Taktikschulung und Defensivverhalten

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  • Hallo,


    brauche mal eure Hilfe. Ich habe heute einen Taktikabend mit meinem Team geplant da unser Defensivverhalten nicht funktioniert. Es liegt an einfachen Dingen wie Zweikampfverhalten, Stellungsspiel, Übersicht, Bewegung ohne Ball und hohe Fehlpassquote im Aufbau.


    Ich spiele dieses Jahr wieder mit Libero und zwei Manndeckern da die 4erkette letztes Jahr ein Reinfall war. Weiß jemand von euch wo ich möglichst schnell Material her bekomme um den Jungs ein wenig was zu zeigen ?


    Kommentare wie: " Du spielst Libero??? Das macht doch keiner mehr!", helfen mir nicht weiter.


    Vielen Dank im Voraus

  • Du spielst mit Libero? ;)


    Solche Dinge wie "hohe Fehlpassquote" oder "Übersicht" wirst du mit einem anderen System nicht beheben können. Habe mal gestöbert. Die Ergebnisse sind ziemlich unterschiedlich bei euch. Spielen eure Gegner mit 4er Kette?
    Gäbe es nicht die Möglichkeit einer Gruppentaktischen Anweisung das z.B. aus der 3er Kette bei Ballverlust ein Libero gebildet wird und die LM/RM zu LV/RV werden?

  • Ich habe jetzt in der Vorbereitung 5-4-1 bei gegnerischem Ballbesitz gespielt und 3-4-3 in eigenem Ballbesitz.


    Sodass die außen vor und zurückrücken. Da dauert jedoch das Umschalten viel zu lange bei uns und im Zentrum ist man ständig in Unterzahl


    Möchte jetzt 3-5-2 Spielen wobei der Zentrale Verteidiger etwas hinter den Außenverteidigern steht.


    Ich brauche einfach generell Material welches die Grundeigenschaften eines Verteidigers schult.


    Hatte am Sonntag meine erste Niederlage als Trainer ;D

  • Du SELBST hast für HEUTE einen Taktikabend geplant und fragst um 11:00 Uhr nach Material? Ich hoffe Du weisst was Du tust.


    Versuch halt mal eine Suche bei YouTube auf die Münchener Fussballschule mit den Schlagworten "MFS Spielaufbau". Vielleicht findest Du was Du brauchst.


  • spontan hier die richtige Antwort zu finden ist nicht (leicht) möglich...
    aber meine Meinung :



    Zuerst hast du mal recht damit keine 4er-Kette zu spielen wenn du die Spieler nicht dazu hast, nur weil sie modern ist muss sie nichts bringen.


    Du könntest mit 3er - Kette spielen und davor würde ich dir einen oder sogar zwei 6er empfehlen damit du schon die Angriffe des Gegners vor der instabilen
    Verteidigung abfangen . Da ihr Defensiv anscheinend die größten Probleme habt wird auch möglicherweise ein Stürmer reichen.
    dh. z.B. 3-2-3-2 oder eben 3-2-4-1 oder ein Sechser 3-1-4-2 usw.


    Aber wie du ja selbst erkannt hast musst du deine Jungs einfach richtig schulen und das dauert seine Zeit, wenn du das nicht machst wird dir die beste
    Taktik auf Dauer nicht helfen um einigermaßen erfolgreich zu sein.


    lg

  • Wie hier ja schon gesagt wurde, sind gerade Themen wie Fehlpassquote, Übersicht oder auch Zweikampfverhalten nur bedingt mit einem "Theorieabend" zu verbessern.
    Aus meiner Sicht haben gerade Spieler der unteren Ligen mehr mit sich selbst zu kämpfen, als auf eine saubere Sichel zu achten.
    Von daher - und wie Du schon sagst - macht es Sinn den Weg weg von der 4er-Kette zu machen. Die oben angesprochenen Probleme lösen sich dabei natürlich nicht von selbst.


    Mit Libero und 2x Manndecker musst Du eigtl. nicht viel erklären, wenn Ihr gegen den Ball spielt. Den Mittelfeldspielern solltest Du aber dennoch das Ballorientierte Verteidigen nochmals auf der Tafel zeigen. Genauso den Stürmern. Wie sollen Sie anlaufen? Soll der Gegner nach Innen oder nach Außen gedrängt werden?


    Das Spiel mit Ball wird dann schon komplizierter. Häufig sind ja Manndecker klassische "Zerstörer". Wie stark sind diese Spieler im Passspiel? Wie gut kannst Du diese im Aufbauspiel mit einbeziehen?


    Generell würde ich die Spieler nicht mit einem Vortrag und einer Flut an Infos überfordern.


    Grenze klar ab:
    - Spiel gegen den Ball
    - Spiel mit dem Ball


    Spiel gegen den Ball ist eigentlich immer gleich - außer Ihr spielt ein starkes Pressing.
    Spiel mit Ball, da gibt es ein paar Varianten. Versucht Ihr sicher hinten rauszuspielen (Flachpässe), setzt Ihr auf weite Diagonalbälle auf schnelle Außen oder Überbrückt Ihr das Mittefeld mit weiten Bällen und setzt auf Gegenpressing bzw. den zweiten Ball?


