Beiträge von Big Bopper

Moin,

bei den Kollegen von Supercoach.de gibts sowas...

ciao
BB

Moin,

niemals im Jugendbereich, da sind wir uns einig.

Nur noch eine kleine kurze Anmerkung: Leistungsorientiert, über den Begriff sollten wir uns mal einigen.

Ich persönlich bezeichne nur die Bundesligisten und ein ganz paar "Ausbildungsvereine" drum herum als Leistungsorientiert. Ein Dorfverein, der ein paar "bessere" Kicker zusammensucht, aber nur einen Vater als Trainer hat, ist für mich nicht leistungsorientiert, auch wenn sie sich dafür halten. Die Möglichkeiten bestehen dort überhaupt nicht.

ciao
BB

Moin,

kleines Spiel dazu:

3:3 auf je 2 Hütchentore, natürlich immer mit Zusatzregeln:

z.B.
- alle müssen im Angrifffsdrittel sein
- Tore müssen reihum erzielt werden
usw.

Tore dürfen natürlich nur aus dem Angriffsdrittel erzielt werden.

Was meinst Du was da innerhalb der 3er Mannschaft los ist, wenn einer nicht mitzieht/mitläuft/sich freiläuft? Richtig, da knallts gewaltig. Das macht der "Nichtfreiläufer" nur einmal...und er hat selber gelernt, ohne Anweisungen.

ciao
BB

Moin,

www.fskt.info

ciao
BB

Moin,

hat schon jemand die neuen Schreiner DVDs:
- Spielintelligenz 3
- Die Kunst des Angriffsfussballs 3
- Fussball-Nachwuchsausbildung 1 und 2

ciao
BB

Moin,

schönes Thema wieder einmal...oder auch nicht.

Was mir auf den ersten Blick negativ auffällt: niemand spricht hier von Ausbildung (ausser Eye-see und Chris) sondern nur von Ergebnissen, Tabellen, Tabellenführer, gewonnen usw. Hatten wir nicht rausgearbeitet, das es gerade darum nicht geht?

Die Kreisligamannschaften spielen..., 99, 9% schaffen es sowieso nicht usw. Warum bilden wir dann überhaupt noch aus? Ist es überhaut die Aufgabe auszubilden oder ist das nur Wichtigtuerei mit Oberaufseheraufgaben?

Modern - nicht modern? Uninteressant! Raumdeckung und Viererkette kann jeder lernen und hat jeder zu lernen, das ist unter anderem Aufgabe eines Trainers! Der eine lernt schneller, der andere langsamer, aber jeder lernt. International und national erfolgreiche Mannschaften spielen nun mal so, ob es gefällt oder nicht. Ausserdem ist das Teil des Ausbildungskonzeptes des DFB. Warum sollte man es den Kids dann nicht auch beibringen? Erst die richtige gute Ausbildung, dann kommen die Ergebnisse von selbst.

Ja, wir haben in einer modernen Viererkette einen Libero. Das ist der, der den Ball in die Hand nehmen darf....

Religionen haben hier nichts mit zu tun. Es geht einzig und allein um die Ausbildung der Spieler, um nichts anderes! Ob nun ein Trainer/Verein auf ein 70er Jahre System oder ein 2010er System setzt bleibt ihnen selbst überlassen. Ich persönlich stehe auch für modernen Fussball, den man gleich von "Anfang" an den Kids beibringen sollte. Den Ausführungen von Eye-see und Chris ist eigentlich nicht viel hinzuzufügen.

Andre: was quält dich eigentlich.. Auf der einen Seite bekennst Du dich als "ehemaligen" Ergebnisjäger mit Hang zur Besserung, auf der anderen Seite verfällst Du immer wieder in Diskussionen, die eine Besserung nicht erkennen lassen. (man beachte das

ciao
BB

Moin,

ich will und werde niemanden angreifen...

Nur wir wollen ja auch diskutieren und kein Kuschelforum haben, oder? Ich schreibe ausschliesslich die Sachen, die ich selber gemacht habe.

Ich habe auch am Anfang viel gelobt. Nur eine Lobinflation bewirkt genau das Gegenteil. Die Kids sind doch nicht blöd. Wenn man das 10te mal einen Möbelwagen nicht getroffen hat und immer noch gelobt wird, dann ist das ein Scherz. (Überspitzte Darstellung!) Natürlich wird es auch keinerlei Kritik während des Spiels oder in der Pause geben.

