Zirkusartisten.
Dabei unterscheide ich grundsätzlich zwei Arten der Beanspruchung:
a) die Körperfinten, also Körpertäuschungen wie Schußfinte etc.
b) die Fußfinten, also schnelle, geschickte Ballführung
Bei Kindern kann man nur b) vernünftig üben, da den Kleinen für die Körperfinten i.d.R. auch noch die Körperspannung fehlt. Aber Sohlenzüge, Zidane-Drehungen, backturns oder Abkappen lernen die Kurzen rasend schnell und verbessern dabei ganz nebenbei Ballfertigkeit, Gleichgewichtssinn, räumliche Orientierung usw. - und es vergeht keine Woche, wo nicht mindestens einer einen neuen Trick zum Training mitbringt: "Trainer guck mal was ich erfunden habe..."
Und noch ne Frage:
Wie wäre bei beiden Teams die Grundordnung? Im Bild sind zwei Vierer-Ketten gegen eine 3er- und eine 4er-Reihe. Ist das so zielführend?
Super-Hinweis, vielen Dank!
An ein Zonenspiel hatte ich auch schon gedacht, wobei ich mit vier Zonen liebäugelte, aber drei sind ja völlig ausreichend.
Ein paar Fragen:
- Reichen zur Zonenmarkierung lediglich Hütchen an den Grundlinien aus? Oder soll ich Hütchen (ev. mit Stangen) im Feld aufstellen?
- Fürs Coaching: Sollen die einrückenden Außenspieler auf die Zentralen (IV oder ZM) achten und ihnen folgen, um eine blockweise Verschiebung zu gewährleisten?
- Fürs Coaching 2: Wie reagiere ich, wenn beide Teams nichts zulassen, es also nur zu Ballverlusten, aber keinem einzigen Abschluss kommt? Ermuntere ich zum 1gg1, nehm ich Spieler raus, vergrößere ich das Feld, oder schränke ich die Defensive ein (z.B. nur zustellen, aber keine Attacke auf den Ball)?
- Macht es Sinn, eine solche Übung zum Aufwärmen mit Warm-Up-Handball (ballführender Spieler darf nicht laufen, aber auch nicht attackiert werden, 3-Sekunden-Regel, Pässe nur nach unten über Bodenkontakt - Auftitschen) durchzuführen, damit die Spieler sich auf die Zonenbewegungen einstellen können?
- eine andere Aufwärmübung wäre einfaches Ballhalten auf engem Raum; mit 8gg8 oder 2x 4gg4?
Das ist aber für 10 Minuten zu komplex. Überleg dir erst mal, ob du es mit eigenem oder gegnerischen Ballbesitz machen möchtest. Als nächstes überleg dir 1 - 2 hinführende Übungen und eine kleine Spielform. Dass sollte für die C-Lizenz genügen.
Gegen den Ball wie beim Pressing, das ist das Thema, das einige andere Prüflinge haben. Deshalb würde ich mich für die Übungsformen bei eigenem Ballbesitz interessieren. Aber genau wegen den hinführenden Übungen habe ich ja gepostet, da fällt mir nix Gescheites ein bzw. ich finde da bisher auch nix, was genau passt.
Hallo liebe Kolleginnen und Kollegen,
für meine praktische Prüfung zur C-Lizenz wurde mir das Thema "Einziehen der Spieler auf der ballentfernten Seite" gestellt. Laut Ausbilder betrifft das Offensive und Defensive, also Einrücken mit und gegen den Ball. Mir ist klar, dass es hier um Überzahl in Ballnähe geht, beim Spiel gegen den Ball um Verdichtung und Pressing, bei Ballbesitz um Kurzpassspiel.
Meine Frage: Welche Übungen für ein Training mit Junioren kann man dafür machen? Ich habe 16 Spieler zur Verfügung (C-Junioren).
Danke und Grüße!