    Erläutere die Anforderungen an die einzelnen Positionen in den verschiedenen Angriffs-Varianten. Erkläre die Unterschiede, wenn Ihr tief steht oder hoch steht und den Gegner presst. Immer nur 2-3 Punkte, maximal.


    Mehr können sich die Spieler sowieso nicht merken.
    Stelle ein paar Dinge in den Fordergrund, welche dir besonders wichtig erscheinen.


    Wiederhole diese Punkte möglichst oft - in Sitzungen, vor dem Spiel oder wenn Du mal eine Spielform im Training erklärst/unterbrichst.


    Irgendwann sollte das jeder Spieler verinnerlicht haben und du kannst die nächsten Baustellen angreifen oder tiefer ins Detail gehen.


    Ich hoffe, das hat dir weitergeholfen...

  • habe ich das überleSen oder kann ich das in der mobil-Version nicht sehen: sprechen wir von C-Jugend kreisklasse oder A-Jugend Bundesliga ? Na gut Letzteres wohl nicht aber eine grobe Angabe zu alter und Leistungsklasse würde seriöse Hilfe erleichtern ( wenn auch nicht rechtzeitig zum heutigen Taktikabend)

  • Da der Fragende die Altersgruppe nicht angab...schiebe ich vor, dass ich davon ausgehe, dass er mindestens eine D Jugend aufwärts trainiert.


    http://www.dfb.de/trainer/arti…en-aller-info-abende-634/



    Broschüre 7 (Individualtaktik) und später 8 (Gruppentaktik)...


    die Grundschule bei der individuellen und gruppentaktischen Verhaltens als Aufbau zum Verteidigen im Verband.

  • @Andre
    Ich gehe von Senioren C-Liga aus, also unterste Spielklasse.


    Aber nach den geschilderten Defiziten finde ich Andres Ansatz da richtig - es geht bei den Problemen, die offenbar vorhanden sind, nicht so sehr um die Taktik, sondern erst mal um die richtige Grundausbildung. Da würde ich ansetzen und nicht groß über Taktik reden - erst recht bei einer schlecht ausgebildeten Seniorenmannschaft.

  • @Chris


    Ich es es auch so! Denn solange nicht ein Mindestmaß an Fitness und Technik vorhanden ist, braucht man sich nicht darüber unterhalten, ob man seine Mannschaft dazu bringen kann, gleichzeitig zu denken und zu laufen. Denn was nicht ohne Zeitdruck klappt, das klapt auch nicht mit Zeitdruck.


    Wer sich auch nüchtern kaum auf den eigenen Beinen halten kann, der kann die Augen gar nicht vom Ball oder dem Gegner abwenden, wenn er nach eigenen Erfolgserlebnissen beim Fussball finden will. Denn auch die "Bodenscanner" haben eine Berechtigung Fussball zu spielen.


    Wie wichtig gegnerorientiertes Spiel ist, zeigt sich immer wieder in den finalen Dribblings der Strafraumszenen.


    Allerdings sollte auch ihr Trainer so einsichtig sein, um das Team nach einem bleibenden Spielsystem zu schulen, anstatt sich evl. der Gegnerstärke anpassen zu wollen. Denn jeglicher Wechsel einer noch nicht hinreichend verstandenen oder umsetzbaren Taktik führt nur zu einer weiteren Verunsicherung in der Mannschaft.


    Die Frage, warum das ballorientierte Spiel nicht geklappt hat, wurde bereits analysiert. Nun gilt es die Ergebnisse daraus erfolgreich umzusezten. D.h. das eigene Tor gut abzusichern, um aus einer sicheren Abwehr heraus seine Angriffe zu starten.

  • Hallo zusammen,


    würde mich mal interessieren ob du den "Taktikabend" gemacht hast und wenn ja wie? Grundsätzlich denke ich mal, dass es deiner Mannschaft scheinbar an allem fehlt wenn ich sehe was du da so schreibst. Zweikampfverhalten, Stellungsspiel, Übersicht, Bewegung ohne Ball und hohe Fellpassquote. Nicht schlecht - da hast du noch viel zu tun :)


    Mal im Ernst: Wenn es an all diesen Dingen liegt, dann kapiert es deine Mannschaft aber auch nicht, wenn du ihnen es an der Taktik-Tafel erklärst bzw. kann man bestimme Dinge wie diese
    gar nicht an der Taktik-Tafel erklären. Oder wie willst du Zweikampfverhalten bzw. eine hohe Fehlpassquote an der Tafel erklären?


    Das sind Sachen die du am Besten in der Praxis deinen Jungs zeigen solltest.


    Hohe Fehlpassquote? Dann mach Paßübungen (einfache, komplexere, mit und ohne Gegnerdruck etc.) Das Gleiche beim Zweikampfverhalten. Oder meinst du eventuell Defensivverhalten? Denn da gibt eigentlich große Unterschiede.


    Theorie ist schön und gut - lernen heisst aber, es auch praktische zu können......