Die Selbststeuerung in einer funktionierenden Mannschaft wird meiner Ansicht nach deutlich unterschätzt oder eben, wie ich meine, überschätzen sich die Trainer häufig. Generell gesagt: die Kids brauchen, wenn sie vernünftig trainiert wurden, während des Spiels überhaupt keine Anweisungen. Die Mannschaftsteile "coachen" sich untereinander sehr gut, auf Kleinfeld natürlich noch viel besser. So wächst die Mannschaft unheimlich schnell zusammen. Jeder, der einen Fehler gemacht hat, hat gelernt, aber er wird niemals kritisiert, auch nicht von den Mannschaftskameraden. Das fördert und fordert den denkenden Spieler.

Nach dem Spiel oder in der nächsten Besprechung wird dann allgemein nicht auf dem Fehler rumgeritten (ist sowieso schon Geschichte), sondern in der Gruppe erst nach besseren Lösungen gesucht und dann noch trainiert. Das erhöht nochmals die Risikobereitschaft es beim nächsten mal besser zu machen.

Das habe ich seit der älteren F-Jugend selber gemacht und es funktioniert blendend. Schließlich funktioniert ein solches System auch, wenn die Kids einfach auf dem Platz bolzen...

Im Sommer (im Winter ist es mir zu kalt sitze ich als Trainer immer auf einem Stuhl und mache es mir bequem. Das einzige was ich normalerweise zu tun habe sind die Einwechslungen, ohne Anweisungen. Sieht zwar ungewöhnlich für Aussenstehende aus, aber das ist mir sowas von egal. Die Kids müssen zufrieden sein, mehr nicht. System funktioniert sehr gut, jeder weiss was er zu tun hat und macht das natürlich in eigener Verantwortung (= Spass). Frage z.B. für den einzelnen: Was wäre für uns heute ein Erfolg und was willst Du heute dazu beitragen?

Ein gutes Beispiel für das Ganze ist die DVD "Spielintelligenz".

Sorry für langen Text...

P.S. Lob sollen sie sich hauptsächlich erarbeiten und das kommt dann von den Mannschaftskameraden! Ich sage dem einzelnen immer: "Wenn die anderen sagen, das sie gern mit dir zusammen spielen, dann hast Du es geschafft."

ciao
BB

Moin,

Andre und saschatoni: es driftet jetzt etwas ab hier, aber ein guter Trainer beschränkt sich auf ein absolutes Minimum an Anweisungen während des Spiels. Sinnvoll haben sich dabei auch "Codes", sowohl visuell als auch akkustisch, erwiesen.

Im Training gibt man keine Anweisungen, sondern stellt Fragen und lässt die Kids die Antwort selber finden/geben... Das entscheidende ist immer, das die Kids selber Entscheidungen auf dem Platz treffen. Und das funktioniert selbst ab der E-Jugend wunderbar und man kommt ohne die überflüssige "Fernsteuerung" (Reinrufen usw.) der Kids aus.

ciao
BB

"Sage es mir - und ich vergesse,
zeige es mir - und ich behalte,
beteilige mich - und ich versehe"

Moin,

es reicht vollkommen, wenn der Co-Trainer neben dem Trainer steht.

Er sollte sich auf jeden Fall komplett raushalten aus dem Spiel, denn die Kids brauchen einen Ansprechpartner und nicht 2 auf das komplette Spielfeld verteilt, die womöglich auch beide noch reinrufen...

Der Spieltag ist allein dem Trainer vorbehalten.

ciao
BB

Moin,

als gebürtiger Bremer: lebenslang grün-weiss!

ciao
BB

Moin,

ich sehe das ähnlich wie mein Vorgänger: man muss nicht jeden Spielzug vom Rand aus kommentieren. Die Kids sollten durch gutes Training ein solches Selbstvertrauen eingeflößt bekommen haben, das sie selber auf dem Platz wissen was gut und schlecht ist und das jeder einzelne weiss was er kann und was er für das Team "leisten" kann.

