@ tibo
welche Mannschaft trainierst Du ![]()
@ tibo
welche Mannschaft trainierst Du ![]()
@ Sandevic
Wenn Du der Trainer x bist und Dein Partner Trainer y...dann solltest Du so bald wie möglich
ein Gespräch mit ihm suchen.
Das Problem ist hier nicht das Kind, sondern der Vater des Kindes, Dein Trainingspartner.
Nimm an, du hast sechs Teams, A bis F. Du stellst drei Paarungen zusammen:
@ tobn
Von Spiel zu Spiel entstehen immer wieder neue Paarungen, neue Teams.
Ein Team spielt nur 45 oder bei mir 60sec lang, dann gibt es wieder neue Paarungen, weil der Gewinner immer weiter geht und der Verlierer bleibt.
Ein Verlierer der Runde 2, kann Gewinner der Runde 3 oder 4 sein, weil neue Gegner, neue Chance.
Hoffentlich reden wir jetzt nicht aneinander vorbei ![]()
Mich irritiert an der Form von Germancoach, dass, wie mir scheint, ein schwaches Team, das zufällig zu Beginn fast ganz oben steht, am Ende auch noch dort stehen wird, obwohl es doch immer verliert..
@ tobn
Warum ein Team??
Ah, vielen Dank. Jetzt verstehe ich, alle Felder sind gleich zu Beginn besetzt und man rutscht dann hin und her.
@ Anakiny...nicht hin und her...immer nur in eine Richtung... ![]()
Okay, und Anstoß hat immer der Verlierer?
Bleibt Dir überlassen...
Hi Geco ![]()
schöne Übung, könnte ich auch mal wieder machen.
schöne zweikampfübung , kenne ich aus dem coerver-programm als " champions league" .
Enno, jepp unter diesem Namen kenne ich die Übung auch.
Aber was dann: der Gewinner wartet eine Minute, bis der nächste Gewinner kommt und danach nochmal und ggf. sogar länger? Und die Letzten der Gruppe scheinen auch ziemlich lange zu warten, da ja jeweils nur ein neues Kind ins 1 vs. 1 geht.
Es wartet kein Spieler bzw. kein Gewinner, der Gewinner wandert immer ein Feld weiter, verlierer muss im Feld bleiben.
z.B. Gewinner Feld 1 wandert auf Feld 2 uns spielt gegen Verlierer Feld 2, Gewinner Feld 2 wandert auf Feld 3 und spielt gegen Verlierer Feld 3 usw.
Und was macht der Trainer, wenn 4 oder 5 Felder mit 1 vs.1 besetzt sind? Es gibt oft irgendwelche Unklarheiten und Verzögerungen beim Spiel (Ball im Aus, Tor oder nicht Tor, Foul, wer hat Anstoß etc.), man kann ja unmöglich alle Felder überblicken.
Unklarheiten bei 60sec. Spiel...hmmm, gab es bei mir noch nicht...eine Minute ist so schnell vorbei...
Ballbesitz bei uns, immer der Verlierer...
Hi,
Hmmm, also wenn Steven dabei ist...vielleicht komme ich auch...
@ Zodiak, kommst Du aus München??
Die ersten 3 Punkte sind ironisch gemeint, die letzten beiden nicht, oder? Hab ich jetzt was gewonnen?
@ Oliver...
Jepp, eine Freikarte für das nächste Heimspiel ![]()
Ich möchte miene Frage nochmal wiederholen. Kann man den Kindern beim durchlaufen der Koordinationsleiter einen Ball in die Hand geben?
@ Lubi,
jepp...
je nach dem welche Übung Du machst, der Ball sollte mit beiden Händen nah am Körper, in der Luft oder in der Vorhalte fixiert werden.
Getuschel untereinander von wegen "Der kann ja gar nix" etc.
Bei letzterem ist mir klar das es Kinder sind und sowas im Grunde nichts zu bedeuten hat, allerdings nagt es etwas an mir, wo ich gerade neu bin in dieser ganzen Sache.
@ LadRorres...
Denke, was Du haben solltest, etwas mehr Selbstbewusstsein.
Glaub an Dich und an das was Du kannst...
Den Rest macht die Zeit und die Erfahrung.
Wünsche Dir viel Spaß!
@ Hi Lubi,
z.B.
zwei x Leiter, 2 Gruppen.
Alle Spieler stehen hinter der Leiter, auf genug Platz achten zwischen Tor und Leiter...
Spieler B der jeweiligen Gruppe hat den Ball.
Spieler A macht z.B. Einer Kontakt,
Spieler B wirft den Ball hoch über die KL, Richtung Tor.
