Beiträge von B-Griffin32

Ok, ich hab jetzt nochmal Zeit zu schreiben, was heute rauskam:
Das Problem ist, dass die Kinder in der Schule genauso miteinander reden und es gewohnt sind, so zu reden, beim Sportunterricht soll das bei denen wohl auch so aussehen.

Nachdem ja auch die deutsch Handballer einiges Konfliktpotential mit den Schiedsrichtern hatten und ich langsam wieder runtergekommen bin, möchte ich dir nochmal sagen, dass auch ich es echt schade finde, wenn die Kinder nicht da sitzen dürfen, solange sie nicht während der Ausführung stören lasse ich die auch da sitzen, ich find das viel cooler so

Also zunächst einmal:
Ich schau mir immer vor dem Spiel die Tabelle an, ich kann dann ganz anders an die Sache ran gehen. Und mit fussball.de sind das ja nur zwei Minuten, die das erfordert.
Aber ich war auch oft schon im Gespann unterwegs, wo die anderen beiden keine Ahnung hatten wie es in der Tabelle aussieht.
Ich kann dadurch aber auch Situationen ganz anders einschätzen und meine Linie davon abhängig machen. Klar werden meine Erwartungen manchmal durchkreuzt und ein erwartetes ruppiges Spiel läuft total friedlich ab, aber eine gute Vorbereitung hilft eigentlich immer.

Zu der Frauensache: Ich war letztens mit einem Ansetzer und unserem Jugendleiter als Gespann im Einsatz und die haben das auch so empfunden. Gerade der Ansetzer, der für Kreisebene Großfeld verantwortlich ist, sagte mir, dass die Mädels deutlich eher auf die Landesebene aufsteigen, als die Jungs.

soccerbook:
Auch ein sehr interessanter Ansatz, hab ich auf jeden Fall schon mal aufgenommen, werd ich bei Gelegenheit auch mal versuchen

Also zunächst einmal:
Bei uns im Kreisverband sitzt auch ein Schiedsrichter vor, aber er besteht nicht komplett aus Schiedsrichtern.
Ich würde an deiner Stelle das ganze auch anzweifeln, dass ist schon sehr seltsam.

Zu den Aufstiegen noch:
Ich bin ja selbst Schiri und was mir bei uns auffällt ist, dass weibliche Schiris alle total schnell aufsteigen, dass kann doch nicht im Interesse des Spiels stehen, wenn dort nach Geschlecht mit zweierlei Maß gemessen wird, aber ist natürlich immer ein gutes Aushängeschild für den Verband.

Und was mir bei uns noch auffällt ist, dass die Ansetzer kaum mehr auf Tabellensituationen achten. Meine ersten 5 Spiele waren alle total klar ausgegangen, da konnte ich lernen und Fehler hatten keinen Einfluß auf den Spielausgang.
Letztens hatten wir als Tabellen-9. ein Spiel gegen den 10.(bei 12 Mannschaften) und da wird uns ein Schiri geschickt, der sein 2. Spiel macht. Der hat natürlich gleich mal einen Abstoß über die Mittellinie laufen lassen und daraus ist der Ausgleich gefallen, der dann auch den Endstand markierte. Sowas ist dann echt blöd gelaufen und sehr ärgerlich.

Habt ihr sowas bei euch auch schon festgestellt?

Zu dir noch: Scheinst ein sehr vernünftiger Zeitgenosse zu sein, wenn du dir alles eingestehst und das Urteil anerkennst, gefällt mir.

Also, ich werde heute beim training mal mit allen reden und fragen, was sie dazu sagen, ich denk das ist noch effektiver als einzelgespräche.
Einzelaufgaben haben wir schon für ihn immer mal wieder gemacht, aber das ist halt nicht wirklich die förderung, die er braucht.
Bei anderen Vereinen war er schon im Probetraining, dass hat ihm aber nicht so viel Spaß gemacht.
Aber nach dem Schuljahr wechselt er ja auf eine weiterführende Schule, da werde ich mit den eltern nochmal darüber sprechen, ob man nicht auch gleichzeitig den verein wechseln sollte.


Ich hab auch schon mit ihm alleine gesprochen und er weiß auch, dass er manchmal übertreibt, aber richtig gebessert hat es sich noch nicht.

Wir haben eine Mannschaftsleiterin, mit der werde ich heute mal über außerfußballerische Aktivitäten reden.

Zitat von siebener

da du auf meine ausführungen nicht weiter eingehst vermute ich mal,
dass du ausser im fußballerischen keine weiteren lösungsansätze anstreben möchtest?

Ich hatte erst mal nur auf steini geantwortet, deine idee find ich gut, ich werde die mal mit den eltern nach dem nächsten training besprechen, sowas muss ich ja nicht alleine organisieren, aber beim fußballerischen ist es ja schon so, dass das allein unsere aufgabe als trainer ist, deshalb stell ich das hier mal in den vordergrund.