Lob ist absolut wichtig, ausser Zweifel. Aber nicht nach jeder Aktion. Dieses Lob kann ganz schnell in die falsche Richtung laufen. z.B. ein Spieler erwartet nach einer guten Aktion ein Lob oder sie schauen nach jeder Aktion zum Trainer, ob die Aktion richtig oder falsch war.

Der Trainer, egal was er sagt, ist in diesem Fall viel zu wichtig. Ich sage meinen Kids immer, das es ihr Sport ist. Wenn eine gute Aktion kommt, dann sollte Lob aus der Mannschaft erfolgen. Die Kids spielen nicht für mich, sondern für sich und die Mannschaft.

Einzelnen Kids sage ich auch immer, das sie nicht mir imponieren müssen, sondern das sie ihren Mannschaftskameraden imponieren sollen. Wenn der Mannscahftskamerad sagt: mit dem spieie ich gerne, dann hat er es geschafft! Das funktioniert sehr gut und fördert die Eigenverantwortung und die Kommunikation der Kids in großem Maße. Und dann kommt Lob von vielen Kids während des Spiels für eine gute Aktion, egal mit welchem Ergebnis....

Lob oder nicht - wir Trainer nehmen uns immer noch viel zu wichtig in meinen Augen. Wir stehen nicht auf dem Platz, es ist nicht unser Spiel. Unsere Aufgabe ist es durch sehr gutes Training Motivation und Können aufzubauen, damit die Kids in den Spielen selbständig wissen was in welcher Situation zu tun ist.

Fazit: Lob immer, aber nur gut dosiert bringt es was!

ciao
BB

Moin,

TRPietro: Genau da sprichst Du auch schon das Hauptproblem aus meiner Sicht an: viele Wiederholungen!

Das ist für manche Kids einfach nicht machbar, in einem gewissen Alter sowieso nicht. Manche wollen das auch überhaupt nicht, somit ist es in Breitensportmannschaften durchaus fragwürdig....

Stell Dir vor Du hast 10 Kids. Davon sind 3 Superstars, die auch lernbegierig sind. Dann noch 3 Kids, die es lernen könnten. Und der Rest ist kompletter Breitensportler, der zum Abnehmen da ist, um Freunde zu treffen usw. usw.

Von diesen 3 Gruppen kannst Du Gruppe 1 mit ruhigem Gewissen mit Coerver-Sachen schulen, auch Wiederholungen machen keinerlei Probleme, ganz im Gegenteil. 1 oder 2 Kids aus der Gruppe 2 machen auch mit und können es auch schaffen. Gruppe 3 kann und will das auch nicht machen....

Zusammenfassung: bei lernwilligen Kids immer, bei Kids die nur bolzen wollen nimmer....


Bei der Laufschule da gebe ich Dir 100% Recht. Erst unfallfrei laufen, dann richtig laufen, dann wird es auch was mit der Koordination allgemein und dann mit dem Fussball.

ciao
BB

Moin,

Freund ist hier wohl nicht wörtlich gemeint, sondern eher so der väterliche Kumpel oder so, vermute ich jedenfalls.

Wenn ich das ganzen richtig interpretiere, geht es mehr um den Führungsstil allgemein. D.h. eher autoritär als Alleinherrscher mit Anbrüllrechten oder eben um den väterlichen Kumpel aller Kids...

ciao
BB

Moin,

interessant ist Deine Selbsteinschätzung zum Thema Koordination bei den Kids.

Ich habe ebensolche Erfahrungen mit den ganzen jungen Kids gemacht. Da ist teilweise wirklich nicht an Fussball zu denken, da geht es hauptsächlich um unfallfreies Laufen...

Insofern muss man, wenn man tiefer in die Coerver-Materie einsteigen will, gerade bei den kleinsten, erst einmal die allgemeinen motorischen Fähigkeiten entwickeln. Für einen Fussballtrainer natürlich nicht sonderlich von interesse, aber absolut notwendig. Lasst die Kids doch z.B. mal 5 Meter auf einem Bein hüpfen oder eine Rolle vorwärts machen. Da werden Euch die Augen ausfallen... Sämtliche Bewegungserfahrungen sind wirklich nur noch auf die Daumen und die Augen beschränkt, dank Playstation und Konsorten. Es geht hierbei nicht um Ballkordination sondern um saubere normale Bewegungsabläufe!

