Beiträge von jüergen

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    Vielen Dank für die lehreichen Tipps. Ich habe im Forum und in den Heften nochmal gesucht und meinen Ablauf wie folgt geändert:


    Anzahl Spieler: 8 plus Torwart


    Erwarmung: Trainingsform 1 wie oben


    TF 2:
    - 2 Anspieler bestimmen
    und mit dem Ball an den Positionshütchen aufstellen

    - Teams jeweils
    durchnummerieren und im Hütchenquadrat positionieren

    - Trainer startet durch
    Zuruf einer Nummer die Aktion: Aufgerufene Spieler starten in Rtg.
    Passgeber und erhalten ein Zuspiel in den Fuß

    - sie nehmen an und mit,
    drehen zur anderen Seite auf und passen zum jeweils anderen
    Zuspieler


    Hauptteil: TF 1 siehe oben


    TF 2:

    - Spieler umdribbelt ein
    Hütchen und passt auf den Spieler an der Außenlinie

    - der Spieler nimmt
    den Ball an und mit und spielt auf den Spieler an der
    „Mittellinie“

    - dieser nimmt den Ball an –
    und mit und schießt an der Hütchenmarkierung auf das Tor



    TF 3:
    - Zuspiel 1 erfolgt vom
    Starthütchen am Tor zum Spieler im äußeren Viereck

    -Ballempfänger nimmt den
    Ball kurz nach vorne mit und passt den Ball außerhalb des Vierecks
    durch das nächste Hütchentor zum nächsten Spieler

    - dieser umdribbelt das
    Hütchen hinter ihm und passt den Ball zum Spieler im
    mittleren Viereck

    - Ballmitnahme nach hinten
    und Torabschuss vor der Torschusslinie


    Abschlussspiel bleibt


    Variationen: beidfüßig, verschiedene Annahmetechniken, Tempo erhöhen, Abstand ändern

    Thema: Technik in Zusammenhang mit Beweglichkeit


    -> mein Trainingsschwerpunkt: Ballan - und mitnahme flacher Bälle


    Meine Fragen:


    Passt mein Schwerpunkt zum Thema?
    Sind die TF von Einfach bis Schwer geordnet?
    Sind die Übungen für D- Junioren angemessen?
    Auf welcher Spielfeldgöße würdet ihr die Übungen machen (ich dachte an Strafraumgröße)


    Erwärmung:


    TF 1: Spieler in abgegrenzten Feld passen sich in zwei Teams die Bälle nach vorgegebener Technik zu


    TF 2: Paare bilden diese passen sich die Bälle durch Hüttchentore zu (verschiedene Techniken). Erweiterung: Tore wechseln, keines darf zweimal hintereinander gespielt werden


    Hauptteil:


    TF 1: Paare einteilen, in einem Abstand von ca. 15 Meter aufstellen:
    -> Spieler traben aufeinander zu
    -> Spieler passt Ball zu Mitspieler
    -> Ballaufnahme und Mitnahme in die Bewegung
    -> beide wenden am Kegel
    verschiedene Technikformen
    Erweiterung: erst Ball stoppen später direkt


    TF 2: seitlich des Tores jeweils zwei Gruppen mit Bällen aufstellen, mit Torwart
    -> Startkegel im Spielfeld in direkter Höhe zum Tor (Spieler ohne Ball)
    -> Spieler läuft vom Kegel in Rtg Tor
    -> Spieler an der Seite passt in den Lauf
    -> Spieler nimmt den Ball auf und schießt auf das Tor
    verschiedene Technikformen
    Erweiterung: erst Ball stoppen, dann direkt


    TF 3: Spieler dribbelt in die Nähe des Hüttchentores
    -> schneller Pass durch das Tor
    -> Spieler läuft außen am Tor vorbei (parallel) und nimmt den Ball im Lauf wieder mit auf
    -> dribbelt weiter und schießt auf das Tor
    Erweiterung: nach dem Hüttchentor steht noch ein passiver Spieler
    -> ähnlich wie beim Hüttchentor: Spieler passt den Ball seitlich am Spieler vorbei, läuft parallel auf der anderen Seite vorbei -> nimmt den Ball im Lauf mit und schießt auf das Tor


    Schluss: Abschlussspiel mit bestimmten Regeln:


    -> nur flache Pässe (nicht höher als Knie)
    -> mind. 3 Ballkontakte vor Torabschluss
    Erweiterung:
    -> 10 erfolgreiche Pässe ohne Gegnerkontakt zählen als ein Tor


    Mündliche Präsentation von Erwärmung und Schluss. Hauptteil soll mit Spielern vorgeführt werden (anreißen, da nur 15 Minuen Zeit). Doch D- Junioren und nicht B und 3 statt 4 Formen. Hatte mir das falsch notiert.

    Hallo,


    ich absolviere zur Zeit einen Lehrgang zum Fußballtrainer Breitensport und muss dort eine Lehrprobe (ca 15 Min) abliefern. Gesucht sind 4 Übungen(Hauptteil) zum Thema: Schulung technischer Elemente in Zusammenhang mit Beweglichkeit (ab B Junioren).


    Hat jemand dazu passende Ideen? Ich wäre sehr dankbar.


    Jürgen