Zitat von Steini

Ich tippe aber mal, dass meine zweite Ahnung wohl eher zutrifft. Deine Beschreibung, dass es eher im Training auftritt, bestärkt mich darin. Trotzdem frage ich lieber vorher nochmal nach. Sorry wenn es Dir jetzt so wie ein Ausquetschen vorkommt, aber möglichst viele Infos helfen dabei, für Dich auch tatsächlich zutreffende Tipps und Hinweise zu geben.
Ich bin sehr über Deine Beschreibung mit den selbstgewählten oder gelosten Gruppen gestolpert. Meinst Du damit tatsächlich Einteilung der Trainingsgruppen ?
Oder Einteilung beim Abschlussspiel ?
Wenn ich das richtig interpretiere habt Ihr ne Truppe deren Leistungsstand vom Auswahlspieler bis zum Spieler,bei denen es schon bei den Basics hapert, geht. Richtig ?
Müsste eigentlich erst die Antwort auf meine obige Frage abwarten, aber teilt Ihr die Mannschaft beim Training in zwei Gruppen nach entsprechendem Leistungstand ein ?
Wie ist denn so Eure Trainingsmethodik ? Also macht Ihr prozentual eher Übungsformen ( Wiederkehrende Technikübungen, Staffelwettkämpfe usw. ) oder mehr im Bereich der Spielform ( Überzahl-/Unterzahlspiele, Zonenspiel usw. ) ?
Und nochmal etwas präziser gefragt: In welchen Situationen genau wird er unzufrieden ?

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Zunächst einmal danke für deine Antworten hier, hilft mir wirklich weiter.

Mit den zugelosten Gruppen meinte ich nur die Teams, die bei kleinen Turnieren oder dem Abschlussspiel zusammen spielen.

Auch mit dem zweiten Punkt hast du recht, nach der WM kamen natürlich nochmal 3 fußballbegeisterte dazu, die noch am anfang stehen, zumal einer von ihnen die ersten zwei Monate verletzt war.

Das mit den Gruppen haben wir uns schon für die RR vorgenommen, ist aber gerade in unserer Halle kaum möglich, weil diese ziemlich klein ist. Aber auch dazu mal eine Frage von mir: Habt ihr damit schon Erfahrungen gemacht? Ich hab die Befürchtung, dass sich die Truppe dann vielleicht noch weniger zum Team zusammenfinden kann.

Übungsformen und Spielformen sind bei jedem Training dabei, aber immer wieder anders gewichtet.

Unzufrieden wird er schnell, wenn seine Mannschaft hinten liegt, oder wenn einer seiner Mitspieler einen kleinen Fehler macht. Gerade das ist sehr störend, weil sich der angemeckerte danach kaum noch was zutraut.

Und es passiert eher im Training, im Spiel erst einmal passiert

Zitat von Steini

Im vorliegenden Fall finde ich etwas wesentlich entscheidender: Da werden alle Spieler von einem Trainer mit hoch genommen nur er nicht, weil "er zu schwierig" ist. Soso. Tja, wie wird er sich da wohl fühlen. Wäre er gerne mit hoch gegangen ? Hat man ihn mal gefragt, wie es ihm so dabei geht ?

Nun hat man Dich mit diesem "Problem" da gelassen. Ich stutze sehr über Deine Beschreibung mit den selbstgewählten bzw. gelosten Gruppen und habe da so eine Vorahnung. Ich frage aber lieber vorher nach:
Wieviele Kinder hast in der Mannschaft ?
Machst Du das alleine oder hast Du einen Co. ?
Was genau ist denn an schlechten Tagen anders, also in welchen Situationen ist er unzufrieden ? Nur im Training ? Nur beim Spiel ? Oder bei beidem ?
Hast Du auch manchmal gute und schlechte Tage und wie soll mit Dir an den schlechten Tagen umgegangen werden ?
Und wenn ich das richtig verstanden habe, ist es ja nicht der 04er alleine, der dann meckert, oder ?

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Ne, der hat auch keine Lust dort hoch zu gehen, dem macht das in der anderen mannschaft kein spaß.

Momentan sind es 16 Kinder, die auch sehr regelmäßig zum Training dabei sind.
Ich mache das noch mit einem anderen Trainer zusammen, allerdings ist es meine erste Mannschaft und auch er hat davor nur Herren oder für die Jugend das Torwarttraining gemacht. Auch deshalb hab ich diesen Thread erstellt, damit ihr mir mit euren Erfahrungen weiterhelfen könnt.
Nein, das ist nicht nur der 04er, aber der schon am häufigsten und intensivesten.

Zitat von Steini

Im vorliegenden Fall finde ich etwas wesentlich entscheidender: Da werden alle Spieler von einem Trainer mit hoch genommen nur er nicht, weil "er zu schwierig" ist. Soso. Tja, wie wird er sich da wohl fühlen. Wäre er gerne mit hoch gegangen ? Hat man ihn mal gefragt, wie es ihm so dabei geht ?