Die 5 DVDs "Make your move" habe ich hier liegen. Sie umfassen die 3 DVDs "Make your move 1-3", "Fast break attack" und "New era - Ball mastery". Bei dem Dollarkurs übrigens derzeit günstig zu bekommen in den USA...

Ich benutze die Coerver-Sachen schon lange, halte mich aber nicht strikt an das System, sondern ziehe einzelne Sachen raus und baue sie in mein Trainingssystem ein. Bisher habe ich sehr gute Erfahrungen damit gemacht. Nur man muss den Kids erst einmal die Bewegungen sauber beibringen, wobei wir wieder beim Thema Koordination sind...

ciao
BB

Moin,

wo ist denn Dirk

Da das Thema Coerver immer wieder kommt sollten wir alle vielleicht mal eine Einordnung der genannten "Methoden" versuchen...

Aber es stimmt: gerade das ist die Leistung eines Trainers, auf seine Mannschaft das Beste aus allen Methoden herauszusuchen und in ein sinnvolles Konzept/Training zu überführen. Deswegen kann und werde ich auch nicht einer Philosophie folgen. Schon garnicht den Schein-Jüngern des DFB...

ciao
BB

Moin,

solche Fälle hatte ich auch mal.

Passen, passen, passen und Ansätze von Raumdeckung halfen wunderbar.

Es ist klar, das die kleinen Kids keine Laufduelle gewinnen können und bei klassischen Zweikämpfen siehts ebenfalls düster aus. Meine Lösung war damals viel Bewegung in der gesamten Mannschaft (nicht nur die 2 die am Ball stehen...), zweikampfvermeidung und one touch soccer...

Das hat allen viel Spass gemacht und in der Halle gab es sogar für meine kleinen Kids Szenenapplaus!

Zweikämpfe werden natürlich trotzdem geübt, aber nur im Training mit gleich grossen Kids.

ciao
BB

Moin,

schaut Euch bei Zeiten mal den Film "Gegen jede Regel" an. Wie dort die Titans auf den Platz kommen....

Ballkorobics ist wieder ein anderes Thema...

ciao
BB

Moin,

im Nachbarort ist es wie Eye-See sagt: ein grosses Turnierwochenende mit allen Mannschaften zur Finanzierung der Jugendabteilung. Probleme gibt es dann immer wieder bei der Ausschüttung/Abrechnung des Gewinns. Da wird dann häufig nach Sympathie oder Ar....kriechen ausgeschüttet.

Beispiel: auf einer Jugendsitzung hat ein E-Jugendtrainer beiläufig erfahren, das ein Trikotsatz für die C-Jugend gekauft wurde. Obwohl eigentlich abgesprochen war, das diese Anschaffungen Sache der jeweiligen Mannschaft ist.

Normale Feld- oder Hallenturniere können die Mannschaften selber machen/planen/durchführen und die Einnahmen (z.B. durch Waffeln oder Kaffee) natürlich auch ohne Abzug behalten...

Generelle Jugendsponsoren gibt es nicht. Privatspenden der Eltern oder auch von Firmen gelten nur für die akquirierende Mannschaft.

Das wäre ja wohl auch noch schöner, wenn wir Sponsoren akquirieren im Dorf und davon eine A-Jugend finanzieren dürften...

Wer die Arbeit macht bekommt den Lohn. Jeder hat die Möglichkeit dazu, aber die meisten wollen/machen es ja nicht....

ciao
BB

Moin,

Fugazzi: das haben wir schon mal woanders ausdiskutiert. Falscher Fred...

ciao
BB

Moin,

es kommt darauf an welchen Anteil die Jugendleitung überhaupt daran hat...

Wenn wir ein Turnier für meine Mannschaft machen/planen, dann hat die Jugendleitung überhaupt keinen Anteil. Wir machen alles selber, von der Planung bis zur Durchführung. Die Jugendleitung muss sich um nichts kümmern, was denn auch? Und einen guten Draht haben wir auch.

Generell ist es so, ob Hallen- oder Feldturnier, das die eingenommene Kohle in die Mannschaftskasse geht. Dafür macht man das ja auch, um ein paar notwendige Anschaffungen zu machen...

ciao
BB