Spieler A versucht den Ball anzunehmen und
schießt gleich aufs Tor,
rennt zurück,
klatscht den Spieler B ab ,
Spieler C wirft den Ball wieder hoch über die KL...usw.
Bälle werden erst nach Durchgang eins eingesammelt.
Den ersten Durchgänge so laufen lassen, dann als Wettbewerb.
Oder,
Trainer wirft den Ball hoch nach vorne Richtung Tor, zwischen den beiden KLeitern.
Beide Spieler A machen Einer Kontakt,
versuchen den Ball anzunehmen ( 1 gegen 1 )und aufs Tor zu schießen.
Welche Gruppe hat die meisten Zweikämpfe gewonnen oder die meisten Tore erzielt...
usw....
Trainer soll den Ball nicht zu früh nach vorne werfen...
Das Gleiche kannst Du dann als Zweier-Kontakt oder als Außenlauf machen...und, und, und...
Hoffe, es ist was brauchbares für Dich dabei...
Hi Tirus,
So viel Feedback, kann ich Dir nicht geben, da wir erst damit angefangen haben.
Was mich interessieren würde, trainierst du einen Alt- oder Jungjahrgang F-Jugend?
Jahrgang 2003 und 2004
Welche Übungen hast du gemacht? (gerne auch einfache Seitenangabe)
Für den Anfang Seite 12 und 13.
Später Abschlussspiel...und das war klasse!
Sind dir bei den Übungen Probleme aufgefallen?
Am Anfang dachte ich...das wird jetzt dauern bis sie es begreifen...aber nix da...
Beim Spiel wollten einige den Ball einfach nach vorne schießen...ich bestand darauf raus zu dribbeln...und wenn es in die Hose ging,
bekamen die Jungs extra Lob, weil sie es versucht haben.
Hi alle Zusammen,
nach langer Wartezeit kam nun endlich das Heftchen.
Ich meine das mit der Spielintelligenz und was soll ich sagen...bin total begeistert.
Wir haben nun unsere erste Mini Fussball TE hinter uns und es war super!
@ Andre, Danke für Dein Thread!
P.s. ja da hab ich doch dem gegnerischen Trainer angeboten 1 oder 2 Leute rauszunehmen, wollte er nicht.... ich glaub er nahm das nicht ernst...schade
Und warum hast Du es nicht einfach gemacht...??
Ach ja, das Spiel heute ging 19 zu Null für uns aus, und fast jeder inkl Keeper hat eine Bude gemacht
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Trainer die sich über ein 19:0 Ergebnis freuen...sind mir die liebsten... mitdemKopfschüttel
Dieses Ergebnis hat für mich nix mit KiFu zu tun...sorry.
Spätestens bei 8:0 hätte ich die stärksten raus genommen, bestimmte Spieler dürfen nicht über die Mittellinie und und und...da gibt es so viele Möglichkeiten.
Dann habe ich gesagt, wer in welcher Riege links, in der Mitte und rechts spielt
@ tobn...
Nach wechen Spieler-Kriterien teilst Du die Riegen-Spieler ein??
Wird die Riegen Besetzung in jedem Spiel erneuert??
Ich habe noch nie so wenig geschrieben:
@ Andre...war doch schon mal ein guter Anfang ![]()
@ Steven...schlaf mal eine Woche darüber...und entscheide dann...
@ Steven...
Ich finde, Du machst Deine Sache sehr gut. ![]()
Du hast mein Respekt!
Da könnte sich manch anderer Trainer eine Scheibe davon abschneiden.
ich bin im Tor gelandet, weil ich die besagte Tropfenfigur hatte und konditionell nicht mithalten kann
@ Hi liebe Milky Way, ich darf Dich beruhigen,
Gewicht hat zwar, aber nicht nur, was mit der Kondition zu tun.
Ich, so gut wie kein Fett auf den Rippen und trotzdem fehlt es mir an der Kondition...und warum, weil mir die Übung fehlt und ich diesbezüglich zu wenig mache.
Das wird sich aber bald ändern...gelle ![]()
-Wer steht, und erwischt wird....Tor für die anderen und Ballabgabe an den Gegner.
@ Andre...
Dein Vorschlag wurde heute ausprobiert...und was soll ich sagen...jepp...Alle haben sich bewegt..Danke! ![]()
Genauso können Tore doppelt zählen, wenn alle Spieler der angreifenden Mannschaft sich in der gegnerischen Hälfte befinden.
@ Zetto...
Also, das war der Knaller...die Kids waren vielleicht am Laufen...super...Danke! ![]()
Genau: Nicht laufen ist ein Foul. Das passt
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@ Tom...
Deine Variante mit der Unterbrechnung und Freistoß...gefällt mir sehr gut...