Nun hat man Dich mit diesem "Problem" da gelassen. Ich stutze sehr über Deine Beschreibung mit den selbstgewählten bzw. gelosten Gruppen und habe da so eine Vorahnung. Ich frage aber lieber vorher nach:
Wieviele Kinder hast in der Mannschaft ?
Machst Du das alleine oder hast Du einen Co. ?
Was genau ist denn an schlechten Tagen anders, also in welchen Situationen ist er unzufrieden ? Nur im Training ? Nur beim Spiel ? Oder bei beidem ?
Hast Du auch manchmal gute und schlechte Tage und wie soll mit Dir an den schlechten Tagen umgegangen werden ?
Und wenn ich das richtig verstanden habe, ist es ja nicht der 04er alleine, der dann meckert, oder ?

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Ne, der hat auch keine Lust dort hoch zu gehen, dem macht das in der anderen mannschaft kein spaß.

Momentan sind es 16 Kinder, die auch sehr regelmäßig zum Training dabei sind.
Ich mache das noch mit einem anderen Trainer zusammen, allerdings ist es meine erste Mannschaft und auch er hat davor nur Herren oder für die Jugend das Torwarttraining gemacht. Auch deshalb hab ich diesen Thread erstellt, damit ihr mir mit euren Erfahrungen weiterhelfen könnt.
Nein, das ist nicht nur der 04er, aber der schon am häufigsten und intensivesten.

Bei uns geht das schon ab 2004 los, dort führt er sich natürlich anders auf, aber das ist sicher bei allen kindern so, weil sie wissen, dass es etwas besonderes ist.
Unterfordern tun wir ihn schon teilweise, aber das ist nicht anders zu machen, weil manche kinder noch neu sind, aber wie gesagt, an guten tagen ist das kein problem für ihn und er gibt teilweise sogar seinen mitspielern ratschläge, wo sie sich verbessern können

Zitat von siebener

was machst du für teambuilding maßnahmen und wie verhält sich das da?
woher kommen die kinder? schulfreunde?
gibt es viele gemeinsamkeiten oder ist das team ein zweckbündnis?
wie ist die elternschaft und das soziale gefüge?

Teambuilding außerhalb des Trainings noch nichts. Beim Training versuche ich, dass sich selbstgewählte Gruppen und durchmischte(teilweise auch ausgeloste) Gruppen in der Waage halten, damit jeder mit jedem spielt. Dabei kommen allerdings manchmal auch Kommentare wie "Mit dem will ich nicht zusammenspielen".

Die Kinder kommen aus zwei verschiedenen Schulen zusammen, die Freundesverhältnise scheinen immer mal wieder zu variiern, was aber denke ich ziemlich normal für die Altersgruppe ist.

Das Team ist leider gewissermaßen schon ein zweckbündnis, weil wir leider keine andere Mannschaft für die Jungs haben und deshalb auch die fußballerischen Fähigkeiten unterschiedlich sind.

Die Elternschaft ist auch ein Problem, zu einigen der Kinder hab ich noch nie eltern gesehen, weil denen ihre kinder relativ egal sind. Die anderen Eltern kommen gut miteinander aus und verhalten sich vorbildlich, auch gegenüber Schiedsrichtern beim Spiel.

Hallo,
ich habe ein Problem mit der Mannschaft die ich trainiere.
Zunächst die Ausgangslage:
Letztes Jahr hatte der Trainer der E-Jugend einen Doppeljahrgang(2003/2004) und hat die guten 2004er mit hoch in die D1 genommen, dort behaupten diese sich auch super gegen die teilweise 2 Jahre älteren.
Einen hat er aber nicht mitgenommen, weil dieser ihm zu schwierig ist. Bei dem Jungen ist das Problem, dass er sehr unterschiedlich drauf ist von Tag zu Tag, an guten Tagen führt er die Mannschaft super an und ist ein Vorbild im Training, an schlechten meckert er rum. Der Junge hat es auch bei unserem DFB-Stützpunkt ins Team geschafft.

Nun noch zu unserer Mannschaft. Diese besteht bis auf den einen aus 2004ern, die letztes Jahr noch 2.KK gespielt haben und 2005ern, die letztes Jahr F-Jugend-Stadtliga gespielt und jedes Spiel verloren haben.
Diese saison spielen wir Stadtklasse und stehen auch in der unteren Region der Tabelle, obwohl wir nur in zwei Spielen wirklich chancenlos waren, in allen anderen waren wir gleichwertig oder besser.

Auch die 2005er spielen ohne Angst vor älteren und hauen sich voll rein, wir hatten bspw. vor kurzem ein Hallenturnier und brauchten drei schützen fürs 7m-Schießen und da haben sich zwei 2005er gemeldet und ihre 7m sicher verwandelt.

Nun zum Problem:
Wir schaffen es nicht als Mannschaft aufzutreten, nach fehlern wird sich zu selten aufgebaut und meist nur rumgemeckert, allen voran der eingangs beschriebene 2004er. Ich habe das Gefühl, dass die Kinder keine Ahnung haben, was sie bei den anderen Spielern anrichten, wenn sie diese runtermachen.

Wisst ihr vielleicht einen Weg, wie man das eingrenzen kann?